Javaslat, amely megtiltaná a tanároknak, hogy pénzt fogadjanak el a diákoktól, miért nincs olyan politika, amely segítené a tanárokat „jól élni”?

Sok olvasó vitatta azt a javaslatot, amely megtiltaná a tanároknak, hogy bármilyen formában pénzt fogadjanak el a diákoktól.

Illusztráció: APA

A „Javaslat a tanárok diákoktól való bármilyen formában történő pénzfogadásának megtiltására” című cikk számos hozzászólást kapott az olvasóktól, akik sokféle nézőpontból látták a tanárok életét.

A cikk idézi Hoang Van Cuong nemzetgyűlési küldött véleményét a tanárokról szóló törvénytervezetben szereplő, a tanárokat a diákok fizetésére kényszerítésétől megtiltó szabályozás módosításáról, amely szerint „tanárként tilos bármilyen formában pénzt elfogadni a diákoktól”.

Kemény?

Sok olvasó szerint ez a javaslat meglehetősen szigorú és nem áll közel a valósághoz.

A HNV olvasója szerint: „A javaslat, miszerint meg kell tiltani néhány tanárnak a rossz viselkedést, de akaratlanul is ezt a legtöbb tanárra rá kell kényszeríteni, engem, egykori tanárt, elszomorít.”

„1976-ban kezdtem tanítani, és 2016-ban mentem nyugdíjba. A 40 éves tanításom alatt soha senkitől nem fogadtam el pénzt. November 20-án, amikor a diákok ajándékokat adtak nekem, kénytelen voltam elfogadni őket, mert nem mondhattam nekik, hogy vigyék haza. Én sem akartam ajándékot kapni” – osztotta meg Thanh Nguyen olvasónk.

Azt állítva, hogy „könnyű elméletben beszélni, de a valóságban nem így van”, ledu****@gmail.com elmondta, hogy már óvodától kezdve a szülők pénzt gyűjtenek össze, csoportonként körülbelül 5-6 fővel, és minden hónapban plusz pénzt küldenek a tanároknak, hogy jobban gondoskodhassanak a gyerekeikről.

„A tanítás nagyon nehéz munka, különösen óvónőnek lenni. Már egy gyerek gondozása is nehéz, nemhogy több mint 20 gyerek gondozása túl sok munka” – írta ez az olvasó.

„Iskolába küldöm a gyerekemet, és minden hónapban 200 000 vietnami dongot küldök a tanárnak, hogy jobban tudjon gondoskodni a gyerekemről. Ez a valóság” – mesélte Minh Tran olvasó a történetét.

Más vélemények szerint ahelyett, hogy a tanárok pénzbeli támogatásának eltiltására hangsúlyoznánk, inkább a tanárok életének javítására kellene összpontosítanunk.

A lele****@gmail.com e-mail címmel rendelkező olvasóm úgy gondolja, hogy sok olyan tanár, aki órán tanít, majd hazamegy javítani a dolgozatokat és elkészíteni az óravázlatokat, túlórának számít? Más iparágakhoz hasonlóan, ha a szünet után túlóráznak, az túlórának számít.

„Szükség van egy olyan politikára, amely biztosítja, hogy a tanárok »jól éljenek« és tisztelik őket, akkor minden bizonnyal kiküszöbölhetjük a pluszórák, az online árusító tanárok, a földügynökök vagy a diákoktól kapott pénz problémáját” – jegyezte meg az olvasó.

A tiltás ésszerű.

Eközben néhány olvasó megjegyezte, hogy ésszerű az a javaslat, amely megtiltaná a tanároknak, hogy bármilyen formában pénzt fogadjanak el a diákoktól.

Az AD olvasó így nyilatkozott: „Ha nincs, akitől kapjunk, hol lesz, akitől kapjunk? Miért kell a szülőknek pénzt adniuk, hogy megnyugodjanak a tanárok iránt? Minden szakmának megvannak a maga nehézségei, az orvosnak lenni nehéz és tele van kísértésekkel, nem csak a tanári pályán.”

Néhány tilalom az etikát védi, amelyet sok tanár elveszít, de ez nem feltétlenül szívszorító.

Sao Bang olvasó idézte: „Van egy osztályfőnök egy középiskolában, aki soha nem fogad el borítékokat, virágot csak ünnepnapokon és Tetkor fogad el, azt az iskolában veszi át, otthon pedig nem fogad diákokat vagy szülőket.

Mivel jól tanít és az osztály minden tanulójával tisztességesen bánik, a diákok és a szülők tisztelik és szeretik. Nagy szükségünk van ilyen magas szakmai képzettségű és szakmai etikával rendelkező tanárokra."

A tanároknak nincs „nyári szünetük játszani”?

Hoang Van Cuong nemzetgyűlési küldött egy másik javaslata is számos olvasói reakciót váltott ki. A törvényjavaslat előírja, hogy a tanároknak is legyenek nyári vakációjukra vonatkozó normáik. Cuong úr szerint a nyári vakációt nem „szabadságként” kell meghatározni, hanem ki kell kötni, hogy a nyári vakáció képzésre, képesítések fejlesztésére és közösségi tevékenységekben való részvételre szolgáljon.

Egy Kyuha nevű olvasó így érvelt: „Tíz éve vagyok középiskolai tanár. Ha a nyári szünetről beszélünk, a tanárok valójában csak egy hónap szabadságot kapnak júliusban. A diákoknak teljes 3 hónapos nyári szünetük van, de a tanárok júniusban felkészülnek és vizsgákat osztályoznak, augusztusban pedig képzéssel, irodai megbeszélésekkel és politikai tanulmányokkal vannak elfoglalva.”

Az iskola 9 hónapja alatt a diákok szünetet kapnak, de a tanárok nem.

„Bár nyári vakációnak hívják, a tanárok elmennek megnézni a 10. osztályos felvételi vizsgát, a 12. osztályos érettségi pedig június végén van. Azok a tanárok, akik nem mennek el megnézni a vizsgát, önkénteskednek a zöld nyáron, majd képzéseken vesznek részt, hogy fejlesszék a képesítésüket, dokumentumokat készítsenek az egyetemes oktatáshoz..., nem vesznek ki három hónap szabadságot játszani” – írta Hiep olvasónk.

Forrás: https://tuoitre.vn/de-xuat-cam-giao-vien-nhan-tien-nguoi-hoc-sao-khong-co-chinh-sach-de-giao-vien-song-khoe-20241113082853627.htm