Emberi Felszabadulás - Humanista Filozófia, fejlődés Ho Si Minh gondolkodásában és kreatív alkalmazása az új fejlődési korszakban

TCCS – Ho Si Minh emberi felszabadításról alkotott gondolatai az emberi felszabadításról alkotott átfogó és mély nézőpontrendszert alkotják, amely a vietnami nép hagyományaiból és kultúrájából kikristályosodott humanista filozófiát fejezi ki, mélyreható kortárs értékeket hordozva. A nemzeti fejlődés korszakában folytatni kell Ho Si Minh emberi felszabadításról alkotott gondolatainak tanulmányozását és kreatív alkalmazását – ez az iránytű pártunk és államunk számára, hogy teljesítse a komplexen fejlett vietnami nép felépítésének feladatát, megalapozva egy fenntartható, progresszív és boldog társadalom alapjait.

To Lam főtitkár részt vett az oktatási szektor hagyományainak 80. évfordulóját ünneplő ünnepségen, átvette az Első Osztályú Munkaéremet, és megnyitotta a 2025-2026-os tanévet _Fotó: VNA

Ho Si Minh emberi felszabadulásról alkotott gondolatainak alapvető tartalma

Fáradhatatlan forradalmi tevékenységével teli élete során, a nemzeti függetlenségért és a nép szabadságáért folytatott küzdelem mellett Ho Si Minh elnök mindig az emberek felszabadítását, az elnyomás, az igazságtalanság, a szegénység és az elmaradottság minden formájának felszámolását tűzte ki célul. Mindkét feladat, a nemzeti függetlenségért és az osztályfelszabadításért folytatott küzdelem, az emberi felszabadulás végső ügyét szolgálta. Kijelentette: „Csak egy vágyam van, a legfőbb vágyam, hogy országunkat teljesen függetlenné, népünket teljesen szabaddá tegyük, mindenkinek legyen mit ennie, ruhája, mindenki tanulhasson” ⁽¹⁾ . Ho Si Minh gondolatai az emberi felszabadításról a következő alapvető tartalomban fejeződnek ki:

Először is, szabadítsuk fel az embereket a gyarmatosítók és imperialisták rabszolgaságából, elnyomásából és kizsákmányolásából.

1858-ban a francia gyarmatosítók megszállták Vietnámot, és országunkat egy független feudális országból félgyarmati és félfeudális országgá változtatták. A „kettős iga” helyzetében az embereket elnyomták, kizsákmányolták, eltaposták, és semmilyen jogot nem élveztek, beleértve a minimális emberi jogokat is, mint például az élethez való jog, a szabadsághoz való jog és a boldogság keresésének joga. Amikor a nemzeti felszabadító mozgalmak egymás után kudarcot vallottak, 1911. június 5-én a hazafias fiatalember, Nguyễn Ai Quốc külföldre utazott, „hogy megnézze, hogyan csinálták, majd visszatérjen, hogy segítsen honfitársain”. A világ számos országába utazott, mind az anyaországba, mind a gyarmatokra, hogy megfigyelje és megismerje a forradalmakat és a világ tipikus társadalmi rendszereit. 1920-ban, miután elolvasta V. I. Lenin nemzeti és gyarmati kérdésekről szóló téziseinek első vázlatát, ő lett a vietnami nép első kommunistája, aki megtalálta a helyes utat az ország megmentésére, ami a nemzet felszabadítása volt a proletárforradalom révén. Az elnök humanista és fejlődésfilozófiája...

Ho Si Minh világosan kifejezte, hogy ha az embereket továbbra is elnyomják és kizsákmányolják a gyarmatosítók és az imperialisták, és az embereket nem szabadítják fel, akkor fel kell szabadítani őket, és ki kell vívni a nemzeti függetlenséget. A nemzeti függetlenség a feltétele és előfeltétele annak, hogy az emberek felszabaduljanak, szabadok és boldogok legyenek. Az emberek nem lehetnek szabadságban és boldogságban nemzeti elnyomás és kizsákmányolás körülményei között.

Ho Si Minh elnök új és kreatív szempontja a proletárforradalom útjának kiválasztásakor nem az volt, hogy dogmatikus legyen, vagy az orosz forradalom, valamint a Kommunista Internacionálé 6. kongresszusának (1928) irányelveit kövesse. Kreatívan alkalmazta és fejlesztette tovább ezt a módszert egy gyarmati-feudális ország körülményei között, amelynek fő ellensége a gyarmati imperializmus és annak lakájai voltak. A párt Nguyễn Ai Quốc által megfogalmazott rövid programja világosan kimondta, hogy a forradalom elsődleges célja a francia imperializmus és feudalizmus megdöntése, Vietnam teljes függetlenné tétele, és polgári demokratikus forradalmat és agrárforradalmat szorgalmazott a kommunista társadalom felé való elmozdulás érdekében.

A nemzeti felszabadulás, amely az embereket felszabadítja az idegen támadásoktól, nem új keletű dolog hazánk történelmében. A különbség az elődökhöz és az akkori hazafiakhoz képest az, hogy az elnök...

Ho Si Minh nem a feudális vagy polgári utat választotta a függetlenségért, hanem a proletárforradalom, a nemzeti függetlenség útját választotta a függetlenség, a szabadság és a boldogság elérésének előfeltételeként és feltételeként. Ez a választás történelmi fordulópontot jelentett a nemzet ideológiai tudatosságában az emberi felszabadulás elérésének útjáról és valódi feltételeiről.

Másodszor, szabadítsuk meg az embereket a szegénységből, a tudatlanságból és az elmaradottságból.

A második ellenség, amely akadályozza az emberi felszabadulás ügyét, a szegénység, a tudatlanság és az elmaradottság. Ho Si Minh elnök rámutatott: „Ha az ország független, de az emberek nem élvezik a boldogságot és a szabadságot, akkor a függetlenség értelmetlen” ⁽²⁾ . Az emberek csak akkor ismerik a függetlenség és a szabadság értékét, ha jól tápláltak és jól öltözöttek. Azt is felismerte, hogy egy tudatlan nemzet gyenge nemzet, és a tudatlanság a gyarmatosítás alapja. A Vietnami Demokratikus Köztársaság, a mai Vietnami Szocialista Köztársaság első iskolanyitó napján a diákokhoz írt levelében rámutatott az oktatás fontosságára, arra, hogy az, hogy Vietnam széppé válik-e vagy sem, hogy a vietnami nép fel tud-e lépni a dicsőség színpadára, hogy vállvetve állhasson az öt kontinens nagyhatalmaival, vagy sem, nagymértékben a tanulmányaikon múlik.

Ho Si Minh elnök számos politikát és pozitív intézkedést javasolt az éhség és az írástudatlanság felszámolására. Mindig úttörő volt ezeken a területeken. Amikor megalakult a Vietnami Demokratikus Köztársaság, a mai Vietnami Szocialista Köztársaság ideiglenes kormánya, következetesen azt gondolta és tette, hogy bármilyen nehéz is az ország, az emberek életének minden aspektusára figyelmet kell fordítanunk. Az Építési Tervezési Kutatási Bizottság első ülésén (1946. január 10.) hangsúlyozta: „Azonnal gondoskodnunk kell: Élelmiszerről. Ruháról. Lakásról. Oktatásról” ⁽³⁾ . Ez négy, az emberek életéhez közvetlenül kapcsolódó kérdés, amelyre a kormánynak különös figyelmet kell fordítania. Végrendeletének megírásakor nem felejtette el, hogy konkrét és gyakorlati feladatokat utasítson a pártnak a háború gyógyítására, a gazdaság és a társadalom fejlesztésére, valamint az emberek boldogságáról való gondoskodásra. Ez nemcsak feladat, hanem a párt felelőssége és erkölcsi alapelve is.

Ho Si Minh elnök jól tudta, hogy a szegénység, a tudatlanság és az elmaradottság a teljes emberi felszabadulás útjának fő akadályai, és ezeket az „ellenségeket” ki kellett űzni honfitársai és hazája életéből. Az egész párttal, a néppel és a hadsereggel együtt erőfeszítéseket tett és eltökélt volt, hogy kiűzze a szegénységet, a tudatlanságot és az elmaradottságot, hogy a társadalom egyre gazdagabbá és virágzóbbá, az emberek élete pedig egyre virágzóbbá és boldogabbá váljon.

Harmadszor, szabadítsd fel az embereket a bennük rejlő korlátoktól és negatív aspektusoktól, különösen az individualizmustól.

Ho Si Minh elnök nézete szerint az emberi felszabadulás nemcsak társadalmi felszabadulást jelent, hanem a benne rejlő korlátoktól és negativitástól való felszabadulást is. Ez a felszabadulás rendkívül nehéz, fáradságos és hosszú távú, mert mélyen minden emberben rejtőzik, nem könnyű észrevenni, és nem könnyű kijavítani vagy megváltoztatni. Úgy véli, hogy minden embernek vannak jó és rossz tulajdonságai, mindenkinek vannak jó és rossz tulajdonságai, mindenkinek van jó és rossz oldala. Ez a két oldal összefonódik minden emberben. Ezért mindenkinek mernie kell egyenesen önmagába nézni, nem szabad becsapnia vagy áltatnia magát; tisztán látnia kell a jót, a jót, a jót, amit elő kell mozdítania, és tisztán látnia kell a rosszat, a rosszat, a gonoszt, amit le kell győznie. Azt írta: „Tudnunk kell, hogyan virágoztassuk fel minden emberben a jót, mint a tavaszi virágokat, és hogyan tűnjön el fokozatosan a rossz, ez egy forradalmár hozzáállása. Azoknak, akiknek rossz szokásaik vannak, kivéve azokat, akik elárulják a hazát és a népet, segítenünk kell a fejlődésben azáltal, hogy virágba borítjuk az emberekben a jót, hogy visszaszorítsa a rosszat, nem pedig azzal, hogy darabokra zúzzuk őket” ⁽⁴⁾ .

Ho Si Minh elnök szerint az egyik rossz, amit mindenkinek határozottan ki kell küszöbölnie, az individualizmus. Úgy vélte, hogy az individualizmus több száz rossz tulajdonságot szül, mint például a korrupció, a pazarlás, az önzés, a lustaság, az arrogancia, a gőg, a szűklátókörűség, a lokalizmus... és rossz szokásokat, mint például a bürokrácia, a pletykálkodás, az arrogancia, a formaságok szeretete... Az individualizmust a gyarmatosítás és a feudalizmus szövetségesének, "belső ellenségnek" tartotta, és akik ilyen bűnöket követnek el, "olyan súlyosak, mint az árulók és kémek bűnei". Arra a következtetésre jutott, hogy a korrupció, a pazarlás és a bürokrácia elleni küzdelem ugyanolyan fontos és sürgős, mint a frontvonalon való harc, és úgy vélte, hogy a külső ellenség legyőzéséhez először a belső ellenséget kell legyőzni, ami az individualizmus.

Az individualizmus elleni küzdelem nem történhet meg egyik napról a másikra, egy-két nap alatt, hanem rendkívül nehéz, fáradságos és bonyolult, mert mélyen minden emberben ott rejlik, és nem könnyű felismerni. Ho Si Minh elnök szerint a gonosz megelőzése érdekében pártunknak felülről lefelé a forradalmi etika oktatására, az éberség erősítésére, az önkritika és a kritika kiterjesztésére kell összpontosítania. Konkrétan rendszeresen kell gyakorolnunk és ápolnunk a forradalmi etikát; őszintén és őszintén, a bajtársiasság és a kölcsönös szeretet szellemében kell önkritikát és kritikát gyakorolnunk, elő kell mozdítanunk és tisztelnünk kell az egyént, és minden egyéni képességet ki kell fejlesztenünk az emberi lények fejlődése és boldogsága érdekében. Arra buzdította az egész közösséget, hogy törekedjen a közjóra, miközben kellő figyelmet fordít az igazi egyéni érdekekre.

Negyedszer, nevelj átfogóan fejlett emberi lényeket, hogy képesek legyenek felszabadítani önmagukat.

Ho Si Minh elnök emberi fejlődésről és felszabadításról alkotott filozófiája nemcsak az emberek felszabadítása minden elnyomás, kizsákmányolás, korlátozás és korlátozás alól az emberi fejlődés minden aspektusában, hanem egy új, teljes mértékben fejlett vietnami ember proaktív és aktív felépítése is, hogy az emberek képesek legyenek önmaguk felszabadítására. Az emberi felszabadítás ügye csak maguknak az embereknek az erőfeszítései révén valósítható meg. Az emberek az emberi felszabadítás ügyének aktív, öntudatos és kreatív alanyai.

Ennek megfelelően nem mindenkinek van ereje felszabadítani magát, hanem ez egy proaktív, pozitív, öntudatos tanulási, képzési és élethosszig tartó önművelési folyamat eredménye, valamint a közösség, a család, a társadalom, a haza és az emberiség segítségének, támogatásának és művelésének eredménye. 1927-ben, A forradalmi út című művében Ho Si Minh elnök 23 pontot hangsúlyozott a „forradalmi képességekről”, beleértve a forradalmártól megkövetelt összes tulajdonságot és képességet. Végrendeletében ezt tanácsolta: „A pártnak gondoskodnia kell arról, hogy forradalmi etikában oktassa őket, és kiképezze őket arra, hogy a szocializmus építésének utódaivá váljanak, akik egyszerre „vörösek” és „szakértők” ⁽⁵⁾ .”

Egy átfogóan fejlett ember felépítéséhez figyelmet kell fordítani minden alapvető érték kialakítására: az erkölcsre, az intelligenciára, a fizikai erőre és az esztétikára; olyan embereket kell nevelni, akik egyszerre erényesek és tehetségesek, hogy felszabadíthassák és kibontakoztassák önmagukat. Ho Si Minh elnök ebben az alapvető értékrendszerben hangsúlyozta, hogy mindenekelőtt etikai normákat kell kialakítani, amelyek uralmat és szocialista kollektív szellemet adnak az embereknek; szorgalmat és takarékosságot az ország építésében; lelkes hazaszeretetet, tiszta nemzetközi szellemet... Az intelligencia az ember egyedülálló tulajdonsága és képessége, amely értéket teremt. Egy újonnan, átfogóan fejlett embernek átfogó ismeretekkel kell rendelkeznie: politikai elmélet, kultúra, szakértelem, szakma, tudományos és technikai szint..., tudnia kell, hogyan alkalmazza és kreatívan fejlessze a tudást a gyakorlatból adódó problémák megoldására, hozzájárulva a gazdaság, a kultúra, a társadalom folyamatos fejlődéséhez és a szocializmus sikeres építéséhez. Az egészség nagyon fontos tényező, amely nemcsak az egyes egyének, hanem az egész közösség létezését és fejlődését is befolyásolja. A jó egészség az alapja és feltétele más emberi tulajdonságok és képességek növekedésének és fejlődésének. Azt állította: „Ahhoz, hogy megőrizzük a demokráciát, felépítsük az országot, új életet teremtsünk, mindennek a sikeréhez egészségre van szüksége” ⁽⁶⁾ .

Az erkölcsi értékek rendszerének kiépítése mellett Ho Si Minh elnök mindig is figyelmet fordított az emberek lelki világának, érzelmeinek és esztétikai képességeinek építésére. Minél fejlettebb, haladóbb és civilizáltabb a társadalom, annál nagyobb az emberek igénye a szépségre, a jóságra és a nemességre. A szocialista embereknek tudatosnak és cselekvésre van szükségük a jó, a szép és a nemes gyarapítása, valamint a haladás érdekében; másrészt pedig az elmaradottság és az elavulás egyre nagyobb mértékű csökkentése, a gonosz és a korrupció pedig egyre nagyobb mértékű kiküszöbölése érdekében az emberi életből és a társadalomból. Az emberek a helyes és szép védelméért folytatott küzdelem révén, a helytelen, a rossz, a kulturálatlan és az embertelen dolgok ellen küzdve folyamatosan arra törekszenek, hogy felemelkedjenek a nemes értékek felé, hozzájárulva a személyiség tökéletesítéséhez. Annak érdekében, hogy az emberi lények alapvető értékrendje átfogóan fejlődjön, formálódjon és átadódjon az emberi felszabadulás és fejlődés folyamatában, Ho Si Minh elnök rámutatott az emberi lények építésének egy nagyon tudományos és forradalmi módszerére. Ez az átfogó oktatás és képzés; a példamutatás és az önfegyelem minden egyes egyén képzésében és fejlesztésében.

Nguyen Pham Duy Trang elvtárs, a Központi Ifjúsági Unió titkára, a Fiatal Úttörők Központi Tanácsának elnöke és a küldöttek részt vettek a 10. országos Ho bácsi jó gyermekei ünnepségen - 2025_Fotó: VNA

Megoldások Ho Si Minh ideológiai értékeinek az emberi felszabadulásra való alkalmazására a nemzeti növekedés korában

Ho Si Minh gondolatai az emberről és az emberi felszabadulásról gazdagították a marxista-leninista elméletet, túllépve az osztályok keretein, és kiterjesztve azokat az átfogó felszabadulásra: nemzet, társadalom, osztály és egyén. Gondolatai nemcsak mély filozófiai értékekkel bírnak, hanem az emberségesség és a haladás gondolatával is átitatottak, és pártunk a forradalmi folyamat során végig alkalmazta őket. A nemzeti függetlenségért folytatott küzdelemben a párt arra vezette népünket, hogy legyőzze minden kihívást, visszaszerezze az élethez való jogot és a szabadságot. Az ország újraegyesítése után a párt továbbra is alkalmazta Ho Si Minh gondolatait az éhség felszámolásának, a szegénység csökkentésének, az emberek ismereteinek bővítésének és az emberek életkörülményeinek javítására irányuló program megvalósítására. Ennek köszönhetően Vietnam emberi fejlődési indexe (HDI) folyamatosan nőtt: 1990 és 2023 között Vietnam HDI-je 0,499-ről 0,766-ra nőtt, ami 53,5%-os növekedésnek felel meg, ami lenyűgöző előrelépés ⁽⁷⁾ ; A többdimenziós szegénységi ráta meredeken csökkent a 2016-os 9,88%-ról 2023 végére körülbelül 2,93%-ra ⁽⁸⁾ . 2024-ben Vietnam a Globális Innovációs Indexben (GII) a 133. ország és gazdaság közül a 44. helyen állt, ami két hellyel jobb eredményt jelent 2023-hoz képest ⁽⁹⁾ .

Az új korszakban – a nemzeti növekedés korszakában – Ho Si Minh emberi felszabadulásról alkotott gondolatai az átfogó emberi fejlődés irányítását jelentik:

Először is, az intelligencia, a kreativitás és a digitális készségek fejlesztése kiemelt prioritás. A modern oktatás nemcsak tudást ad át, hanem innovációra is szükség van a kritikai gondolkodás, a technológiai készségek és a kreativitás fejlesztése terén. Az olyan területek integrációját, mint a természettudományok, a technológia, a mérnöki tudományok és a matematika (STEM) oktatása, a mesterséges intelligencia és a big data, a kulturális értékek, a történelem és a nemzeti identitás oktatásával szinkronban kell megvalósítani.

Másodszor, a személyiség, az etika és a polgári tudatosság fejlesztése az alapja annak, hogy az emberek felelősségteljes alanyaivá váljanak a közösségnek és a társadalomnak. Különösen Ho Si Minh ideológiájának, etikájának és stílusának tanulmányozását és követését kell kulcsfontosságú feladatnak tekinteni az emberek oktatása és tökéletesítése folyamatában.

Harmadszor, a fizikai és mentális egészség biztosítása, valamint a kulturális élet fejlesztése elengedhetetlen feltételek az átfogó emberi fejlődéshez. Szükséges az egészségügybe, a sportba és a mentális egészségügybe való befektetésekre összpontosítani, miközben egészséges és civilizált életkörnyezetet kell teremteni az emberek számára. Ugyanakkor ösztönözni kell az olvasási kultúrát, a munkahelyi kultúrát, a közösségi viselkedéskultúrát, és meg kell őrizni a hagyományos kulturális értékeket.

A fenti orientáció konkretizálásához a következő megoldások szinkron megvalósítása szükséges:

Először is, folytatni kell az oktatás és a képzés alapvető és átfogó reformját az individualizáció, a nemzetközi integráció és a digitális transzformációs trendhez való alkalmazkodás irányába. A hangsúly az oktatási gondolkodásmód átalakításán van a „vizsgázni tanulni”-ról a „cselekvés, a kreativitás, az emberséges élet”-re, a tanulók tulajdonságainak és képességeinek átfogó fejlesztése érdekében. Ugyanakkor javítani kell a tanári kar kapacitását, korszerűsíteni kell a tanítási módszereket, a programokat a nemzetközi szabványoknak megfelelően és a digitális kontextussal összhangban kell korszerűsíteni. Ez a Párt által a 8. Központi Konferencia XI. ülésszakának „Az oktatás és a képzés alapvető és átfogó innovációjáról” című, 2013. november 4-i 29-NQ/TW számú határozatában meghatározott fő irányvonal, amely az oktatást és a képzést a legfőbb nemzeti politikának, a Párt, az állam és az egész nép ügyének tekinti, hozzájárulva a magas színvonalú emberi erőforrások kialakításához, megfelelve az új korszak nemzeti fejlődésének követelményeinek.

Másodszor, erőteljesen fejleszteni kell a startup és innovációs ökoszisztémát a fiatalok kreatív potenciáljának kiaknázása érdekében, különösen a negyedik ipari forradalom kontextusában. Az államnak olyan politikákkal kell rendelkeznie, amelyek támogatják a fiatalokat a startupok építésében és fejlesztésében, az új, környezetbarát technológiák alkalmazásában és a közösségi értékek képviseletében, összhangban a Politikai Bizottság 2025. május 4-i 68/NQ-TW számú, „A magángazdaság fejlesztéséről” szóló határozatának szellemében, amely hangsúlyozza a kommunikációs munka előmozdításának, a tudatosság és a cselekvés növelésének, a vállalkozói szellem, a startupok, a bizalom, az önellátás és minden ember nemzeti büszkeségének felkeltésének feladatát a magángazdaság erőteljes fejlődésének elősegítése érdekében. Ugyanakkor elő kell mozdítani az innovációs központok létrehozását és fejlesztését az egyetemeken, ipari parkokban és high-tech parkokban, hogy kedvező környezetet teremtsenek a kutatáshoz, a tudományos eredmények alkalmazásához és kereskedelmi hasznosításához. Hozzá kell járulni a kreatív gazdaság előmozdításához, a nemzeti versenyképesség és a fenntartható fejlődés fokozásához.

Harmadszor, inkluzív és fenntartható irányba kell fejleszteni a társadalombiztosítási politikai rendszert, a hátrányos helyzetűek védelmét és az ország régiói közötti fejlettségi különbségek csökkentését célozva. Stratégiai jelentőséggel bír az etnikai kisebbségek és a hegyvidéki területek humánerőforrás-fejlesztésébe történő befektetések előtérbe helyezése, amely hozzájárul az életminőség javításához és a fenntartható fejlődés előmozdításához. Konkrét politikákra van szükség az emberek oktatáshoz, egészségügyi ellátáshoz, foglalkoztatáshoz és alapvető szociális szolgáltatásokhoz való hozzáférésének támogatására. Ezt az irányvonalat hangsúlyozza a Politikai Bizottság 2022. február 10-i 11-NQ/TW számú, „A társadalmi-gazdasági fejlődés irányáról, valamint a nemzetvédelem és biztonság biztosításáról az Észak középső és hegyvidéki területein 2030-ig, 2045-ig kitűzött jövőképpel” című határozata, amely megerősíti az oktatás, az egészségügy, a kultúra átfogó fejlesztésének, a szociális biztonság biztosításának, valamint az emberek anyagi és szellemi életének javításának szükségességét. Ezáltal hozzájárulva a társadalmi egyenlőség és a régiók közötti méltányos fejlődés előmozdításához.

Negyedszer, átfogó digitális átalakulást kell előmozdítani minden területen, hogy megkönnyítsük az emberek hozzáférését a tudáshoz, az online közszolgáltatásokhoz és a modern digitális közművekhez. A digitális technológia népszerűsítése nemcsak a régiók közötti szakadék csökkentéséhez járul hozzá, hanem elősegíti az információhoz és a fejlődési lehetőségekhez való hozzáférés egyenlőségét is. Különösen fontos a közösség digitális készségeinek fejlesztésére irányuló program határozott végrehajtása, különös tekintettel a könnyen lemaradt csoportokra, mint például a nők, az idősek és a gazdálkodók. Ez az erőfeszítés hozzájárul a digitális társadalom, a digitális állampolgárok kialakulásához, a digitális gazdaság fejlődésének előmozdításához és a nemzeti versenyképesség növeléséhez, összhangban a Párt 2024. december 22-i, 57-NQ/TW számú, „A tudomány, a technológia, az innováció és a nemzeti digitális átalakulás áttöréseiről” szóló határozatában foglalt irányvonalával, amely a digitális átalakulást az ország gyors és fenntartható fejlődésének áttörési módszerének tekinti a tudomány, a technológia és az innováció alapján.

Ötödször, a kultúrát a társadalom szilárd szellemi alapjának kell tekinteni, amely az ország fenntartható fejlődésének hajtóerejét jelenti. Továbbra is az egészséges kulturális környezet megteremtésére, a humanista értékek, az etika és a helyes életmód előmozdítására kell összpontosítani. Ugyanakkor fel kell kelteni és elő kell mozdítani a vietnami kultúra és nép endogén erejét a társadalmi élet minden területén. Ez bizonyítja a 9. Központi Konferencia XI. ülésszakának 2014. június 9-i, „A vietnami kultúra és nép építéséről és fejlesztéséről a fenntartható nemzeti fejlődés követelményeinek kielégítése érdekében” című 33-NQ/TW számú határozatának szellemiségének folytatását és széles körű végrehajtását, miszerint a kultúra a társadalom szellemi alapja, a társadalmi-gazdasági fejlődés célja és hajtóereje is. Ezáltal hozzájárulva egy átfogóan fejlett vietnami nép és egy fejlett, nemzeti identitással átitatott kultúra építéséhez.

Hatodszor, a fenntartható fejlődés biztosítása érdekében kulcsfontosságú feladatnak kell tekinteni az egészségügyi ellátás minőségének javítását minden ember számára. Szükséges az alapellátásba és a megelőző orvoslásba való befektetésre összpontosítani, miközben a közösségben növelni kell az öngondoskodás tudatosságát és tudatosságát. Az iskolai sport fejlesztése és a testedzés népszerűsítése az emberek körében szintén fontos szerepet játszik egy egészséges és dinamikus társadalom építésében, szilárd alapok megteremtésében a magas színvonalú emberi erőforrások fejlesztéséhez és egy virágzó nemzet felépítéséhez. Ezt a politikát megerősíti a 6. Központi Konferencia XII. ülésszakának 2017. október 25-i 20-NQ/TW számú határozata, melynek címe: „Az emberek egészségének védelmére, gondozására és javítására irányuló munka megerősítéséről az új helyzetben”, és amely előírja az egészségügyben a kezelésről a megelőzésre való áttérést, javítva a vietnami emberek egészségét és állapotát.

A haladás korában az átfogó emberi fejlődés nemcsak törekvés, hanem stratégiai út is nemzetünk számára egy civilizált, demokratikus, virágzó és boldog társadalom felé. Ez Ho Si Minh „az ember mint gyökér” gondolatának, a párt fenntartható fejlődésről alkotott nézetének és az emberiség progresszív fejlődési trendjébe való dinamikus integrációjának a megszilárdulása. Minden szintnek, ágazatnak, településnek, szervezetnek és minden állampolgárnak össze kell fognia, hogy ezt az irányt gyakorlati, konkrét és szinkron cselekvéssel megvalósítsa./

-- ...

(1) Ho Si Minh: Összes Műve, Nemzeti Politikai Kiadó, Igazság, Hanoi, 2011, 4. kötet, 187. o.
(2) Ho Si Minh-város: Összes műve, i. m., 4. kötet, 64. o.
(3) Ho Si Minh-város: Összes műve, i. m., 4. kötet, 175. o.
(4) Ho Si Minh-város: Összes műve, i. m., 15. kötet, 672. o.
(5) Ho Si Minh-város: Összes műve, i. m., 15. kötet, 612. o.
(6) Ho Si Minh-város: Összes műve, i. m., 4. kötet, 241. o.
(7) Lásd: Nhat Anh: „Vietnam fenntartja a magas emberi fejlődési indexet”, Nhan Dan Elektronikus Újság, 2025. május 7., https://nhandan.vn/viet-nam-duy-tri-chi-so-phat-trien-con-nguoi-o-muc-cao-post877966.html
(8) Lásd: Munkaügyi, Háborús Rokkantokkal Foglalkozó és Szociális Ügyek Minisztériuma: Összefoglaló jelentés a fenntartható szegénységcsökkentési programról a 2016–2020 közötti időszakra és a végrehajtás eredményei 2023-ban
(9) Lásd: Hoang Giang: „Vietnam továbbra is emelkedik a globális innovációs indexben”, Government Electronic Newspaper, 2024. szeptember 26., https://baochinhphu.vn/viet-nam-tiep-tuc-thang-hang-chi-so-doi-moi-sang-tao-toan-cau-102240926195157563.htm

Forrás: https://tapchicongsan.org.vn/web/guest/chinh-tri-xay-dung-dang/-/2018/1145902/giai-phong-con-nguoi---triet-ly-nhan-van%2C-phat-trien-trong-tu-tuong-ho-chi-minh-va-viec-van-dung-sang-tao-trong-ky-nguyen-phat-trien-moi.aspx