A vizsga szerint a matematika tantárgy szerkezete nem lepte meg a jelölteket. Miután alaposan áttekintették a tudástartalmat és a kérdéstípusokat, sok jelölt izgatottan várta a vizsgát.

A Hoan Kiem kerületben található Phan Dinh Phung Középiskola vizsgahelyszínén Bao Van megosztotta: „Úgy érzem, mintha egy teher esett volna le rólam, miután befejeztem a vizsga utolsó tantárgyát. A mai vizsga hasonló ahhoz, amit tegnap este átnéztem, így nem túl nehéz átmenni rajta. Úgy becsülöm, hogy 9 pontot kapok, ha helyesen válaszolok a geometria teszt c kérdésére.”

A jelöltek izgatottak, mert a vizsga ismerős.

„Elég könnyűnek találtam a tesztet. A matematikai ismeretek köre benne van a tantervben. A kérdések több mint 80%-a alapismeret, beleértve a felismerést, a megértést és az alkalmazást normál szinten. A haladó szintű alkalmazási kérdések körülbelül 7-8%-ot tesznek ki. Azok a jelöltek, akik jók matematikából, nem okoz majd nehézséget a 8 pont megszerzése” – nyilatkozta Pham Tien Manh, a Hoan Kiem kerületben található Nguyen Du Középiskola vizsgahelyszínének egyik jelöltje.

A 10. osztályos matematika felvételi vizsgával kapcsolatban néhány tanár elmondta, hogy a Hanoi Oktatási és Képzési Minisztérium vizsgája továbbra is stabil szerkezetű az elmúlt évekhez képest. A vizsga szerkezete továbbra is 5 fő feladatot tartalmaz, mindegyik feladat sok apró ötletből áll, amelyek a könnyűtől a nehézig terjedő sorrendben vannak elrendezve, nagyon ismerős típusú kérdésekkel, hogy elkerüljék a zavart és a zavart a jelöltek számára. Másrészt a vizsga nehézsége kissé megnőtt a 2022-2023-as tanévhez képest, jó differenciálással.

Izgatott arcok hagyták el a vizsgálót.
A szülők azok, akik mindig bátorítják és támogatják gyermekeiket.

Hong Tri Quang úr, a Hocmai Oktatási Rendszer matematikatanára így nyilatkozott: „Ennél a vizsgánál a jelöltek átlagos pontszáma várhatóan 6-7 pont körül lesz.”

Konkrétan az 1. feladat egy ismerős típusú kérdés, és nem okoz nehézséget a vizsgázóknak. A 2. feladat megtartja ugyanazt a nehézségi szintet és kérdéstípust. Az első ötlet egy probléma megoldása egy egyenlet – egy gyakorlati elemekkel rendelkező egyenletrendszer – felállításával. A vizsgázóknak képesnek kell lenniük a kérdés elemzésére, kulcsszavak és kulcsfontosságú adatok kiválasztására a probléma megoldásához. A második ötlet egy térbeli geometriával kapcsolatos kérdés, a vizsgázóknak csak a helyes képletet kell alkalmazniuk a válasz megtalálásához.

A 3. feladat egy ismerős feladattípus, kissé megnövelt nehézséggel (2b. elem). A feladat szerkezete hasonló az elmúlt évekhez, beleértve az elsőfokú egyenletrendszerek megoldásával kapcsolatos kérdéseket és két függvény grafikonjának metszetével kapcsolatos kérdéseket, ahol a 2b. elem megköveteli a vizsgázóktól, hogy gyorsan végezzék az átalakításokat, és rugalmasan alkalmazzák Viet tételét a kezelésükhöz.

A 4. lecke hasonló a korábbi évek vizsgakérdéseihez. Ez egy geometriai feladat, és a kérdésekben megjelenő feladattípusok mind ismerősek, mint például a beírt négyszögek bizonyítása, az egyenlő szögek bizonyítása, az egyenlőség bizonyítása és a párhuzamosság bizonyítása. A feladat c kérdése pedig mindig egy nehéz kérdés, amelyet a jelöltek osztályozására használnak.

Az 5. lecke továbbra is az egyenlőtlenségekről szól, és a teszt egy osztályozási kérdése. A probléma nehézsége növekszik, és a megoldáshoz a jelölteknek rugalmasan kell alkalmazniuk az egyenlőtlenségek átalakításának készségeit, valamint a megadott adatokat megfelelően és a megfelelő időben kell alkalmazniuk.

A szülők is örültek a vizsga végén.

Így 3 vizsgaidőszak után Hanoiban mintegy 115 000 jelölt tette le a felvételi vizsgát a nem szakosított állami középiskolák 10. évfolyamára, a 2023-2024-es tanévben.

A vizsganapokon a létesítmények jól előkészítettek voltak, a vizsgatermek tágasak és hűvösek; a felügyelők gyengéd és aprólékos utasításokat adtak; a támogató erők (rendőrség, önkéntesek...) mindig figyelmesek és elkötelezettek voltak, jó benyomást keltve a jelöltekben és a szülőkben a vizsga alatt.

Hírek és fotók: VAN HA