Egy Z generációs tanár „iPhone 17-es verziójú” matek házi feladatot adott, a diákok imádták

Nemrég egy videó kering a közösségi médiában, amelyen a diákok kreatív módon élvezik a házi feladatukat. Egy átlagos papírlap helyett ez a házi feladat egy divatos iPhone 17 felirattal van ellátva az elején, és a matematikai feladat tartalmával a hátoldalon.

Hong Ha asszony videói híresek a Tiktokon.

Ennek a gyakorlólapnak a tulajdonosa a fiatal tanár, Nguyen Thi Hong Ha (22 éves), aki matematikát tanít a Bui Thi Xuan Általános Iskolában ( Gia Lai ).

Először, amikor megkapták a házi feladat lapot, sok diák izgatottan fogadta a tanár egyedi „ajándékát”, majd gyorsan hangos nevetésben törtek ki, amikor felfedezték, hogy valójában egy házi feladat lap.

A diákok élvezik az aranyos feladatlapokat.

Hogy a diákok jobban érdeklődjenek a matematika száraz tantárgya iránt, Hong Ha tanárnő gyakran tervez házi feladatlapokat kreatív és ismerős változatokká. Néha egy Doraemon képregény oldalról, néha egy „csinálj házi feladatot Ti-vel és Teóval” típusú lapról van szó, és legújabban az „iPhone 17 verzió” is megjelent – bizonyítva a fiatal tanárnő trendkövető képességét és korlátlan kreativitását.

Hong Ha tanárnő rugalmassága a házi feladatok kiosztásában szórakoztatóbbá és élvezetesebbé tette a stresszes matekórákat. A „házi feladat miatti nyomás” helyett a diákok most izgatottan várják a hétvégét, hogy a tanár egyedi és meglepő házi feladatlapokat osszon ki. A tanár egyedi házi feladat kiosztási módja szintén lelkesedést keltett, és segített a diákoknak fokozatosan megszeretni a matematikát.

„Ha a házi feladatot a szokásos módon adják, a diákok feszültnek és unottnak érzik majd magukat. A diákok nagyon szeretik és várják az „ajándékokat”. Minden hétvégén megkérdezik: Milyen ajándékot adsz ma az osztálynak?” – osztotta meg Hong Ha asszony.

Z generációs fiatal tanárként Hong Ha asszony számos előnnyel rendelkezik a tanítványaival való generációs szakadék lerövidítésében. Közeliségének és nyílt kommunikációjának köszönhetően ő és diákjai könnyen kapcsolatba léphetnek egymással, beszélgethetnek és megoszthatják egymással a gondolataikat.

Innentől kezdve a diákok magabiztosabban fejezik ki véleményüket az órán, a tanárok pedig megértik minden diák pszichológiáját és gondolkodásmódját, hogy a tanítási módszereket az egyénhez és az egyes osztályokhoz igazítsák.

Giang Pham

Forrás: https://vtcnews.vn/co-giao-gen-z-giao-bai-tap-toan-phien-ban-iphone-17-hoc-sinh-thich-me-ar972793.html