„Érdekel a tanítás, de túl sokan próbálnak megállítani. Veszélyes szakma ez, amiért megpróbálnak megállítani? Az utóbbi időben betiltották a plusz órákat, elvesztettem a megélhetésemet? Én is habozok...”
A plusz oktatás és tanulás „forró” témájával kapcsolatos kérdést egy Binh Duong-i középiskola diákjai tették fel a tanároknak a 2025-ös vizsgaszezon tanácsadó programján, amelyre ma reggel, február 16-án került sor a Binh Duong Tartományi Konferencia- és Kiállítási Központban, Thu Dau Mot városában.
A diákok ma reggel tanácsot kapnak a 2025-ös vizsgatanácsadó fülkében Binh Duongban.
FOTÓ: DAO NGOC THACH
Hoang Thanh Tu mester, a Ho Si Minh-városi Nemzeti Egyetem Információs és Kommunikációs Tanszékének helyettes vezetője szerint ez egy jó kérdés. Thanh Tu mester elmondta, hogy pályaválasztáskor a diákok gyakran hallanak tanácsokat a környezetükben élő emberektől. Vagyis a családtól, a tanároktól, a barátoktól. Például: „ne ezt a pályát tanuld, a tanáraink nagyon rosszak, miért tanulnád?” Vagy néhány barátjuk megjegyzi: „Azt hiszem, impulzív és lobbanékony vagy, a pedagógia nem megfelelő.”
Thanh Tu mester szerint azonban, amikor ilyen tanácsokkal szembesülnek, a diákoknak kell elemezniük, hogy miért „nem alkalmasak” mindenki véleménye alapján. A diákoknak maguknak kell értékelniük és érezniük saját képességeiket, hogy lássák, valóban alkalmasak-e a szakra, miért választották azt, hogy tetszik nekik, és hogy képesek-e magukon változtatni, hogy megfeleljenek a szak követelményeinek.
A férfi diák aggályaira a munkalehetőségekkel, a tanári pályaválasztás gazdasági körülményeivel és a hivatás nehézségeivel kapcsolatban Thanh Tu mester azt mondta: „Minden hivatásnak megvannak a maga lehetőségei, nehézségei és kihívásai. Nincs olyan, hogy könnyű munka magas fizetéssel.”
„Gyakran halljuk, hogy »a tanítás a legnemesebb hivatás«. Ezért ez a pedagógiai hivatás rendkívül fontos. A jövőben egyre több állami intézkedés fog anyagi és lelki támogatást nyújtani, hogy a pedagógiai pályán dolgozók biztonságban érezhessék magukat a tanításban” – mondta Thanh Tu mester.
Ugyanakkor a Tudományegyetem (Ho Si Minh-városi Nemzeti Egyetem) Információs és Kommunikációs Tanszékének helyettes vezetője szerint a jövőben a pedagógiai ágazat nagy figyelmet kap majd a szülők, a társadalom, a vállalkozások, az oktatási szektor befektetői részéről... hogy a tanárok nyugodtan dolgozhassanak.
A Binh Duong-i tanácsadó csapat tanárai megosztják a diákokkal a plusz tanítással és tanulással kapcsolatos nézőpontjaikat.
FOTÓ: DAO NGOC THACH
Röviden, Thanh Tu mester azt tanácsolja a férfi diákoknak a pályaválasztás során, hogy mindenekelőtt azt kell mérlegelniük, mit akarnak és miről álmodnak. Másodszor, mi a célja ennek a szaknak a tanulmányozásának. Harmadszor, hogy képesek-e megfelelni a szak követelményeinek vagy sem. Végül pedig, a környezetükben lévő emberek tanácsait figyelembe véve, maguknak kell dönteniük.
A 29-es körlevél a plusz tanításról és tanulásról további irányokat nyit mind a tanárok, mind a diákok számára.
Ez Dr. Huynh Tan Loi, a Van Lang Egyetem Környezettudományi PhD Tanszékének vezetőjének a véleménye, válaszul az Exam Season Consulting program hallgatóinak aggályaira.
Dr. Loi elmondta, hogy valaha diák volt, akinek mindenki azt tanácsolta, hogy az oktatásban tanuljon, de ő a mérnöki pályát választotta, végül pedig előadó lett, és a pódiumon megoszthatta tudását a diákokkal.
A 2025-ös vizsgatanácsadó program sok jó kérdést kapott a diákoktól.
FOTÓ: DAO NGOC THACH
Dr. Loi az utóbbi időben sokat dolgozott közép- és felsőoktatási diákokkal és tanárokkal, amikor a tanárokat arra képezte, hogyan integrálják a környezeti kérdéseket a középiskolai oktatási tevékenységekbe. Ez azt mutatja, hogy amikor a tanárok a pedagógia útját járják, mindig lehetőségük van szakmai képességeik mélyreható fejlesztésére. Ahhoz, hogy a diákok elismerésre méltó eredményeket érjenek el és tudományos kutatási díjakat nyerjenek, a tanároknak is fejlődniük kell és sok erőfeszítést kell tenniük...
„Jelenleg, az Oktatási és Képzési Minisztérium 29. számú körlevelének a története, amely a plusz oktatást és tanulást szabályozza, véleményem szerint lehetőséget kínál arra, hogy új irányokat nyissunk a diákok számára hatékonyabb tanulási módszerek, valamint a tanárok számára a tanítás minőségének javítása érdekében. A plusz oktatást és tanulást szigorúbban kezelik és regisztrálják, így a diákok a plusz órákon jobb minőségben is részt vehetnek. Véleményem szerint ez nem akadályozza a tanárok fejlődését minden szinten, az általános iskolától a középiskoláig és a gimnáziumig” – fejtette ki Dr. Loi.
[hirdetés_2]
Forrás: https://thanhnien.vn/cam-day-them-hoc-them-co-phai-mat-can-cau-com-khong-185250216102344138.htm
Hozzászólás (0)