A programon Dr. Nguyen Thuy Hong, az Oktatási és Képzési Minisztérium Tanári Osztályának korábbi igazgatóhelyettese elmondta: „Az oktatás és képzés áttörést hozó fejlesztéséről szóló 71. számú határozat célul tűzi ki, hogy az angol legyen a második nyelv az iskolákban.” A miniszterelnök jóváhagyta „Az angol legyen a második nyelv az iskolákban a 2025–2035-ös időszakra, 2045-ig kitűzött jövőképpel” című projektet is.

Ez egy megfelelő politika, amikor a vietnami oktatás áttörést és innovációt vár a globalizáció kontextusában; meg kell változtatni az angol nyelvoktatás iskolai perspektíváját, szélesebb körben, népszerűbb környezetben használni kívánt nyelvvé kell tenni az angolt, és fokozatosan át kell térni az angol nyelvű tantárgyak oktatására azokon a helyeken, ahol megfelelőek a feltételek.
Dr. Nguyen Thuy Hong azonban azt is elmondta, hogy e cél elérése érdekében számos kihívással is szembe kell néznünk, amelyek a programok, a tananyagok és a tanítási módszerek megváltoztatását igénylik; a tanárok minőségének javítását, különösen az információs technológia alkalmazásában való készségeik terén; a tesztelési és értékelési módszerek megváltoztatását...
Natalia Sasha Goodwin, a British University Vietnam Akadémiai Fejlesztési Központjának igazgatója szintén hangsúlyozta a vietnami diákok előtt álló kihívásokat, mint például a tudás erőteljes átalakulása a mesterséges intelligencia robbanásszerű térnyerésével összefüggésben. A fenti valóság azt mutatja, hogy a kommunikációs készségek, különösen az angol nyelven, figyelmet és törekedést igényelnek a vietnami diákoktól ahhoz, hogy a maihoz hasonló mély nemzetközi integráció kontextusában fejlődhessenek.
Nguyen Van Chung zenész megosztotta: „Édesanyja már fiatal korától kezdve azt az üzenetet küldte neki, hogy az angol nagyon fontos. 6. és 7. osztályban édesanyja bátran fektetett be abba, hogy angolul tanuljon egy minőségi központban Ho Si Minh -városban. Édesanyja víziójának és saját kitartó erőfeszítéseinek köszönhetően később sikeres felvételi vizsgát tett a Ho Si Minh-városban található Le Hong Phong Tehetséggondozó Gimnáziumba, mivel angolból megduplázódott az eredménye, ami több lehetőséget nyitott meg előtte a jövőben.”
Később, amikor zenész lett, English sokat támogatta Nguyen Van Chung zenészt az életében, a zeneszerzésben és a munkában. „Saját történetem és tapasztalatom alapján most a gyerekeimmel is megosztom, hogy bármilyen tantárgyat tanulj, amit szeretsz, de bármilyen szakmát is tanulsz, mindenképpen jól kell beszélned angolul” – mondta Nguyen Van Chung zenész.

Szintén a program keretében a Szervezőbizottság meghirdette az S80 ösztöndíjprogramot (S80 Nemzetközi Oktatási Ösztöndíj) 2025-ben, melynek témája az „S80 generáció, felemelkedés vietnami tudással”. Ez egy országos oktatási ösztöndíjprogram, amelyet a SunUni Akadémia valósít meg a Thanh Nien újsággal és stratégiai partnerekkel együttműködve a Vietnami Szocialista Köztársaság nemzeti ünnepének 80. évfordulója (194-2025) és a vietnami oktatási szektor 80. évfordulója (194-2025) fontos történelmi mérföldkő alkalmából.

Az S80 ösztöndíjprogram 8000 ösztöndíjat ítél oda, amelyek a nemzetközi szabványú IELTS és angol nyelvi kommunikáció online kurzus tandíjának akár 70%-át is fedezik, azzal a céllal, hogy 8000 diákot képezzenek ki az IELTS 8.0 elérésére, magabiztos világpolgárokká váljanak; 8000 ELSA Business Premium fiókot támogatnak, és mesterséges intelligencia segítségével gyakorolják a hallgatást és a beszédet.
A program keretében 80 teljes ösztöndíjat ítélnek oda, összesen mintegy 7,56 milliárd VND értékben, háborús rokkantságban szenvedők, mártírok, érdemes emberek, határ menti és szigetlakó katonák feleségei és gyermekei számára; 80 teljes ösztöndíjat ítélnek oda, összesen mintegy 7,56 milliárd VND értékben, Hanoi és Ho Si Minh-város egyetemeinek, főiskoláinak, általános iskoláinak és középiskoláinak kiemelkedő diákjai számára...
Forrás: https://cand.com.vn/giao-duc/de-dua-tieng-anh-thanh-ngon-ngu-thu-hai-trong-truong-hoc-con-nhieu-thach-thuc-i787223/






Hozzászólás (0)