A Dien Bien fenntartja a színvonalat és javítja az írástudatlanság felszámolására irányuló munka minőségét

Fenntartjuk az egyetemes írástudási normákat és felszámoljuk az írástudatlanságot

Az elmúlt években a Dien Bien számos megoldást valósított meg párhuzamosan annak érdekében, hogy mindenki számára biztosítsa az oktatáshoz való jogot, különösen a távoli, elszigetelt és határ menti területeken. 2024. december 31-i állapot szerint a tartomány továbbra is fenntartja és javítja az 5 éves gyermekek egyetemes óvodai oktatásának , az egyetemes 2. szintű általános iskolai oktatásnak, az egyetemes 2. szintű alsó középiskolai oktatásnak és az írástudatlanság felszámolásának (XMC) 2. szintjének elérésében elért eredményeket.

A statisztikai eredmények azt mutatják, hogy 128/129 község és 10/10 járási szintű egység teljesítette az általános iskolai oktatás 3. szintjének követelményeit; 129/129 község és 10/10 járási szintű egység teljesítette az általános alsó középiskolai oktatás 3. szintjének követelményeit. Ez az eredmény segíti a Dien Bient abban, hogy a tervezettnél egy évvel korábban teljesítse a Tartományi Pártkongresszus 2020-2025-ös ciklusra vonatkozó határozatában kitűzött célt.

Az XMC területén csak 2024-ben az oktatási intézmények 61 osztályt nyitottak, 1386 diákot vonzva, 97,44%-os elvégzési aránnyal. 129/129 település és 10/10 járás tartotta fenn az XMC 2. szintű szabványait. 2025-ben az egész tartomány továbbra is 30 XMC 2. fázisú osztályt indított, amelyeken várhatóan 706 diák vesz részt.

Erőforrások mozgósítása, az írástudatlanság felszámolásának összekapcsolása a közösségfejlesztéssel

A 2021-2025 közötti időszakban a Dien Bien 175 XMC osztályt szervezett 4023 diák számára, akiknek 100%-a elvégezte vagy elvégezte a programot. Ebből 2022-ben 28 osztály nyílt meg 621 diákkal; 2023-ban 56 osztály nyílt meg 1324 diákkal (köztük 2 osztály a Na Tau börtönben 71 diák számára); 2024-ben 61 osztályt szerveztek 1386 diákkal; 2025-ben várhatóan 30 osztály nyílik meg 692 diák számára.

Az XMC órákat időben, helyszínen és tartalomban rugalmasan szervezik, a tanulók szintjéhez és életkörülményeihez igazítva. A tanári kar a környék általános és középiskoláinak tanáraiból áll, akik jártasak az etnikai kisebbségek nyelvében és szokásaiban.

A Hua Ngai Általános Bentlakásos Iskola tanárai etnikai kisebbségek számára látogatták az embereket, hogy népszerű felméréseket végezzenek.

Cu Huy Hoan úr, a Dien Bien Oktatási és Képzési Minisztériumának igazgatóhelyettese így nyilatkozott: „ Az írástudatlanság felszámolása nemcsak az oktatási szektor feladata, hanem a fejlődési lehetőségek megnyitásának és az emberek életminőségének javításának kulcsa is, különösen a távoli területeken. Az oktatási szektor továbbra is maximális erőforrásokat fog mozgósítani, és szorosan együttműködik a szervezetekkel és szakszervezetekkel az eredmények fenntartása és a tanulási lehetőségek bővítése érdekében minden tantárgy esetében.”

Ezzel párhuzamosan a tartományi oktatási szektor elindította az „Az egész ország versenyez egy tanuló társadalom építéséért, az egész életen át tartó tanulás előmozdításáért” mozgalmat, és a „Tanuló család”, a „Tanuló klán”, a „Tanuló közösség” és a „Tanuló polgár” modelljeit követi. Az Egész Életen Át Tartó Tanulás Hetéhez és a Vietnámi Könyv- és Olvasáskultúra Napjához kapcsolódó tevékenységeket rendszeresen fenntartják, hozzájárulva a folyamatos tanulás jelentésével kapcsolatos köztudat növeléséhez.

Fenntartható célok felé

A 2024-2025-ös tanévben a tartományban 484 iskola és központ működik majd, több mint 211 000 diákkal és gyakornokkal. Az 5 éves gyermekek óvodai mobilizálási aránya 99,93%; a 6 éves gyermekek 1. osztályba való eljutási aránya 99,96%. Az általános oktatás minősége folyamatosan javul: az általános iskolás tanulók tantervét elvégző aránya 99,53%; a 2018-as Általános Oktatási Program szerinti középiskolai érettségi vizsga eredménye 99,82%.

Az iskolahálózat tudományosan szervezett, a tanulást ösztönző, a tehetséggondozást és a tanulók, különösen az etnikai kisebbségi területekről származó diákok támogatását célzó politikákkal van összekapcsolva. Ez szilárd alapot teremt az XMC munkájának hatékony megvalósításához, miközben feltételeket teremt ahhoz, hogy az emberek magasabb szinten folytathassák tanulmányaikat, vagy szakképzésben vegyenek részt.

Dien Bien megállapította, hogy az XMC munkája nem áll meg az emberek olvasás- és írástanulásának segítésében, hanem egy fenntartható cél elérésére is irányul: feltételeket teremteni a diákok számára, hogy kiegészítő programokban, szakképzésben vagy készségfejlesztő tanfolyamokon folytassák tanulmányaikat. Ez a megoldás arra, hogy a tudást a termelésben, az üzleti életben, a jövedelmek és az életminőség javításában lehessen alkalmazni.

Írás-olvasás tanfolyam a Sa Long Általános Bentlakásos Iskolában Etnikai Kisebbségek Számára, a korábbi Muong Cha kerületben.

Az XMC munkája a Nemzeti Célprogramokhoz is kapcsolódik, különösen az Etnikai Kisebbségek és Hegyvidéki Területek Társadalmi-Gazdasági Fejlesztési Programjához. A tananyag integrálva van a mezőgazdasági termeléssel, a kisvállalkozásokkal, a családi pénzgazdálkodással stb. kapcsolatos technikai útmutatásokkal, az egyes települések körülményeihez igazodva.

Az elért eredmények alapján a Dien Bien célja, hogy továbbra is a 2. szintű XMC színvonalat tartsa fenn, miközben javítja az oktatás minőségét és bővíti az osztálylétszámot. A kormány, az oktatási szektor és a társadalmi erők közötti szoros koordinációt kulcsfontosságú tényezőnek tekintik, amely segíti a tartományt abban, hogy megőrizze pozícióját, mint az erős XMC mozgalommal rendelkező települések egyike, hozzájárulva az emberek ismereteinek bővítéséhez és az etnikai kisebbségek, valamint a hegyvidéki területek fenntartható fejlődéséhez.

Az írástudatlanság felszámolásának eredményei Dien Bienben a 2021-2025-ös időszakban