A közigazgatási egységek összevonása után Can Tho város oktatási szektora és Vinh Long tartomány oktatási szektora számos változással néz szembe az apparátustól és a személyzettől kezdve a politikai feladatokon át az iskolahálózat-tervezésig... Ez a kontextus számos kihívást jelent, de ugyanakkor lehetőségeket is nyit az innovációra és az oktatás minőségének javítására.
A vietnami tanárok napja 43. évfordulója (november 20.) alkalmából a Can Tho város oktatási és képzési szektorát, valamint Vinh Long tartomány oktatási és képzési szektorát vezető két „női tábornok” megosztották a GD&TĐ újsággal a következő útjukkal kapcsolatos célkitűzéseiket, nehézségeiket és elvárásaikat.
Can Tho városa stabilizálja szervezetét és fenntartja bizalmát
Az adminisztratív egységek összevonása és a kétszintű kormányzati modell bevezetése után Can Tho város oktatási szektorának apparátusa jelentősen megváltozott. Számos egység összeolvadt, személyzetet helyeztek át, átrendezték a munkaköröket, és konszolidálták a vezetői csapatot...
Az Oktatási és Képzési Minisztérium megbízott igazgatója, Tran Thi Huyen asszony elmondta: „Az átmeneti folyamat megnövelte a munkát. A Minisztérium kutatásokat végzett a tudományos munka átszervezése érdekében, és mindig a csapat életére összpontosít.”
Elmondása szerint a 04/2025. számú határozat értelmében azokat a tisztviselőket, akiknek messziről kell a városközpontba költözniük, hogy ott dolgozzanak, havi 5 millió vietnami dong/fő támogatásban részesítik, és ideiglenesen a Tran Dai Nghia Középiskola kollégiumában helyezik el őket.
„Az anyagi támogatás és a lelki bátorítás a legjobb módja a stabilitás fenntartásának és a munkatársak iparági maradásra ösztönzésének” – hangsúlyozta Tran Thi Huyen asszony.
Can Tho városa azonban továbbra is közel 2000 tanár hiányával küzd, akik főként az óvodai és az általános iskolai szinteken dolgoznak. Az újonnan egyesített területek tanulási körülményei nagy különbségeket mutatnak: a külvárosi iskolákban hiányoznak a tantermek és a funkcionális helyiségek; a felszerelés leromlott állapotban van; és sok helyen még a bővítéshez sincs elég földterület.
Ennek leküzdésére az iparág tanácsot adott a tanárok fizetésének növelésére, toborzási tervek kidolgozására, valamint arra, hogy az iskolák szerződéses és vendégtanárokat alkalmazhassanak a tanév igényeinek azonnali kielégítése érdekében.
Tran Thi Huyen asszony szerint Can Tho városának fénypontja a konszenzus, az iparág kollektív kitartása a szlogenben: „Stabilitás a fejlődésért – Egység a haladásért”. Az oktatásban tapasztalható innováció mozgalma minden iskolába, minden tanárba eljut; kezdeményezések ezrei valósulnak meg, pozitív változásokat hozva a tanítás és a tanulás minőségében.
A 2025-2026-os tanév fontos mérföldkőnek számít, az első tanév azután, hogy a város befejezte apparátusának új modell szerinti átszervezését.
„Számos kulcsfontosságú feladatot határoztunk meg: a digitális átalakulás előmozdítása, a digitális tananyagrendszer tökéletesítése, az óvodai nevelés minőségének javítása. Az angol nyelv második nyelvvé tételét célzó projekt megvalósítása. Magas színvonalú humánerőforrás fejlesztése; az infrastrukturális beruházások felgyorsítása, különösen a hátrányos helyzetű területeken” – hangsúlyozta Tran Thi Huyen asszony.
A Can Tho Városi Oktatási Osztály vezetője elmondta, hogy a város számos új lehetőséggel rendelkezik. Emellett ott van a Városi Népi Bizottság szoros figyelme, a lakosság bizalma és a tanári kar nagyfokú felelősségtudata.
„Az oktatási szektorban dolgozók, köztisztviselők, közalkalmazottak és egyéb dolgozók egyetértésével úgy gondoljuk, hogy a Can Tho Városi Oktatási Hivatal megőrzi pozícióját, mint a Mekong-delta oktatási és képzési központja.”
Tran Thi Huyen asszony, Can Tho város Oktatási és Képzési Minisztériumának megbízott igazgatója.
A Vinh Long Oktatás egyesít és igyekszik leküzdeni a nehézségeket
Ha Can Tho városa egy „korszerűsített és átalakított rendszer” jellemzőivel rendelkezik, akkor Vinh Long tartományt egy „éppen most bővült oktatási szektorhoz” hasonlítják.
És ha egyetlen szóval kellene jellemeznünk a Vinh Long oktatási szektort az egyesülés után, talán a legpontosabb szó a „hatalmas” lenne. A teljes szektor jelenleg 1316 oktatási intézményből áll, köztük 1264 állami iskolából, összesen 674 718 diákkal. Emellett 43 750 alkalmazott dolgozik, a községi szinttől a minisztérium alá tartozó egységekig.
A munkaterhelés sokszorosára nőtt, ami egy sor új és régi feladat egyidejű kezelését igényli: az iskolahálózat felülvizsgálata, a személyzet egységesítése, a hátralékok kezelése, a szakpolitikai kérdések megoldása, a tanárok toborzása és az apparátus stabilizálása...
Vinh Long tartomány Oktatási és Képzési Minisztériumának igazgatója, La Thi Thuy asszony elmondta: „Vannak időszakok, amikor a káderek, a köztisztviselők és a közalkalmazottak „éjjel-nappal dolgoznak”, este vagy hétvégén is kell dolgozniuk, hogy lépést tartsanak a haladással.”
„A Minisztérium azonban következetesen azt a nézetet vallja, hogy a nehézségek egyre nőnek, de a szolgáltatás minőségének jobbnak kell lennie; nagyobb a nyomás, de az emberek szolgálatának szellemének professzionálisabbnak kell lennie” – hangsúlyozta La Thi Thuy asszony.
A női osztályigazgató szerint az iparágra nehezedő első nyomás a tanárhiány, ez a probléma már évek óta fennállt a településeken az egyesülés előtt is.
A felülvizsgálatot követően a Tanszék kidolgozott egy toborzási tervet a 2025-2026-os tanévre. Ugyanakkor utasította a községi szintű népi bizottságokat, hogy a kezelésük alatt álló magániskolai rendszerre vonatkozó előírásoknak megfelelően szervezzék meg a toborzást. „Ez egyrészt a tanárok közvetlen hiányának leküzdését, másrészt a hosszú távú stabil alapok megteremtését szolgálja” – mondta Thuy asszony.
A politikákat és a rendszereket illetően az egész ágazat számos, megoldásra váró elmaradással néz szembe. A Minisztérium határozottan utasítja az egységeket, hogy végezzenek átfogó felülvizsgálatot annak biztosítása érdekében, hogy a tanárok jogai ne maradjanak figyelmen kívül.
Miután a Tartományi Népi Tanács 12/2025. számú határozata támogatási politikát hirdetett a Bến Tre és Tra Vinh tartományokból érkező káderek Vấn Longba költözésére, a Minisztérium gyorsan végrehajtotta azt, és 2025 novemberéig több mint 1,1 milliárd VND-t fizetett ki. Ez fontos ösztönző tényező a távol élő káderek számára, hogy nyugodtan dolgozhassanak.
Az egyesülés után a létesítmények is nagy problémát jelentenek. Vinh Long tartomány forrásokat mozgósított a költségvetésből, a nemzeti célprogramokból és a szocializációból az iskolák felújítására és korszerűsítésére. Ezek közül 26 iskola felújítása befejeződött, és 37 iskola javítása folytatódik a 2025-2026-os tanévben. Számos, korábban súlyosan leromlott állapotú, nehéz helyzetben lévő területen fekvő iskola állapota jelentősen javult.
Az egész iparág a digitális átalakulást, az adatbázisok szabványosítását és a dokumentumok digitalizálási folyamatairól szóló képzések szervezését szorgalmazza az iskolák papírmunkájának csökkentése érdekében. Az információs technológia alkalmazása a működési idő lerövidítésében is segít, korlátozva a személyzet távolsági utazásának szükségességét egy új, nagyobb terület kapcsán.
A 2025 és 2030 közötti időszakra vonatkozóan a Vinh Long oktatási szektor célja egy nyitott, rugalmas, digitális és integrált oktatási rendszer kiépítése, amely szorosan kapcsolódik az 1. Tartományi Pártkongresszus határozatához és a Politikai Bizottság 71. számú határozatához.
„Kulcsfontosságú feladatokat tűztünk ki, többek között: az iskolahálózat újratervezése az új tartomány sajátosságainak megfelelően; a személyzet fejlesztése a szabványosítás és a digitalizáció felé; az irányítás innovációja; az átfogó oktatás minőségének javítása és a társadalmi erőforrások erőteljesebb mozgósítása” – hangsúlyozta Vinh Long tartomány Oktatási és Képzési Minisztériumának igazgatója.
Bár az iparág mérete példa nélküli, a csapatmegosztásnak és a nagyfokú felelősségtudatnak köszönhetően Vinh Long tartomány oktatási szektora a kihívásokat teljes mértékben motivációvá alakíthatja a gyorsabb és fenntarthatóbb fejlődés érdekében.
La Thi Thuy asszony, Vinh Long tartomány Oktatási és Képzési Minisztériumának igazgatója.
Forrás: https://giaoducthoidai.vn/hai-bong-hong-quan-ly-giao-duc-mien-tay-chung-muc-tieu-on-dinh-va-but-pha-post757333.html
Hozzászólás (0)