Befolyásolja-e a napi 2 tanórai tanulást az általános iskolában a plusz tanításról és tanulásról szóló körlevél?

Vajon az Oktatási és Képzési Minisztérium 29. számú, a plusz tanítást és tanulást szabályozó körlevele befolyásolja-e a napi két tanórai tanítás gyakorlatát az általános iskolákban? Ezt kérdezi a Thanh Nien Online néhány olvasója.

A Thanh Nien Online- on megjelent cikkekhez fűzött kommentekben néhány szülő aggódik amiatt, hogy 2025. február 14-től hivatalosan is hatályba lép az Oktatási és Képzési Minisztérium 29. számú körlevele, amely a plusz oktatást és tanulást szabályozza. Ez érinti azokat a gyermekeiket, akik napi 2 órában tanulnak az általános iskolában, és előfordulhat, hogy délben kell majd értük menniük, így nem tudnak majd délelőtt és délután sem tanulni az iskolában. Ha a szülőknek dolgozniuk kell, ki fogja őket érte hozni és vigyázni a gyerekeikre. Ez az aggodalom abból fakad, hogy a szülők azt gondolják, hogy az általános iskolás diákok, akik napi 2 órában tanulnak az iskolában, "plusz oktatási és tanulási" tantárgyakat kapnak a pénzszerzés érdekében.

Ez a gondolkodásmód téves. A Thanh Nien Online szeretne további információkkal szolgálni az olvasók számára, hogy jobban megértsék a helyzetet.

Az általános iskolás tanulók napi 2 foglalkozást tanulnak, ez a 2018-as Általános Nevelési Program szabályozása.

FOTÓ: DAO NGOC THACH

Mit ír elő a 2018-as általános oktatási program az általános iskolai szinten napi 2 tanítási tanórával kapcsolatban?

Az alsó tagozaton, az Oktatási és Képzési Minisztérium Általános Oktatási Programját kihirdető körlevéllel kiadott 2018-as Általános Oktatási Program szerint (a 2024-2025-ös tanévtől a 2018-as Általános Oktatási Program az 1. és 12. évfolyam között alkalmazandó), az alsó tagozaton a kötelező tantárgyak és oktatási tevékenységek a következők: vietnami nyelv; matematika; etika; idegen nyelv 1 (3., 4. és 5. évfolyamon); természet és társadalom (1., 2. és 3. évfolyamon); történelem és földrajz (4. és 5. évfolyamon); természettudományok (4. és 5. évfolyamon); informatika és technológia (3., 4. és 5. évfolyamon); testnevelés; művészetek (zene, képzőművészet); élményszerű tevékenységek.

A választható tantárgyak közé tartoznak: etnikai kisebbségi nyelvek, 1. idegen nyelv (1. és 2. évfolyamon).

Az alsó tagozatos oktatás időtartamát illetően a 2018-as Általános Oktatási Program egyértelműen kimondja: „A tanítás napi 2 foglalkozásban folyik, legfeljebb napi 7 tanórával; egy tanóra 35 perces. Azoknak az oktatási intézményeknek, amelyek nem rendelkeznek a napi 2 foglalkozásos oktatás megszervezésének feltételeivel, az Oktatási és Képzési Minisztérium utasításai szerint kell végrehajtaniuk a oktatási tervet”.

A 2 tanórai/napos általános iskolai időszakban már nincs meg a fő és a tanórán kívüli tevékenységek fogalma.

A 2024-2025-ös tanév kezdetétől a sajtónak válaszolva a Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériumának egyik vezetője hangsúlyozta, hogy a 2024-2025-ös tanévtől a 2018-as Általános Oktatási Program szerinti napi 2 tanórás oktatás szabályozása lép életbe az egész alsó tagozaton, így már nem létezik a napi 2 tanórán belüli formális és tanórán kívüli tevékenységek fogalma.

Ez a személy azt állította, hogy az Oktatási és Képzési Minisztérium szabályozása szerint a 2018-as Általános Oktatási Program alsó tagozatos végrehajtásakor a tanulók 100%-a napi 2 foglalkozást fog tanulni, hogy a programban meghatározott céloknak megfelelően gyakorolja és fejlessze tulajdonságait és képességeit. Ezért az általános iskoláknak napi 2 foglalkozást kell szervezniük. A 2006-os Általános Oktatási Program szerinti „1. és 2. foglalkozás” koncepció, az a nézet, hogy a délelőtt a fő program, a délután pedig a tanórán kívüli program, már nem helyénvaló.

A Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériumának vezetője szerint az általános iskolai program az egyes iskolák 2 tanmenetes/napos tanítási tervének része. Az iskolai program kiegészíti és kéz a kézben jár a 2018-as Általános Oktatási Program végrehajtásával, és nem választható el attól, ha a lehető legjobban el akarjuk érni a 2018-as Általános Oktatási Program céljait. Az általános iskolás tanulók részvétele az iskolai programban minden tanuló joga, amely segíti őket tulajdonságaik és képességeik kialakításában és fejlesztésében, felvértezi őket a legszükségesebb készségekkel az informatika, az idegen nyelvek, az életvezetési készségek stb. terén, hogy ne csak az általános iskolai szinten, hanem az oktatás következő szintjein is kielégítsék a tanulási igényeket.

Általános iskolás diákok egy hagyományos újévi élményprogramon

A Ho Si Minh-városban a 2024–2025-ös tanévre vonatkozó általános iskolai tanterv a következőket tartalmazza: idegennyelv-oktatás (kiemelkedő idegennyelv-oktatás, külföldiekkel való kommunikáció oktatása; idegen nyelvek oktatása matematika és természettudományok segítségével); STEM-oktatás; életvezetési készségek fejlesztése és egyéb tanórán kívüli oktatási tevékenységek; a nemzetközi szabványoknak megfelelő, kibővített számítógépes oktatási tevékenységek szervezése és a digitális állampolgári készségek fejlesztése.

Az iskolai programot eltérő jellemzőkkel fogják megtervezni, az iskola sajátosságaihoz igazodva. Az iskolák proaktívak az órarendek összeállításában, az iskolai program oktatási anyagait délelőtt vagy délután is beilleszthetik az órába, biztosítaniuk kell az órák/nap számát, nem terhelve túl a diákokat és a tanárokat.

Az iskolai program megszervezésére vonatkozó terv kidolgozásakor az igazgatónak a tanév kezdetétől fogva teljes körűen tájékoztatnia és nyilvánosságra kell hoznia azt a szülők számára, hogy a szülők megértsék és egyetértsenek vele.

Ho Si Minh-város számos megoldást alkalmaz annak érdekében, hogy növelje a napi 2 alkalommal iskolába járó diákok arányát.

Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériumának jelentése szerint a 2024-2025-ös tanév első félévének végére Ho Si Minh-városban 556 általános iskola működött. Az osztályonkénti átlagos tanulói létszám 36,1 fő. Minden iskola biztosítja az előírt tanórák tartalmát és számát a napi 2 foglalkozásos tanítás során a 2018-as általános iskolai általános oktatási programban foglalt oktatási terv szerint. Azonban a napi 2 foglalkozásra elegendő időt biztosító osztályok száma 84%. A napi 2 foglalkozásra elegendő időt biztosító általános iskolás tanulók száma 81%.

Az 1. kerületi diákok 100%-a garantáltan napi 2 alkalommal tanulhat.

FOTÓ: DAO NGOC THACH

Azok az egységek, ahol a hallgatók 100%-a elegendő időt biztosít napi 2 foglalkozásra, a következők: 1. kerület, 3. kerület, 4. kerület, 5. kerület, 6. kerület, 7. kerület, 8. kerület, 10. kerület, 11. kerület, Binh Thanh kerület, Tan Binh kerület, Phu Nhuan kerület, Hoc Mon kerület, Nha Be kerület, Can Gio kerület.

Annak érdekében, hogy továbbra is növeljék a napi két foglalkozáson részt vevő általános iskolások arányát, és hatékonyan teljesítsék a 2018-as Általános Oktatási Programot, a Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériumának vezetője elmondta, hogy a város 4500 új tanterem építésére irányuló projektet dolgoz ki. Az Oktatási és Képzési Minisztériumok azt tanácsolják a kerületi népbizottságoknak, hogy gyorsítsák fel az iskolák és tantermek építését, és megoldásokat javasolnak a szocializációs oktatás politikájának és a nem állami iskolarendszer fejlesztésének hatékony megvalósítására a közeljövőben.

A 2024-2025-ös tanév első félévének végére azokban az egységekben, ahol nincsenek meg a feltételek napi 2 foglalkozás megszervezéséhez, a települések rugalmasan bevezettek megoldásokat. Ilyen például az órarendek rugalmas kialakítása a tantermek befogadóképességének maximalizálása érdekében, az iskolai programok szervezésének és megvalósításának biztosítása a szabályok és utasítások szerint; bizonyos időszakokban online oktatás megszervezése egyes osztályokban (a Go Vap kerület ezt bevezette).

Vagy a tényleges körülményektől függően az iskolák délutáni vagy szombati tanulást szerveznek a diákok számára, hogy biztosítsák a 2018-as Általános Oktatási Program szerinti tantárgyak, a nemzetközi szabványoknak megfelelő angol és informatikai készségek fejlesztését célzó projekt, valamint egyéb átfogó fejlesztést szolgáló oktatási tevékenységek megvalósítását, a tanulók igényei szerint (amelyet a 12. kerületben már megvalósítottak).

Így a napi 2 tanítási alkalmat, naponta legfeljebb 7 tanórában, tanóránként 35 percben történő oktatás végrehajtása az általános iskolában kötelező szabályozás, amely szerepel a 2018-as Általános Oktatási Programban. Ezt a tanítási megvalósítást nem érinti az Oktatási és Képzési Minisztérium 29. számú körlevele - a plusz oktatásról és tanulásról szóló rendeletek.

Forrás: https://thanhnien.vn/hoc-2-buoi-ngay-tieu-hoc-co-anh-huong-boi-thong-tu-day-them-hoc-them-khong-185250212110611761.htm