Kormány: A hallgatói jutalmazásról és fegyelmi eljárásról szóló 19. körlevél felülvizsgálatának és módosításának folytatása

November 13-án, a 10. ülésszak folytatásaként a 15. Nemzetgyűlés határozatot fogadott el a 2026-os társadalmi -gazdasági fejlesztési tervről.

A küldöttek a november 13-i ülésen

FOTÓ: GIA HAN

Egységes tankönyvkészlet biztosítása országszerte a 2026-2027-es tanévtől

Az Országgyűlés felkérte a kormányt és az illetékes szerveket, hogy mozdítsák elő a modern, magas színvonalú emberi erőforrások fejlesztését a kiemelt, feltörekvő és csúcstechnológiás iparágakban és területeken; hozzanak létre áttörést a tudományos és technológiai kutatás, az innováció és a digitális átalakulás erőteljes előmozdítása érdekében.

Az állásfoglalás hangsúlyozza az oktatás és a képzés minőségének jelentős megváltoztatásának szükségességét minden szinten. Felül kell vizsgálni és fejleszteni kell az általános oktatási programot, különös tekintettel az egységes tankönyvkészlet kidolgozására és biztosítására országszerte a 2026-2027-es tanévtől kezdődően.

Ezzel egyidejűleg ki kell építeni és hatékonyan végre kell hajtani a 2025 és 2035 közötti időszakra vonatkozó Nemzeti Célprogramot az oktatás és képzés korszerűsítésére és minőségének javítására. Javítani kell a tanulók idegennyelv-tudását, az angolt második nyelvvé téve az iskolákban.

Ezzel párhuzamosan a kulturális és művészeti alapismeretek elsajátítása és elsajátítása, valamint a testmozgás, a sport fejlesztése és a diákok fizikai erőnlétének javítása.

A felsőoktatás modernizálása; áttörést jelentő mechanizmusok és politikák kidolgozása, valamint a nemzeti egyetemek, felsőoktatási intézmények és kulcsfontosságú felsőoktatási intézmények fejlett országok szintjére való fejlesztésébe való befektetés.

Kiváló minőségű humánerőforrás-képzési programok kiépítése a nemzetközi szabványok szerint, különösen a tudomány és technológia, az intelligens menedzsment, az alaptudomány, valamint a kiemelt és feltörekvő területeken.

A szakképzés minőségének javítása; a kulcsfontosságú gazdasági területeken és régiókban dolgozók képzettségének és szakmai készségeinek fejlesztését célzó képzés, átképzés és támogatás előmozdítása.

Ezenkívül sürgősen ki kell dolgozni áttörést jelentő tudományos kutatási programokat és projekteket, 11 stratégiai technológiai csoportra összpontosítva; vietnami tudósok és külföldi szakértők bevonzását kell célozni a tudományos kutatási tevékenységekbe, az innovációba, a digitális átalakuláshoz...

Le Thanh Long miniszterelnök-helyettes összefoglaló jelentést nyújtott be a küldöttek véleményének fogadásáról és magyarázatáról.

FOTÓ: GIA HAN

A 19. körlevél további felülvizsgálata és ennek megfelelő módosítása.

A Kormány korábban beszámolt a fenti határozattervezetről csoportokban és termekben tárgyaló nemzetgyűlési képviselők véleményének fogadásáról és magyarázatáról.

Az oktatás és képzés, valamint a humánerőforrás-fejlesztés területére utalva a kormány kijelentette, hogy a határozat rámutatott a Politikai Bizottság 71. számú, az oktatás és a képzés fejlesztésében elért áttörésről szóló határozatának határozott, szinkron és hatékony végrehajtásának szükségességére.

Néhány fontos döntés a következőket foglalja magában: az innováció a gondolkodásban, konkrét és kiemelkedő mechanizmusok és politikák alkalmazása az oktatásfejlesztésben és -irányításban; a sikerek hajszolásának helyzetének leküzdése.

Emellett minden szinten az oktatás és a képzés minőségének javítására összpontosítanak; a létesítmények korszerűsítésére; a kutatás előmozdítására, a tudomány és a technológia fejlesztésére, a digitális átalakulásra; a tanárok képzésére...

A kormány hozzátette, hogy az iskolai erőszak, az iskolai biztonság és higiénia problémájának alapvető megoldására összpontosít, valamint tökéletesíti az iskolai fegyelmet és rendet szabályozó szabályokat.

Az életvezetési készségek oktatásának megerősítése, tanárok és pszichológiai tanácsadók képzése, a diákok irányításának, felügyeletének és támogatásának megerősítésével párhuzamosan.

Erősíteni kell az iskolai tanácsadást, össze kell kapcsolni az iskolát, a családot és a társadalmat; biztosítani kell, hogy minden diák biztonságos, barátságos és emberséges környezetben tanulhasson és gyakorolhasson.

A kormány kijelentette, hogy folytatja a diákok jutalmazását és fegyelmi intézkedéseit szabályozó 19/2025. számú körlevél (amely felváltotta a 8/1988. számú körlevelet) felülvizsgálatát és módosítását, biztosítva, hogy az megfeleljen a helyzetnek és a gyakorlati követelményeknek, védje a diákokat és a tanárokat, összekapcsolja az iskolákat, a családokat és a társadalmat, valamint előmozdítsa a helyi önkormányzatok felelősségvállalását.

Emellett szükséges az erkölcsi nevelés, az életmód, a szolidaritás, az emberségesség és a szeretet erősítése az iskolákban; nem szabad olyan tanulmányi nyomást gyakorolni, amely negatívan befolyásolja a tanárok és a diákok pszichológiáját.