A program módosítása és a tankönyvek felülvizsgálata a tartomány és a város július 1-jei egyesülése után

(Dan Tri) - A tartományi közigazgatási egységek rendezése és a kétszintű kormányzás július 1-jétől történő bevezetése után négy középiskolai tantárgyi programot módosít az Oktatási és Képzési Minisztérium, amelyek a tankönyvek szerkesztésének alapjául szolgálnak.

Jelenleg 3 tankönyvkészletet használnak 3 kiadótól (Vietnami Oktatási Kiadó, Hanoi Nemzeti Pedagógiai Egyetem Kiadója, Ho Si Minh-városi Nemzeti Pedagógiai Egyetem Kiadója) az iskolákban az 1. osztálytól a 12. osztályig tartó oktatáshoz.

A riporter szerint a tankönyvek számos anyagát át kell dolgozni, mert már nem alkalmasak a július 1-jétől 34 tartománnyá és várossá való egyesülés valóságára.

Például a 8. osztályos történelem - földrajz tankönyv (A tudás összekapcsolása az élettel) 99. oldalán a bővített rész információkat tartalmaz a Phong Nha - Ke Bang barlangról (régi Quang Binh tartomány), ami már nem felel meg a jelenlegi valóságnak, mivel az egyesülés után a Quang Binh tartomány elnevezés már nem létezik.

Történelem - Földrajz tantárgy 4. osztályosoknak, a Tudáskapcsolat könyvsorozat (Vietnami Oktatási Kiadó) 6 témát tartalmaz, ezekben a 6 témában szinte az összes leckét adatokkal, térképekkel, diagramokkal vagy közigazgatási határnevekkel kell szerkeszteni.

Vagy az adatdiagramon, számos tartomány és város területének változására lesz szükség, mivel a tartományok és városok egyesülése után a régi térkép adatai már nem megfelelőek, például Ho Si Minh-város több mint 2000 km2, de az egyesülés után a város területe közel 6800 km2; a lakosság száma több mint 9 millió főről több mint 14 millió főre nőtt.

A Lung Cu, Dong Van és Ha Giang helységneveket az egyesülés után az új közigazgatási határnevekhez kell majd igazítani.

Az egyesülés után Bac Giang tartomány neve megszűnt, Phu Tho tartomány területe pedig megváltozott (Fotó: My Ha).

Dan Tri riporterének július 1-jén válaszolva Dr. Nguyen Van Tung docens - a tagok tanácsának tagja, a Vietnami Oktatási Kiadó (NXBGDVN) főszerkesztő-helyettese elmondta, hogy az NXBGDVN utasította a tagszervezeteket, hogy szervezzenek kéziratokat és szerkesztőbizottságokat, amelyek áttekintik és összeállítják a közigazgatási határok változásaival és a kétszintű kormányzattal kapcsolatos követelményekkel, ismeretekkel, adatokkal, helynevekkel, térképekkel, diagramokkal, társadalmi-gazdasági információkkal kapcsolatos tartalmakat, és jelentést tesznek az Oktatási és Képzési Minisztériumnak a javításokkal kapcsolatos utasításokért.

„Miután az Oktatási és Képzési Minisztérium kiadja számos tantárgy felülvizsgált és frissített tananyagát a június 14-i bejelentésnek megfelelően, a Vietnami Oktatási Kiadó átdolgozza a tankönyveket, és a megfelelő eljárásnak megfelelően benyújtja azokat az Oktatási és Képzési Minisztériumnak felülvizsgálatra és jóváhagyásra” – mondta Dr. Nguyen Van Tung docens.

Dr. Nguyen Van Tung docens szerint a tankönyvek átdolgozásának alapelve, hogy a tankönyvek tartalmának javítására irányuló igény minimalizálásának elve alapján szorosan kövessék és frissítsék az elérendő követelmények tartalmát az ismeretek, adatok, helynevek, térképek, diagramok, társadalmi-gazdasági információk stb. tekintetében.

„Amíg a tankönyvek a közigazgatási határoknak és a kétszintű hatóságoknak megfelelően történő felülvizsgálatára és frissítésére várnak, az Oktatási és Képzési Minisztérium irányításával, a tanárok és a diákok továbbra is a jelenlegi tankönyveket fogják használni.”

Az Oktatási és Képzési Minisztérium konkrét utasításokat ad ki ezzel kapcsolatban, azzal a szellemben, hogy az iskolák és a tanárok proaktívan hozzák létre a nyelvi anyagokat, a tananyagokat és a tanítási témákat a helyi körülményekhez és a kétszintű kormányzathoz igazítva.

„A Vietnami Oktatási Kiadó szemszögéből aktívan támogatni fogjuk az iskolákat és a tanárokat a jelenlegi tankönyvek használatában, az Oktatási és Képzési Minisztérium iránymutatásaival összhangban” – mondta Dr. Nguyen Van Tung docens.

A Vietnami Oktatási Kiadó képviselője hozzátette, hogy a 2025-2026-os tanév tankönyveit nyomtatják és tárolják az iskolák ellátása céljából. Várhatóan júliusra alapvetően kielégítik a diákok és a tanárok tankönyvigényét az új tanévben.

Az egyesülés után Quang Binh tartománynak már nincs neve (Fotó: My Ha).

Korábban, június 14-én este az Oktatási és Képzési Minisztérium bejelentette, hogy számos tantárgy tananyagát felülvizsgálják és frissítik a követelményekkel, ismeretekkel, helynevekkel, adatokkal, térképekkel, diagramokkal és társadalmi-gazdasági információkkal, amelyek a tankönyvek átdolgozásának alapját képezik majd.

A minisztérium számos olyan tantárgyat azonosított, amelyeket közvetlenül érintenek a közigazgatási határok változásai, beleértve: a történelmet és földrajzot (4., 5. és 9. évfolyam); a földrajzot (12. évfolyam); a történelmet (10. évfolyam); a gazdasági és jogi ismereteket (10. évfolyam).

Ezen tantárgyak tananyagát felülvizsgáljuk és frissítjük a követelményekkel, ismeretekkel, helynevekkel, adatokkal, térképekkel, diagramokkal és társadalmi-gazdasági információkkal, amelyek a tankönyvek átdolgozásának alapját képezik majd.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium szerint a tankönyvek meghatározzák az általános oktatási program tartalmát, és fontos tanulási anyagként és dokumentumként azonosítják őket, amelyeket az iskolák a tanítás megszervezéséhez választanak.

A tanárok és az iskolák kezdeményezhetik a tanulási témák összeállítását, a tartalom frissítését és kiegészítését a diákok, a tanítási és tanulási körülmények, valamint a gyakorlati feltételek igényeihez igazítva.

„Ezért a 2025–2026-os tanévben a tanárok és az iskolák továbbra is a jelenlegi tantervet és tankönyveket fogják használni, ugyanakkor felelősek lesznek a tananyagok, a leckék és a témák proaktív kiválasztásáért és a helyi valósághoz és a kétszintű kormányzati modellhez való igazításáért” – utasította az Oktatási és Képzési Minisztérium.

Forrás: https://dantri.com.vn/giao-duc/dang-dieu-chinh-chuong-trinh-sua-sgk-sau-sap-nhap-tinh-thanh-17-20250701115919133.htm