Még nem csitult el az az incidens, hogy több mint 300 hanoi tanár petíciót nyújtott be az Oktatási és Képzési Minisztérium (MOET) 08-as körlevelére, olyan feltételekkel, amelyek megnehezítik a szakmai címek népszerűsítését, amikor július 31-én Nguyen Van Duong úr, a Phu Xuyen A Középiskola tanára, aki 2483 hanoi tanárt képviselt minden szinten, levelet küldött a Hanoi Népi Bizottság elnökének és a Hanoi Oktatási és Képzési Minisztérium, valamint a Hanoi Belügyminisztérium igazgatójának a szakmai címek népszerűsítésének kérdésében, abban a reményben, hogy Hanoi a vizsgák szervezése helyett az előléptetési felülvizsgálatot alkalmazza a képzett tanárok esetében.

Érdemes megemlíteni, hogy bár a tanárok szakmai címeinek (CDNN) promóciója ugyanúgy történik, az alkalmazás minden helyen más és más. Sok tartományban és városban, mint például Bac Giang, Nam Dinh , Hoa Binh, Hung Yen, Ninh Binh..., a III. szintű tanárokat vizsga nélkül is figyelembe veszik a II. szintre. Hanoiban is vannak Oktatási és Képzési Minisztériumok, amelyek középiskolai és általános iskolai tanárok toborzásával foglalkoznak. Miért nem veszik figyelembe a felvételnél azokat a középiskolai és továbbképzési tanárokat, akik jól képzettek, egyetemet végeztek, és sok mindent tettek? Ez felveti a "városon belüli oktatási szintek és a települések közötti elégtelenség és igazságtalanság" kérdését.

A megfelelő képzettség és a több évtizedes tapasztalat ellenére sok tanár még mindig aggódik amiatt, hogy nem léptetik elő.

Tran Xuan Nhi úr, az oktatásért és képzésért felelős korábbi miniszterhelyettes elmondta, hogy az oktatásban a tanárok minőségének folyamatos javítására irányuló törekvések miatt elengedhetetlen a rangok és szintek emelése. A probléma megoldásának módját azonban ésszerűen kell átgondolni és kiszámítani, és nem szabad „nivelezni”.

„Van egy mondásunk, hogy »öreg tanárok, fiatal énekesek«. A tanároknak idővel meglesznek a maguk előnyei és hátrányai, nem szabad tagadnunk vagy túl új dolgokat követelnünk, mint például az idegen nyelveket, a számítástechnikát… Ezért alaposan meg kell fontolnunk” – fejtette ki véleményét Tran Xuan Nhi úr.

Dang Tu An úr, a Vietnami Általános Oktatási Innovációs Támogatási Alap igazgatója az újságírókkal beszélgetve elmondta, hogy 2021 elején a Belügyminisztérium és az Oktatási és Képzési Minisztérium által kiadott, a szakmai címekről és a tanári fizetési rangsorokról szóló körlevelek „sorozata” heves közvélemény-kutatást váltott ki. Több mint egy évvel később az Oktatási és Képzési Minisztérium felülvizsgálta a rendeletet, és számos tartalmat törölt. A településeknek szóló útmutató azonban nem volt egyértelmű és konkrét, és nem adtak ki új hivatalos dokumentumokat, így minden település megértette és a megértése szerint cselekedett. Az éves tanári fizetésemeléseket továbbra is a településeknek kellett végrehajtaniuk, ami oda vezetett, hogy a vizsgálatokat különböző helyeken végezték el. „A rangsorok előmozdítása a fizetési rangsorok alapjaként helyes, de a végrehajtáshoz ütemtervre van szükség, a dokumentum nem léphet hatályba azonnal a kiadása után. Időt kell a tanároknak biztosítani a feltételek szabványosítására és alkalmazására való felkészülésre, legalább annyit, amennyi időbe telik az egyik rangsorról a másikra való áttérés” – osztotta meg Dang Tu An úr.

Le Nhu Tien úr, a Nemzetgyűlés Kulturális és Oktatási Bizottságának korábbi alelnöke elmondta: „Az állam, a Nemzetgyűlés és a kormány egyaránt hangsúlyozza a közigazgatási reform fontosságát minden területen, a közigazgatási eljárások reformját és a szükségtelen szabályozásokat, hogy megteremtsék az ország, a gazdaság és a társadalom közös fejlődésének feltételeit. Ezért csak a legszükségesebbeket tesszük, és nem szabad olyan szabályozásokat hoznunk, amelyek csak formális és adminisztratív jellegűek. A szükségtelen bizonyítványok „virágzáshoz” vezetnek majd a bizonyítványokért folyó versenyben, de az eredmények nem lesznek jelentősek.”

Ennek megfelelően Le Nhu Tien úr a következőket javasolta: „A két kulcsfontosságú pontból kiindulva, hogy a tanár képességei megfeleljenek az általa tanított szint tanítási követelményeinek, valamint az oktatási és képző intézmény igényeinek, az előléptetés automatikus, ne szabjunk meg túl sok eljárást, amíg nagy a tanárhiány. Azok a tanárok, akik alkalmasak a szintjükön való tanításra, fizetésemelést kapnak, és egy bizonyos idő elteltével előléptetésben részesülnek anélkül, hogy túl sok költséges és nehézkes vizsgát kellene szervezni.”

A Néphadsereg újság újságíróinak adott interjújában Dr. Vu Minh Duc, az Oktatási és Képzési Minisztérium Tanárok és Oktatási Menedzserek Osztályának igazgatója elmondta, hogy a köztisztviselőkre vonatkozó normákra és a különböző ágazatokban/területeken dolgozó köztisztviselők előléptetésére vonatkozó szabályozásokat a Nemzetgyűlés 2010. évi köztisztviselői törvényében, valamint a káderekről, köztisztviselőkről és a közalkalmazottakról szóló törvény számos cikkének módosításáról és kiegészítéséről szóló törvényben foglalt általános rendelkezések szerint hajtják végre. Ugyanakkor a kormánynak a köztisztviselők felvételét, alkalmazását és irányítását szabályozó, 2023. szeptember 25-i 115/2020/ND-CP számú rendeletében foglalt részletes utasítások szerint hajtják végre.

Ennek megfelelően a CDNN tanárok alacsonyabb beosztásból a következő magasabb beosztásba való előléptetése ugyanazon a szakmai területen vizsga és elbírálás formájában történik (a 2010. évi köztisztviselői törvény 31. cikkének 2. pontja és a 115/2020/ND-CP rendelet 29. cikkének 2. pontja). A CDNN előléptetésének helyi szintű vizsgával vagy elbírálással történő megszervezése annak az ügynökségnek vagy egységnek a választása, amely jogosult a CDNN előléptetésének vizsgájának vagy elbírálásának megszervezésére a törvényi rendelkezések szerint. Az Oktatási és Képzési Minisztériumnak nincs felhatalmazása a CDNN tanárok előléptetési vizsgáira vonatkozó szabályozás hatályon kívül helyezésére, és nincs felhatalmazása arra sem, hogy a településeknek egységes előléptetési elbírálási formát javasoljon.

Dr. Vu Minh Duc azonban kijelentette, hogy a tanárok CDNN előléptetési vizsgaforma eltörlésére irányuló javaslata megalapozott, és a Belügyminisztérium (a kormány által a 115/2020/ND-CP rendelet számos cikkének módosításával és kiegészítésével kapcsolatos tanácsadásért felelős ügynökség) által szolgáltatott információk szerint ez a minisztérium azt tanácsolja a kormánynak, hogy törölje el a CDNN előléptetési vizsgaformát.

Ezért az Oktatási és Képzési Minisztérium azt javasolja, hogy a települések a gyakorlati helyzetek alapján fontolják meg és válasszák ki a megfelelő formákat a tanárok CDNN-jének előmozdítására, hogy kedvező feltételeket teremtsenek a csapat számára, és biztosítsák azon tanárok azonosítását, akik valóban méltók a CDNN előmozdítására az egyenlőség, a nyilvánosság, az átláthatóság, az objektivitás és a törvényesség elvei alapján.

Cikk és fotók: THU HA - TRAN HOAI

* Kérjük, látogassa meg a Tudományos Oktatás részt a kapcsolódó hírek és cikkek megtekintéséhez.