Hogy az angol valóban második nyelv legyen az iskolákban

Képaláírás — A küldöttek részt vettek az angol nyelv szerepéről a fejlődés korszakában folytatott vitaülésen. Fotó: LV

November 6-án délután a Thanh Nien Újság a SunUni Akadémiával együttműködve ünnepséget tartott az "S80 Nemzetközi Oktatási Ösztöndíj" program elindításának bejelentésére. Ez egy angol nyelvű ösztöndíjsorozat, amelyet a vietnami nemzeti ünnep 80. évfordulója és a vietnami oktatási szektor 80. évfordulója ihletett diákok, egyetemisták és dolgozók számára.

A program keretében vitaülésre került sor „Az angol nyelv szerepe a fejlődés korában” címmel. Itt Nguyen Thuy Hong asszony – az Oktatási és Képzési Minisztérium (MOET) Tanári Osztályának korábbi igazgatóhelyettese – elmondta, hogy a Politikai Bizottság 71. számú határozatában foglalt politika, amely fokozatosan az angol nyelvet teszi második nyelvvé az iskolákban, helyes irány az átfogó oktatási innováció és a nemzetközi integráció kontextusában. A határozat rámutatott az oktatási és tanulási módszerek, valamint az angol nyelvtanulást támogató teljes oktatási ökoszisztéma erős innovációira.

Nguyen Thuy Hong asszony úgy véli, hogy ez egy új lehetőség és egyben nagy kihívás is minden idegennyelvi képzési egység számára. Mivel az angol mint idegen nyelv oktatásáról a második nyelvként való oktatásra való áttérés egyértelmű különbséget jelent, lehetőséget teremtve a tanárok és a tanulók számára kreatívabb formák kidolgozására. Ezért szükséges a program, a tartalom, a tananyagok, valamint a tanítási módszerek és formák megváltoztatása a program megvalósításának előfeltételeként. Emellett a tanítási-tanulási folyamat is összefügg a változó célokkal, a tanítás és a tanulás minőségének javításával.

Tekintettel arra, hogy az Oktatási és Képzési Minisztérium végrehajtja a „Az angol nyelv második nyelvként való elsajátítása az iskolákban a 2025-2035 közötti időszakban, 2045-ig kitűzött célokkal” című projektet, az S80 ösztöndíj várhatóan fontos társadalmi erőforrás lesz, amely hozzájárul e nemzeti cél megvalósításához.

Nguyen Tien Nam, a SunUni Global Group elnöke megosztotta: „Mélységesen tudatában vagyunk annak, hogy milyen nagy a felelősségünk. Az S80 ösztöndíj létrehozásakor nemcsak arra törekszünk, hogy mi magunk is, hanem több partnerünk is legyen – olyan vietnami emberek, akik osztoznak az oktatás iránti szenvedélyükben –, hogy összefogva közelebb hozzuk az angol nyelvet a vietnami diákokhoz, egyetemistákhoz és dolgozókhoz.”

Az S80 program várhatóan összesen 8000 ösztöndíjat (teljes és részleges, beleértve a legfeljebb 70%-os részösztöndíjakat) fog odaítélni, amelyek az alapképzéstől az IELTS 7.5-ös célpontig terjedő programokra vonatkoznak, és a hallgatók sokféle képességi szintjéhez igazodnak.

Az S80 Nemzetközi Oktatási Ösztöndíj olyan jelölteket keres, akik tanulmányi képességekkel, tanulási szellemmel, fegyelmezettséggel - kitartással, a közösséghez való hozzájárulás képességével és vezetői potenciállal rendelkeznek; elsőbbséget élveznek azok a jelöltek, akik nehéz körülmények között vannak, de tudják, hogyan győzzék le azokat. A profiloknak őszintének kell lenniük, egyértelmű bizonyítékokkal; a dokumentumok, fényképek és videók felhasználása során tiszteletben kell tartani a szerzői jogokat. A személyes adatokat az adatvédelmi előírásoknak megfelelően kezeljük; csak kiválasztási és kommunikációs célokra használjuk fel, a résztvevők hozzájárulásával.

Dr. Natalie Sasha Goodwin, a Vietnámi Brit Egyetem (BUV) Akadémiai Fejlesztési Központjának igazgatója úgy véli, hogy a legnagyobb kihívások, amelyekkel szembesülünk, a tudás erőteljes átalakulásából fakadnak. A mesterséges intelligencia megjelenésével a tudás létrehozásának, befogadásának és felhasználásának módja napról napra változik. Ez megköveteli minden tanulótól, hogy ne csak tudást szerezzen, hanem alkalmazkodni is tudjon. Úgy véli, hogy a változás leküzdésének legfontosabb képessége a kitartás – a célok elérésében való állhatatosság, még akkor is, ha a tanulási módszerek, a tanulási eszközök vagy a tanulási környezetek folyamatosan változnak.

Dr. Goodwin szerint Vietnam fiatal generációja proaktívabb, nyitottabb és tanulásra készebb, mint valaha. A mesterséges intelligencia korában azonban a tudás önmagában nem elég, többre van szükségünk: a mély megértéshez és a megfelelő kérdések feltevéséhez szükséges vitaképességre, a kommunikációs készségekre a kapcsolatok kialakításához, az együttműködéshez és az értékek terjesztéséhez a globális környezetben. Az oktatásban ez nemcsak a tudás, hanem a kreativitás és az inspiráció átadásában is megmutatkozik.

Forrás: https://baotintuc.vn/giao-duc/de-tieng-anh-thuc-su-tro-thanh-ngon-ngu-thu-hai-trong-nha-truong-20251106202927090.htm