Az idei versenyjavaslat – „ A diákoknak véget kell vetni a versenyzésnek” – a modern oktatás egyik legforróbb kérdését érinti: a teljesítménykényszert és a tanulás valódi értelmét.
Mindkét csapat nemcsak tudással, hanem egyértelmű hozzáállással is lépett pályára: a diákoknak joguk van a párbeszédhez, a vitához és ahhoz, hogy generációjuk hangját hallassák.

A petíciót támogató oldalról érkező versenyző, Ngoc Minh (Le Hong Phong Tehetséggondozó Gimnázium, Ho Si Minh-város) egy érzelmes előadással nyitott: „Az oktatás nem lehet olyan verseny, ahol minden kudarc miatt a diákok kisebbrendűnek érzik magukat.” A támogató csapat világosan előadta a „mentális egészséget károsító szélsőséges verseny, a tanulási lehetőségek egyenlőtlensége és a vizsganyomás miatti rövid távú motiváció” érveit, amelyek ellentétesek az új Általános Oktatási Program szellemével és a diákok képességeinek fejlesztésére irányuló céllal. A csapatnak az oktatási és képzési áttörésekről szóló 71. számú kormányzati határozatra való hivatkozása azonnal „tetszésnyilvánításra” késztette a bírákat.


Másrészt az ellenfél csapata, a Le Quy Don Tehetséggondozó Gimnázium (Gia Lai) egy éles és mélyreható cáfolatot választott: „A verseny nem a kizárásról szól, hanem arról, hogy rávilágítson minden egyes ember valódi képességeire.” A csapat azt állította, hogy „a versenyek olyan környezetet biztosítanak, ahol gyakorolható a nyomáskezelési készség, a csapatmunka készsége és a diákok motivációja önmaguk legyőzésére.” A Teen Schoolból, a kiváló diákversenyekről vagy a nemzetközi ösztöndíjakból vett példák segítenek abban, hogy a csapat érvei meggyőzőbbek és alaposabbak legyenek.

Feszültség az utolsó pillanatig
Ahogy a mérkőzés előrehaladt, mindkét csapat jobban játszott az éles kérdésekkel. A szurkolói csapat arra kényszerítette az ellenfél csapatát, hogy szembenézzen a kérdéssel: „Ha nem lennének több versenyek, vajon a diákok elveszítenék a tanulási motivációjukat?” , míg az ellenfél csapata így válaszolt: „Ha csak a díjakért tanulunk, kit nevelünk?”
Ennek eredményeként a Le Quy Don Tehetséggondozó Gimnázium (Gia Lai) nyerte meg a végső győzelmet – de a legemlékezetesebb nem is a trófea, hanem a Z generáció bátorsága: magabiztosak, tudtak vitatkozni, tudták meghallgatni a másikat, és mernek a saját tapasztalataik alapján beszélni az oktatásról.

A Teen School egy középiskolásoknak szóló vitaverseny, amelyet a VTV7 - Vietnam Television és a British University Vietnam (BUV) készít. 2025-ben a Teen School továbbra is megerősíti pozícióját, mint kreatív oktatási játszótér, ahol a diákok "megtanulnak megérteni", ahelyett, hogy "memorizálnának". Az idei szezon előrelépést jelent egy mélyreható vitarendszerrel, a közönséggel való közvetlen interakcióval és a British University Vietnam (BUV) minden tagjának járó 75%-os ösztöndíjjal (750 millió VND értékben) a Bajnokcsapatban - ez bizonyítja az elkötelezettséget a bátor, magabiztos, tanulásra vágyó és kitartó fiatal generáció nevelése iránt.
Forrás: https://tienphong.vn/chung-ket-truong-teen-2025-gen-z-ban-linh-dam-phan-bien-va-doi-thoai-post1786524.tpo
Hozzászólás (0)