Közel 300 000 óvodáskorú gyermek nem járt iskolába.

TPO - Az Oktatási és Képzési Minisztérium által nemrégiben szervezett, az óvodai nevelés univerzálissá tételének feladatát megvalósító konzultációs workshopon Nguyen Ba Minh, az Óvodai Nevelésért Felelős Minisztérium igazgatója arról tájékoztatott, hogy jelenleg közel 300 000 óvodáskorú gyermek nem jár iskolába, és nehéz helyzetben lévő területeken élnek.

Minh úr szerint minden évben több mint 5,1 millió óvodáskorú gyermeket nevelnek, gondoznak és oktatnak óvodai oktatási intézményekben; az óvodákba mozgósított gyermekek aránya eléri a 34,6%-ot, az óvodáskorú gyermekek mozgósításának aránya pedig a 93,6%-ot.

Az óvodai nevelés fokozatosan legyőzte a nehézségeket, és meglehetősen átfogóan fejlődött a méretek, az iskolahálózat, valamint a gyermekgondozás és -nevelés feltételei tekintetében. A gyermekgondozás és -nevelés minősége javult.

Az óvodai nevelés azonban továbbra is számos nehézséggel és komoly kihívással néz szembe. Közel 300 000 óvodáskorú gyermek nem járt iskolába, akik nehéz és különösen nehéz területeken, hegyvidékeken, határ menti területeken, szigeteken és sok etnikai kisebbséggel rendelkező területeken koncentrálódnak.

Emellett az óvodai típusok minőségének, szocializációjának és diverzifikációjának biztosításához szükséges feltételek továbbra is korlátozottak, ami azt eredményezi, hogy a terhek továbbra is az állami óvodákra hárulnak.

Nguyen Thi Kim Chi oktatási és képzési miniszterhelyettes megerősítette: „Eddig az óvodai nevelés 2010 óta univerzális volt az 5 éves gyermekek számára. Azonban nagyobb figyelmet kell fordítanunk az igények és a gyakorlati követelmények kielégítésére, és ami még fontosabb, mindent meg kell tennünk az ország fiatal generációjának fejlesztéséért.”

Speciális mechanizmus a nehezen hozzáférhető helyekhez

Vo Thi Phuong, a Dak Lak Oktatási és Képzési Osztály Általános Iskolai Oktatásért és Óvodai Nevelésért felelős Osztályának helyettes vezetője elmondta, hogy a hátrányos helyzetű területek számára külön mechanizmusokra van szükség, mivel a gyermekek mozgósítása ezeken a településeken nagyon nehéz feladat. Ezenkívül olyan politikákra van szükség, amelyek elkötelezett óvodapedagógusokat vonzanak és toboroznak, hogy megteremtsék a feltételeket a hátrányos helyzetű településeken az óvodai nevelés megváltoztatásához.

Ha Linh

Forrás: https://tienphong.vn/gan-300-nghin-tre-mau-giao-chua-duoc-den-truong-post1680985.tpo