A hanoi 10. osztályos felvételi vizsga csökkenti az átlagpontszámokat, de a nyomás nem csökken

A referenciaértékek esnek

A Hanoi Oktatási és Képzési Minisztérium nemrégiben tette közzé a 2025-ös állami 10. osztályos vizsgaeredményeket és felvételi pontszámokat. Ennek megfelelően akár 95/115 állami középiskola is csökkentette a felvételi pontszámait a tavalyi évhez képest. Mivel a diákok száma több mint 5000 fővel csökkent a tavalyi évhez képest, a 10. osztályosok teljes beiratkozási célszáma közel 5000 fővel nőtt, így az idei felvételi pontszámok jelentősen csökkentek.

A legjobb iskolák referenciapontszámai 23,75 és 25,5 között mozognak – ezek a nagy népsűrűségű, kevés iskolával rendelkező központi területeken található iskolák. Pontosabban, a Kim Lien Középiskola és a Le Quy Don Középiskola - Ha Dong rendelkezik a legmagasabb, 25,5 pontos referenciapontszámmal. Az idei felvételi képlet szerint a jelölteknek átlagosan 8,5 pontot vagy többet kell elérniük a felvételhez.

A második helyen a Viet Duc Középiskola és a Phan Dinh Phung Középiskola áll 25,25 ponttal. Átlagosan a jelölteknek 8,41 pontot vagy többet kell elérniük ahhoz, hogy továbbjussanak e két iskola vizsgáján. A következő helyeken a következő iskolák állnak: Nguyen Gia Thieu Középiskola; Yen Hoa Középiskola; Nguyen Thi Minh Khai Középiskola; Thang Long Középiskola...

Ezzel szemben a legalacsonyabb felvételi pontszámmal rendelkező iskolák Hanoi külvárosaiban találhatók, mint például: Minh Quang Középiskola, Tho Xuan Középiskola, Bac Luong Son Középiskola, Dai Cuong Középiskola, Luu Hoang Középiskola, Ung Hoa B Középiskola. A jelentkezőknek mindössze 3 tantárgyból kell 10 pontot elérniük, ami tantárgyanként több mint 3 pont átlagát jelenti a felvételhez.

Doan Minh Chau úr, a Xuan Phuong Középiskola igazgatója elmondta: „Néhány iskola pontszáma alacsonyabb, mint az előző tanévben, mert a keretszám jelentősen megnőtt. Például a Xuan Phuong Középiskolában idén 17 osztály van, 2 osztállyal több, mint tavaly. Ezért az iskola idén 20 pontot szerzett, ami 0,8 ponttal alacsonyabb, mint a tavalyi tanévben.”

Tran The Cuong úr, a Hanoi Oktatási és Képzési Minisztérium igazgatója szerint a tavalyi évhez képest elért átlagpontszám-csökkenés várható volt, mivel idén a vizsgakérdések alapszintűek voltak, nem jelentettek kihívást a diákok számára. A felvételi pontszám kiszámításának módja is megváltozott, a matematika és irodalom pontszámok megduplázódása már nem történik meg.

Idén a város új iskolák és új tantermek építésébe fektetett be, így a diákok száma megnőtt. A beiratkozási cél is emelkedett a tavalyi 61%-ról az idei évre 64%-ra. Ezenkívül a város számos oktatási rendszerrel rendelkezik, például továbbképzéssel és szakképzéssel, így a diákoknak számos lehetőség közül választhatnak.

Alig néhány hónapon belül három új középiskola épül fel és üzembe helyezhető olyan magas beiratkozási arányú területeken, mint Hoang Mai, Cau Giay és Dong Anh. Az iskolák a következő tanévben új diákokat fognak felvenni, hogy csökkentsék a hanoi középiskolák és osztályok túlterheltségét, a várhatóan 1500 diák kezdi meg a 10. évfolyamot.

Tanárok és diákok órája a Dai Kim Középiskolában (Dinh Cong, Hanoi).

A nyomás nem csökken

Az idei 10. osztályos felvételi vizsga tavalyi évhez képest alacsonyabb referenciapontszámait elemezve Nghiem Van Binh úr, a Vizsgamenedzsment és Oktatásminőség-értékelési Tanszék vezetője (Hanoi Oktatási és Képzési Minisztérium) elmondta: „Először is, az idei felvételi pontszám kiszámításának módja megváltozott, a matematika és irodalom pontszámok nem duplázódnak meg, mint a korábbi években. Ez a maximális összpontszámot 50-ről 30-ra csökkenti, így a csökkent referenciapontszám érthető.”

Másodszor, az idei vizsgát a kompetencia felmérésére tervezték, az új Általános Képzési Program követelményeivel összhangban. A vizsga mérsékelten differenciált, segítve az átlagos tanulókat a jobb teljesítményben. Ez az egyik oka annak, hogy a pontszámok eloszlása „lágyabb”, ami sok iskolában hozzájárul a referenciapontszámok csökkenéséhez.

Harmadszor, az idei diákok az elsők, akik teljes mértékben a 2018-as Általános Oktatási Program szerint tanulnak, számos újítással a tanulási módszerek, a tesztelés és a kimeneti szabványok terén. Ezért az eredmények ingadozása nem tükrözi teljes mértékben a tanítás minőségét, hanem az oktatási rendszer átalakulási folyamatát tükrözi.

Emellett a beiratkozási kvóták meredek növekedése is hatással van. Idén Hanoiban a nem szakosított állami középiskolák rendszerében közel 76 000 kvóta van, ami közel 5000 kvótával több a tavalyi évhez képest. Néhány iskolát utasítottak a kvóták növelésére, csökkentve a versenyarányt és lejjebb húzva a referenciaértékeket.

A referenciapontszámok csökkenése számos iskolában segített csökkenteni a szülőkre és a diákokra nehezedő nyomást ebben a tanévben. Egyes iskolák azonban továbbra is magas pontszámokat követelnek meg, és a tantárgyanként 8 pontot elérő jelöltek megbukhatnak az első választásukban. Ez azt mutatja, hogy bár az általános referenciapontszámok általában csökkennek, a 10. évfolyamra való felvételért folytatott verseny, különösen a belvárosi legjobb iskolákban, továbbra is intenzív.

Tong Lien Anh oktatási szakértő szerint a politikák, az értékelési képletek és a modern oktatási trendek változásával a hanoi 10. osztályos felvételi vizsga fokozatosan átalakulóban van. A beiratkozási kvóták eloszlása, az iskolahálózatok és az oktatás minősége azonban továbbra is eltéréseket mutat a régiók között. Ez az oka annak, hogy a 10. osztályos felvételi vizsga nyomása valószínűleg nem fog rövid időn belül csökkenni.

Nguyen Thi Hoa asszony, a Nguyen Thuong Hien Középiskola (Van Dinh, Hanoi) igazgatója megosztotta: Hanoi belvárosában évek óta sok kilencedikes diák tanul, és sok helyen nincs elég osztály vagy állami középiskola; eközben a külvárosokban épp az ellenkezője történik, gyakran a belvárosi jelöltek második és harmadik számú jelöltjeit kell toborozni.

A számos pozitív és kreatív megoldás megvalósítására irányuló erőfeszítések ellenére Hanoi belvárosa és külvárosai közötti oktatási szakadék továbbra is nagy. Ezt a problémát átfogóan és alaposan fel kell ismerni, és nem lehet egyik napról a másikra megoldani; ugyanakkor minden szint, ágazat és az egész társadalom együttműködését igényli az oktatás gondozásában és fejlesztésében.

Trinh Hoa Binh szociológus szerint a hanoi 10. osztályos felvételi vizsgák az utóbbi években stresszes és nyomás alatt zajlottak. Az állami iskolákban a helyek hiánya csak egy oka a diákokra nehezedő fokozott nyomásnak ezen a különleges vizsgán. Egy másik ok a szülők elvárásai és viselkedése, szándékosan vagy akaratlanul, közvetlenül vagy közvetve, ami nyomást gyakorol a gyerekekre, és stresszes állapotba hozza őket.

Becslések szerint Hanoiban átlagosan évente 40 000-50 000 diákkal nő a diákok száma, ami körülbelül 30-40 további iskola építésének szükségességével jár. A helyszínek hiányát azonban az egyik fő okként azonosítják, amiért a városvezetés nem tudta kielégíteni a tantermek iránti igényt, ami Hanoi számos középiskolájában a diákok túlterheléséhez vezetett.

Forrás: https://giaoducthoidai.vn/thi-vao-lop-10-tai-ha-noi-giam-diem-chuan-chua-giam-ap-luc-post738992.html