Lai Chau azt javasolja az Oktatási és Képzési Minisztériumnak, hogy szüntesse meg a „szűk keresztmetszeteket”, hogy áttörést érjen el az oktatásfejlesztésben a hegyvidéki és határ menti területeken.

(laichau.gov.vn) Ma délután (október 10-én) Hanoiban Lai Chau tartomány munkaküldöttsége, élén Tong Thanh Hai elvtárssal, a Tartományi Párt Állandó Bizottságának tagjával, a Tartományi Népi Bizottság állandó alelnökével, munkamegbeszélést folytatott az Oktatási és Képzési Minisztériummal a tartomány oktatási és képzési helyzetéről, és javaslatot tett néhány nehézség és akadály elhárítására. A küldöttséggel Pham Ngoc Thuong állandó oktatási és képzési miniszterhelyettes, valamint a minisztérium alá tartozó osztályok és hivatalok vezetői is együttműködtek.

Munkahelyi jelenet.

A tartományi küldöttség tagjai között volt Mac Quang Dung úr, az Oktatási és Képzési Minisztérium igazgatója, Pham Hong Truong úr, a Tartományi Népi Bizottság hivatalának vezetője, valamint az illetékes ügynökségek vezetői is.

A találkozón beszámolója szerint Mac Quang Dung, az Oktatási és Képzési Minisztérium igazgatója elmondta, hogy az elmúlt években a központi kormányzat és az Oktatási és Képzési Minisztérium figyelmének köszönhetően Lai Chau tartomány oktatási szektora figyelemre méltó fejlődést ért el, fokozatosan megfelelve az alapvető és átfogó innováció követelményeinek a hegyvidéki és határ menti tartomány sajátos körülményei között.

A 2025-2026-os tanévben az egész tartományban 336 oktatási intézmény működik, köztük 335 állami iskola és 1 magániskola, 5165 osztállyal, összesen 149 763 diákkal, akik közül 127 348 etnikai kisebbségi diák, ami 85%-ot tesz ki. Az etnikai kisebbségek bentlakásos és félig bentlakásos iskoláinak rendszerét megszilárdították és hatékonyan fejlesztették, 156 iskolában 34 027 diák élvez támogatási politikát. Az egész ágazatban jelenleg 11 273 alkalmazott dolgozik, akiknek 45,1%-a etnikai kisebbséghez tartozik, 68,1%-a nő és 61,7%-a párttag; a képzett és színvonalon felüli tanárok aránya 96,63%.

A szervezet átszervezése és korszerűsítése során a tartomány 2018-tól napjainkig 97 iskolát csökkentett, és 304 iskolát adott át a községek és kerületek népi bizottságainak irányítására. Az iskolai létesítményekbe beruházásokat eszközöltek, a teljes tartományban 7332 tanterem található, amelyek 79,7%-a állandó, 19,6%-a félig állandó, és csak 0,7%-a ideiglenes tanterem. A 2020-2025 közötti időszakban 323 új tantermet építettek országos célprogramokból. A tantermek, funkcionális termek és a taneszközök rendszere azonban továbbra is hiányzik és nincs összehangolva, különösen az olyan új tantárgyak esetében, mint az informatika, az idegen nyelvek, a technika, a képzőművészet és a zene.

Az átfogó és kulcsfontosságú oktatás minőségében számos pozitív változás történt. A tartomány megvalósította az 5 éves gyermekek általános óvodai oktatását, az általános 3. szintű általános iskolai oktatást, az 1. szintű középiskolai oktatást, és elérte az 1. szintű írástudatlanság felszámolásának szabványát. Az országos szabványoknak megfelelő iskolák aránya 69,7%...

A határ menti településeken épülő, többszintű iskolákkal kapcsolatban Lai Chau 11 határ menti települést vizsgált meg a többszintű általános és középiskolai bentlakásos iskolák építésének politikájának megvalósítása érdekében. Ezek közül 5 iskola (Bum Nua, Pa Tan, Hua Bum, Phong Tho, Dao San) építése várhatóan 2025-ben, a fennmaradó 6 iskola építése pedig 2026-ban kezdődik. A mai napig 3 iskola építése kezdődött meg.

Az elért eredmények mellett Lai Chau tartomány továbbra is számos komoly nehézséggel néz szembe, nevezetesen a tanárok, a létesítmények, az oktatási felszerelések és a határ menti területeken megvalósuló többszintű iskolai projektekhez szükséges beruházási tőke hiányával. Az Oktatási és Képzési Minisztérium előírásai szerint a 2025-2026-os tanévben az egész ágazatnak 12 623 álláshelyre van szüksége, míg a központi kormányzat csak 11 058 álláshelyet jelölt ki, így továbbra is 1565 álláshely hiányzik (a legnagyobb hiány a középfokú szinten van, 707 tanárral). A tanárhiány miatt sok iskola kénytelen részmunkaidős és túlórás oktatásra szert tenni, ami kihat a tanítás minőségére és a 2018-as általános oktatási program végrehajtására.

Ezen nehézségek miatt Lai Chau tartomány Népi Bizottsága felkérte az Oktatási és Képzési Minisztériumot, hogy működjön együtt a központi minisztériumokkal és ágazatokkal, hogy haladéktalanul biztosítsanak elegendő költségvetési tőkét 5 határ menti, többszintű iskola 2025-ös felépítéséhez, és egyúttal lehetővé tegyék e modell kiterjesztését a határ menti területen kívüli, különösen nehéz helyzetben lévő községekben. A tartomány azt is javasolta, hogy pótolják a hiányzó tanári állományt, támogassák a beruházási finanszírozást, taneszközöket vásároljanak, és Lai Chaut az I. csoportba sorolják a nemzeti célprogramok és az oktatási és képzési fejlesztési projektek tőkéjének elosztásában az elkövetkező időszakban.

Tong Thanh Hai, a Tartományi Népi Bizottság állandó alelnöke felszólalt az ülésen.

A találkozón felszólalva Tong Thanh Hai, a Tartományi Népi Bizottság állandó alelnöke hangsúlyozta: Lai Chau tartomány a helyi költségvetés 24%-át oktatásra fordította, ami magasabb az előírt 20%-os minimumszintnél. A határ menti területeken működő bentlakásos iskolák, félbentlakásos iskolák és többszintű iskolák modelljei hatékonynak bizonyultak a diákok órákra való mozgósításában, hozzájárulva a társadalmi biztonság biztosításához és az etnikai csoportok kulturális identitásának megőrzéséhez. Lai Chau oktatása azonban továbbra is két fő „szűk keresztmetszettel” küzd: A beruházási tőke és a létesítmények hiánya, az egész tartományban még mindig több száz ideiglenes tanterem, félig állandó szoba található; az informatika, az idegen nyelvek, a képzőművészet és a technológia tantárgyak taneszközei továbbra is nagyon hiányosak; az Oktatási és Képzési Minisztérium szabványai szerint súlyos tanárhiány van.

A Tartományi Népi Bizottság állandó alelnöke felkérte az Oktatási és Képzési Minisztériumot, hogy fontolja meg és működjön együtt a központi minisztériumokkal és ágazatokkal az olyan kulcsfontosságú kérdések nehézségeinek elhárítása érdekében, mint: Központi költségvetési források elkülönítése 5 határ menti községekben (Pa Tan, Bum Nua, Hua Bum, Phong Tho, Dao San) 2025-ben, és további 6 iskola építésére a következő fázisban; a tartomány számára további határ menti községekben létesíthető több határ menti iskola építésének lehetővé tétele a határ menti területen kívüli, különösen nehéz helyzetben lévő községekben; Lai Chau I. csoportba sorolása a Nemzeti Célprogram tőkeforrásainak elosztásakor, elősegítve a létesítményekbe és az oktatási eszközökbe történő beruházások forrásainak növelését; Az Oktatási és Képzési Minisztérium együttműködik a Belügyminisztériummal az 1565 hiányzó tanár pótlása érdekében, biztosítva a 2018-as Általános Oktatási Program hatékony és fenntartható végrehajtásának feltételeit; a határ menti területeken található határ menti községekben tanuló diákok működési mechanizmusának és rendszerének irányítása; a kínai nyelvoktatás bevezetésének támogatása a határ menti községek iskoláiban.

Pham Ngoc Thuong, az oktatásért és képzésért felelős állandó miniszterhelyettes felszólalt a találkozón.

A találkozón felszólaló Pham Ngoc Thuong, az oktatásért és képzésért felelős állandó miniszterhelyettes nagyra értékelte Lai Chau tartomány erőfeszítéseit az oktatási erőforrások prioritásként való meghatározásában. Megerősítette, hogy a minisztérium szorosan együttműködik majd az illetékes minisztériumokkal és ágazatokkal a nehézségek elhárítása érdekében, megvizsgálja a személyzetre, a létesítményekbe való beruházásokra és a hegyvidéki és határ menti területeken az oktatás speciális mechanizmusaira vonatkozó javaslatokat.

Forrás: https://laichau.gov.vn/tin-tuc-su-kien/hoat-dong-cua-lanh-dao-tinh/lai-chau-de-xuat-bo-giao-duc-va-dao-tao-thao-go-diem-nghen-de-tao-dot-pha-trong-phat-trien-giao-duc-vung-cao-bien-gioi.html