Javaslat, hogy a távoktatásban részt vevő, egyidejűleg tanuló és dolgozó hallgatók is a nappali tagozatos hallgatókhoz hasonlóan kaphassanak ösztöndíjat

A Hanoi Nemzeti Pedagógiai Egyetem hallgatói 2024-ben kapják meg alapdiplomájukat - Fotó: NGUYEN BAO

Az Oktatási és Képzési Minisztérium nemrégiben benyújtott egy rendelettervezetet, amely módosítja és kiegészíti a 84/2020/ND-CP számú kormányrendelet számos cikkét, részletezve az oktatási törvény számos cikkét.

Ennek megfelelően az Oktatási és Képzési Minisztérium szabályzatot fog kidolgozni a diákmunkára vonatkozóan, amelyben a tanulást ösztönző ösztöndíjakat figyelembe vevő és odaítélő csoport nem csak a nappali tagozatos hallgatókat, hanem más képzési formákban, például munkatanulásban vagy távoktatásban részt vevő hallgatókat is magában foglal.

A beadvány szerint korábban a 2020. évi 84. számú kormányrendelet 8. cikkelyének b) pontja 4. záradékában a következőket írta elő: „A szakképző intézmények és egyetemek számára a tanulást ösztönző ösztöndíjakat legalább a közoktatási tandíjbevétel 8%-ának megfelelő mértékben kell biztosítani”.

A tanulást ösztönző ösztöndíjakra jogosult és azokat elnyerő tantárgyak között azonban csak a nappali tagozatos hallgatók vehetik figyelembe, a nappali tagozatos egyetemi képzési programokban való hallgatói munkára vonatkozó szabályok kihirdetéséről szóló 10/2016/TT-BGDDT körlevél 8. cikkelyének 1. záradékának c) pontja rendelkezései szerint.

Ezért nem helyénvaló ösztöndíjakat biztosítani a teljes tandíjbevételre, beleértve a nem rendszeres hallgatókat is, hanem csak a rendszeres hallgatóknak kell ösztöndíjat figyelembe venni és odaítélni.

A szakképző intézmények és egyetemek esetében a minisztérium tervezi a tanulmányi ösztöndíj módosítását, amely az állami iskolák esetében a tandíjbevétel legalább 5%-át, a magániskolák esetében pedig a tandíjbevétel legalább 2%-át tenné ki.

A minisztérium a módosítás magyarázataként elmondta, hogy a 84-es rendelet végrehajtásáról szóló előzetes jelentés és a felmérés eredményei alapján az állami felsőoktatási intézmények véleményei többségében azt mondták, hogy a tandíjbevétel 8%-ának levonása magas, ami megnehezíti az állami felsőoktatási intézmények, különösen az 1. szintű autonóm iskolák dolgát.

Jelenleg a felsőoktatási intézmények tudományos és technológiai tevékenységéről szóló 109/2022/ND-CP rendelet rendelkezései szerint a felsőoktatási intézmények minden évben a tandíjbevételük legalább 5%-át, a kutatásorientált felsőoktatási intézmények pedig a tandíjbevételük legalább 8%-át tudományos, technológiai és innovációs tevékenységekre fordítják.

Így a tandíjbevételek összesen 13-16%-át ösztöndíjakra költik, amelyek az iskola tanulását, valamint tudományos és technológiai tevékenységeit ösztönzik, ami nagy arány, míg az egyetemeknek főként csak tandíjbevételük van.

Jelenleg számos egyetem kínál ösztöndíjat a legjobb tanulmányi eredményekkel rendelkező nappali tagozatos hallgatók körülbelül 10%-ának tantárgyanként és szakonként, három tanulmányi teljesítményszinttel: jó, kiváló és kitűnő.

Forrás: https://tuoitre.vn/de-xuat-sinh-vien-dao-tao-tu-xa-vua-hoc-vua-lam-cung-duoc-cap-hoc-bong-nhu-he-chinh-quy-20241018154657207.htm