Világos politika, a vezetés példát mutat a dohányzás káros hatásainak megelőzésében az iskolákban

Phu Tho tartomány Oktatási és Képzési Minisztériuma évek óta alkalmazza a „Dohányzásmentes iskola” modelljét a térség összes oktatási intézményében. Ez nemcsak egy vezetési modell, hanem a civilizált életmód, a társadalmi felelősségvállalás és az iskola átfogó fejlesztésének szimbóluma is.

A dohányzás káros hatásairól szóló propagandafoglalkozást beépítették a Phu Tho tartománybeli Tu Vu községben található Trung Nghia Középiskola tanórán kívüli óráiba. (Fotó: baophutho.vn)

A jelenlegi helyzetben, amikor az új generációs dohánytermékek, mint például az elektronikus cigaretták és a fűtött dohánytermékek kifinomult és vonzó formában szivárognak be az iskolai életbe, a dohány káros hatásainak megelőzése és leküzdése az egész oktatási szektor fontos feladatává vált. Nemcsak a közegészségügy, hanem a fiatal generáció jövője szempontjából is.

Konkrét intézkedések révén a mai napig a környék összes iskolája rendeleteket adott ki a kampuszon történő dohányzás tilalmáról; a diákok és a tanárok 100%-a aláírt egy kötelezettségvállalást... A dohányzás megelőzésével és ellenőrzésével kapcsolatos tanórán kívüli tevékenységek és kommunikáció rendszeressé és mélyrehatóvá vált.

A Dohányzás, az elektronikus cigaretta és a hevített dohánytermékek káros hatásainak megelőzéséről szóló tananyagok tervezéséről szóló 2025-ös országos versenyen középiskolai tanárok számára, amelyet a Dohányzás Kármegelőzési Alapja ( Egészségügyi Minisztérium ) szervezett az Oktatási és Times újsággal együttműködve, Phu Tho tartományban 138 iskolából 193 pályamű érkezett, amelyek közül 6 jutott be a döntőbe, és 3 kiváló pályamű díjat is nyert.

Ez egyértelműen bizonyítja Phu Tho tartomány tanári karának felelősségtudatát, kreativitását és elkötelezettségét a dohányzás káros hatásainak megelőzésére irányuló propaganda és oktatás munkájában.

A Phu Tho Oktatási és Képzési Minisztérium igazgatóhelyettese, Nguyen Quang Minh a megvalósítás során elmondta: „Levontunk néhány tanulságot. Először is, világos irányelvekre van szükség, és példát kell mutatnunk. Az iskoláknak szigorú belső szabályokat kell kiadniuk, a vezetőknek és a tanároknak pedig vezető szerepet kell vállalniuk ezek végrehajtásában, hogy példát mutassanak a diákoknak.”

Nguyễn Quang Minh, a Phu Tho Oktatási és Képzési Minisztérium igazgatóhelyettese az Oktatási és Kommunikációs Workshopon a dohányzás káros hatásainak megelőzéséről beszélt az iskolákban.

Figyelemre méltó, hogy a modell megvalósítása szoros koordinációt igényel az iskola, a szülők és a társadalmi szervezetek között. Amikor a Női Egyesület, a Szülői Egyesület és az Ifjúsági Egyesület összefog, a kommunikáció hatékonysága megsokszorozódik.

A végrehajtási folyamat, az ellenőrzés, a felügyelet és a jutalmazás mindig átlátható; a dohányzásmegelőzési és -ellenőrzési kritériumok szerepelnek az emulációs értékelésben; a szabálysértéseket oktatási jelleggel kezelik; a kiemelkedő közösségeket és egyéneket haladéktalanul jutalmazzák.

A hatékonyság javítása és a modell reprodukálása érdekében Nguyễn Quang Minh úr további megoldásokat javasolt. Először is, meg kell újítani a kommunikációs üzeneteket, Összpontosítson az e-cigarettákra és a fűtött dohánytermékekre, szervezzen kreatív kampányokat, például diákok által készített klipeket, interaktív plakátokat, zászlófelvonásos rádiót, élő közvetítéseket... Az iskoláknak népszerűsíteniük kell az osztályfőnökök és a diákpropagandisták szerepét, minden osztálynak legyen egy „Dohányzásmentes iskolai környezet nagykövete”, és működjön együtt a tanárokkal a korai felismerés, a reflexió és a cselekvés terjesztése érdekében.

Különösen ágazatközi koordinációra van szükség az iskolák környékén történő kábítószer-értékesítés ellenőrzéséhez. Különösen a rendőrség, a piacvezetőség és az egészségügy között kell kapcsolatot kialakítani az elektronikus cigaretták iskolák közelében és a kibertérben történő értékesítésének megakadályozása érdekében.

Jó módszer lehet egy „Dohányzásmentes” index létrehozása az iskolákban is, amely ötvözi a kötelezettségek, a tanórán kívüli tevékenységek, a szabálysértések nyomon követését, a diákok rokonainak dohányzásról való leszokásra ösztönzését… az időszakos értékelés és jutalmazás érdekében.

A „dohányfüstmentes iskola” modell nemcsak vezetési feladat, hanem oktatási küldetés is – konkrét cselekvés a diákok egészségéért, az ország jövőjéért. Amikor valóban kialakul és fennmarad egy füstfüstmentes iskolai környezet, az szilárd alapot teremt egy egészséges, tájékozott, bátor és önmagáért, családjáért és a társadalomért felelős generáció számára.

NGOC QUYNH

Forrás: https://nhandan.vn/chinh-sach-ro-rang-lanh-dao-lam-guong-trong-ngan-chan-tac-hai-thuoc-la-vao-truong-hoc-post921432.html