Nguyễn Quang Sang író műve szerepel a Hanoi Pedagógiai Egyetem 10. évfolyamos általános irodalom vizsgájának 6 pontot érő irodalmi esszé kérdésében, június 1-jén délelőtt.
A hanoi Giang Vo Középiskola diákja, Huu Thang 11:15-kor távozott a vizsgateremből, és elmondta, hogy az irodalomvizsga első fordulója 2 kérdésből állt, a felépítése hasonló volt minden évben. A 4 pontos társadalmi esszékérdésben a diákoknak a „Mosolyogj az életre, az élet is rád mosolyog” mondásról kellett beszélniük. Az irodalmi esszékérdés – 6 pont – Nguyễn Quang Sang „Elefántcsontfésű” című művéről szólt, és a kis Thu jellemének elemzését igényelte.
Bár Thang jobban szereti a verseket, mint a prózát, mégis meg tudta csinálni a tesztet, mert ez egy olyan mű volt, amelyet elég alaposan átnézett.
„Azt hiszem, körülbelül 7 pontot kaptam irodalomból, és elégedett vagyok a mai tesztemmel” – mondta a fiú diák. Az angol szakos vizsgán Thang elmondta, hogy a Hanoi Pedagógiai Egyetem szakos vizsgája mellett a Nguyen Hue Tehetséggondozó Gimnázium vizsgáját is leteszi, amelyre június 10-12. között kerül sor.
Dao Quynh Chi, a hanoi Co Nhue 2. középiskola diákja elmondta, hogy a vizsga alapvető volt, és az iskolában sok kérdéstípust gyakorolt, így nem ütközött sok nehézségbe. Ráadásul a diáklány az irodalmi esszékérdéssel is „nagyot ütött”.
„Az iskolában a tanárok elmondták, hogy a családi téma valószínűleg szerepelni fog az idei 10. osztályos vizsgán, ezért sokszor megkértek, hogy nézzem át az Elefántcsont fésűje című művet. A kérdések nem voltak túl megterhelőek, így meg tudtam csinálni” – mondta Chi. A diáklány azonban kissé megbánta, mert a feladat hosszú és az idő korlátozott volt, így a végeredmény nem a vártnak megfelelő lett.
Bár Chi előnyben részesíti az irodalomvizsga letételét, úgy véli, hogy más szakokon tanuló diákok is jól teljesíthetnek.
Nguyen Huu Kien, a hanoi Lomonoszov Középiskola és Gimnázium diákja szintén elmondta, hogy az irodalomvizsga ismerős volt számára. A heti két plusz irodalomórának köszönhetően Kien sikeresen teljesítette a tesztet, és körülbelül 7 pontot vártak tőle.
Érdeklődését felkeltette a Szociális esszé, amikor megemlítette az optimizmust kifejező mondást. A mondás helyességének bizonyítására a férfi diák Stephen Hawkingot, brit elméleti fizikust, kozmológust és írót hozta fel példaként. Annak ellenére, hogy lebénult és elvesztette a beszédképességét, mégis eredményeket ért el a területén, és sokan csodálták.
Az irodalmi esszékérdéshez a kérdés szerint alapvető elemzés szükséges. A diákoknak nem lesz nagy nehézségük ezzel a részével. A fiú diák a 10. osztályos angol szakra iratkozott be, ami a Pedagógiai Szakiskolában idén a legmagasabb versenyarányú tantárgy.
A jelöltek átnézik a leckéiket, mielőtt június 1-jén reggel belépnek az irodalomvizsgaterembe. Fotó: Duong Tam
Idén a Hanoi Nemzeti Pedagógiai Egyetem Tehetséggondozó Gimnáziumában mintegy 6100 jelölt vizsgázik, akik 7 szakosított évfolyamon 315 helyet nyernek el.
A felvételi vizsgára jelentkezőknek három tesztet kell tenniük, beleértve a matematikát, az irodalmat minden jelöltnek, valamint az egyes szakterületeknek megfelelő szaktárgyakat (az informatika szakos hallgatók csak matematika tesztet tesznek). A jelentkezőket csak akkor veszik figyelembe a felvételin, ha mindhárom tesztet sikeresen teljesítik, nem sértik a szabályokat, és egyetlen tantárgyból sem érnek el 2-es vagy annál alacsonyabb pontszámot.
A felvételi pontszám a három tantárgy pontszámának összege, amelyben a szaktárgy pontszámát megszorozzák kettővel. A Neveléstudományi Egyetem Tehetséggondozó Gimnáziája nem ad hozzá prioritási pontokat. Az eredményeket július 31. előtt hirdetik ki.
Tavaly a pedagógia szakos 10. évfolyam legmagasabb átlagpontszáma 27,5 volt matematikából. A biológia, kémia, irodalom és angol tantárgyak hasonló, 25 és 25,25 pont közötti átlagpontszámokat értek el. Az informatika és a fizika tantárgyak átlagpontszáma 23,25, illetve 23,75 pont volt.
Duong Tam - Thanh Hang
[hirdetés_2]
Forráslink
Hozzászólás (0)