Bac Ninhben Nguyen Thanh Tu asszony, a Hoan Son Általános Iskolából, leveleket ír, amelyekben dicséri diákjai fejlődését, és beilleszti azokat a füzeteikbe, a gyerekek nagy örömére.
Több mint egy héttel ezelőtt, az óra alatt Vu Manh Truong, az 5A7-es osztály tanulója, lassan kihajtogatta a füzetébe dugott papírdarabot, amelyet éppen most kapott vissza osztályfőnökétől, Nguyen Thanh Tu asszonytól. A szépen írt kézíráson keresztül Tu asszony megdicsérte Truongot a tanulmányi előmeneteléért, mióta áthelyezték a recepcióra. Miután elolvasta, Truong felnézett a tanárára és elmosolyodott.
„Meglepődtem és örömmel fogadtam a tanárnő dicséretét. Megkért, hogy hozzam fel a füzetemet megnézésre, de láttam, hogy beletesz valamit, ezért nagyon kíváncsi lettem” – mesélte Truong november 7-én, hozzátéve, hogy osztálytársai ezután odarohantak, hogy megnézzék a levelet.
Az iskola azt állította, hogy a levelet csak nekik írták, és nem akarták felfedni, azzal ugratva osztálytársaikat, hogy "ha levelet akartok, jó tanulónak kell lennetek".
Nguyen Thanh Tu asszony, az 5A7-es osztály osztályfőnöke, Hoan Son Általános Iskola, Bac Ninh. Fotó: A téma forrása.
Azon a napon Truong mellett öt másik diák is kapott levelet a füzetébe tűzve. Quang Hai kinyitotta a papírlapot, és mosolyogva olvasta. A levél így szólt: „Mélyen törődsz az osztállyal, fegyelmezett és szorgalmas diák vagy. Csak így tovább! Ja, és ha hangosabban és tisztábban beszélsz, még jobb leszel.”
Khánh An a fejét az asztalra hajtotta, hogy osztálytársa ne lássa. Ms. Tú ezt írta Annak: „Jól haladsz. Ha magabiztosabb lennél az órán, az nagyszerű lenne.” Félénken elrejtette a levelet a táskájában.
Eközben Vinh, az osztályelnök, egy üzenetet kapott, amely így szólt: „Nagyon büszke vagyok, hogy egy ilyen osztályelnököm van, mint te. Nagyon jól vezeted és gondoskodsz az osztályról. Ha jobban a tanulásra koncentrálsz, még jóképűbb leszel.”
Az 5A7 osztály tanulói örömmel vették át Tú tanárnő dicsérő oklevelét. Videó : Nguyễn Thanh Tú
A diákok reakcióit megörökítő videót később Tú asszony megosztotta a közösségi médiában, ahol sok dicséretet kapott ügyes tanítási módszereiért.
„Nem gondoltam volna, hogy a gyerekek így reagálnak; csak tippeltem, hogy elolvassák, elteszik, vagy megmutatják a barátaiknak. Többször is megnéztem a videót, és együtt nevettem velük” – mondta a 24 éves Tu asszony, hozzátéve, hogy emlékbe forgatta a videót, mert a gyerekei hamarosan feljebb lépnek egy évfolyammal.
Miután három éve kezdett dolgozni a Hoan Son iskolában, Tu asszony ez az első év, hogy egy ötödikes osztály osztályfőnökeként dolgozik. A tanárnő úgy érzi, hogy a diákjai meglehetősen félénkek, ezért a megközelítésük és megértésük érdekében gyakran alkalmaz aktív tanítási módszereket. Az egyéni levelek írása a diákoknak egy új gyakorlat. A diákok fejlődésétől függően megfigyeli és kiválasztja azt a csoportot, amelynek leveleket küld. A tanár kézzel ír, mert hitelességet és közelséget akar mutatni.
„A diákok értékelik a szóbeli dicséretet, de egy gyengéd, szívből jövő üzenet levélben sokkal újszerűbb és hatékonyabb” – mondta Tú asszony.
Truong édesanyja, Chu Thi Thanh Hue asszony, elmesélte, hogy korábban a fia iskola után félretette az iskolatáskáját, elment játszani, és csak vacsorára ért haza. A tanulásban is hiányzott az önfegyelem. De mióta dicséretet kapott, Truong figyelemre méltó javulást mutatott.
„A gyermekem jobban szeret tanulni, és nem kell sokat noszogatnia a szülőktől. Az iskola szórakoztató, gondosan megőrzi a leveleit, és büszkén meséli mindenkinek, akivel találkozik, hogy a tanár megdicsérte” – osztotta meg Ms. Hue.
Ms. Hue és az osztály többi szülője megnyugodtak a tanár hatékony tanítási módszereitől. A diákok pozitívan és lelkesen reagáltak. Bár két gyermeke van, akik általános és középiskolások, most először érezte úgy, hogy a tanár megérti a diákok pszichológiáját, és ilyen kreatív tanítási módszerekkel rendelkezik.
„Nagyon örülök” – mondta Hue asszony.
Tú tanárnő és diákjai az 5A7-es osztályból. Fotó: A tantárgy biztosította.
Nguyen Thi Son asszony, a Hoan Son Általános Iskola igazgatóhelyettese megjegyezte, hogy Tu asszony egy fiatal tanár, aki aktívan tanul és kreatív. „Tu asszony teljes mértékben részt vesz az iskola által szervezett aktív tanítással kapcsolatos összes képzésen, és jól alkalmazza a megszerzett tudást” – mondta Son asszony.
Tú asszony szerint a tanárok ma már nemcsak tudást adnak át az osztályteremben, hanem összekötő szerepet is betöltenek, segítve a diákokat erősségeik fejlesztésében és gyengeségeik leküzdésében, hogy magabiztosabbak legyenek. Az egyéni levelek írása mellett számos más ötlete is van a pozitív osztálytermi tevékenységek megszervezésére. Például az év első szülő-tanár értekezletén videókat mutatott be a diákokról, akik szüleik munkájáról és családjuk iránti érzéseikről meséltek. A videók megtekintése és a gyerekek szorgalmas levelezése és szüleik iránti szeretetük kifejezése sok szülőt meghatott. Ők is írtak válaszlevelet, és kérték tőle, hogy adja át azokat a gyermekeiknek.
Korábban, egy osztályértekezleten megkérdezte a diákokat, hogy tudják-e, milyen keményen dolgoznak a szüleik azért, hogy iskolába küldjék őket, hogy szép egyenruhákat adjanak nekik, és kényelmes padokat és székeket biztosítsanak számukra.
„Videókat mutattam a gyerekeknek különböző szakmákról, hogy segítsek nekik megérteni az egyes munkák természetét. Sokan közülük sírtak” – emlékezett vissza Tú asszony.
Tú asszony elmondta, hogy továbbra is hetente dicsérő leveleket fog írni, és hatékonyabb módszereket fog tanulni kollégáitól. A tanárnő elismerte, hogy a múltban távolságtartás volt tapasztalható a diákok és a tanárok közötti kapcsolatban; a szülők csak azt tudták, hogy „mindent a tanárra kell bízni”, de most a családok együttműködnek, hogy a tanárok jobban megértsék gyermekeiket.
„Amikor a diákok közel érzik magukat a tanárukhoz és jól érzik magukat velük, a tanulás könnyebbé és hatékonyabbá válik” – mondta.
Hajnal
[hirdetés_2]
Forráslink






Hozzászólás (0)