A települések több mint 87%-a megfelel az iskolai kritériumoknak az új vidéki építkezések során

Ez az információ hangzott el az Oktatási és Képzési Minisztérium által az ügynökségekkel, egységekkel és településekkel együttműködve ma (szeptember 12-én) Da Nang városában szervezett „A 2021-2025-ös időszakra vonatkozó új vidéki építkezésekre vonatkozó nemzeti célprogram és a 2026-2030-as időszakra vonatkozó oktatási és képzési iránymutatások felülvizsgálatáról szóló konferencián”.

Az évek során a Vidéki Építések Nemzeti Célprogramja mindig mély figyelmet kapott a Párttól, a Nemzetgyűléstől, a Kormánytól és az egész politikai rendszertől, és számos pozitív eredményt ért el.

Ennek eredményeként az oktatási és képzési szektor számos fontos eredményt ért el. Az iskolai létesítmények fejlesztésének, a vidéki munkavállalók oktatásának és szakképzésének minőségének javítása kérdése egyértelmű változáson ment keresztül. Jelentősen megnőtt az országos színvonalnak megfelelő iskolák aránya, sok település újakat épített, korszerűsítette az intézményeket, és modern oktatási eszközökkel szerelte fel magát, különösen a nehéz helyzetben lévő területeken.

Folytatódott és javult az egyetemes oktatás és az írástudatlanság felszámolása érdekében végzett munka, megteremtve a feltételeket minden régió lakosainak az alapfokú oktatáshoz való hozzáféréséhez. A vidéki munkavállalók szakképzését a gyakorlati igényeknek megfelelően, a termeléshez és a munkaerőpiachoz szorosan kapcsolódóan valósították meg. Számos új foglalkozással bővült a kínálat, amelyek megfelelnek a high-tech mezőgazdaság, a digitális gazdaság és az e-kereskedelem fejlődési trendjeinek, hozzájárulva a megélhetés diverzifikálásához és az emberek jövedelmének növeléséhez.

Tran Anh Tuan úr, a Da Nang Városi Népi Bizottság alelnöke felszólalt a konferencián.

Eddig az egész országban a települések több mint 87%-a felelt meg az iskolai kritériumoknak; a települések több mint 95%-a felelt meg az új vidéki településekre vonatkozó nemzeti kritériumkészlet oktatási-képzési kritériumainak; a települések közel 50%-a felelt meg az új vidéki településekre vonatkozó haladó kritériumkészlet oktatási-képzési kritériumainak...

A pozitív eredmények mellett azonban az új vidéki építkezés oktatási szektorának továbbra is vannak korlátai és kihívásai: A régiók közötti szakadék továbbra is nagy, különösen a hegyvidéki, távoli és elszigetelt területeken; Az oktatási létesítmények nem egységesek; A tanári kar, különösen az óvodákban és az általános iskolákban, továbbra is hiányos; Egyes kritériumok minősége és fenntarthatósága nem magas. Néhány település, amely megfelelt a szabványoknak, csak a minimális szinten van, a korlátozott erőforrások és az emberek alacsony jövedelme miatt hiányzik a fenntarthatóság, és a szabványok teljesítése után a minőség fenntartása és javítása továbbra is nehéz.

A konferencián a küldöttek objektíven értékelték az elért eredményeket; megosztották tapasztalataikat és a helyi önkormányzatok bevált gyakorlatait; világosan elemezték a hiányosságokat, korlátokat, nehézségeket, akadályokat és okokat. Ugyanakkor értékes tanulságokat vontak le a vezetői szerep megerősítéséhez, az egységes irányításhoz, valamint a szintek és ágazatok közötti szoros koordinációhoz. A küldöttek megvitatták és konkrét észrevételeket tettek a program oktatási és képzési tartalmának céljairól, feladatairól és megvalósítási módszereiről a következő időszakban; konkrét észrevételeket tettek a nemzeti oktatási és képzési kritériumrendszer tervezetéről az új nemzeti vidéki kritériumrendszerben minden szinten...

Le Tan Dung úr, az oktatási és képzési miniszterhelyettes mondta a megnyitó beszédet a konferencián.

Le Tan Dung úr, az oktatási és képzési miniszterhelyettes elmondta, hogy az oktatási és képzési szektor úgy ítélte meg, hogy ez szilárd alapot teremt a következő időszak stratégiai irányvonalainak kialakításához, biztosítva, hogy a 2026–2030-as időszakra vonatkozó terv a valóságon alapuljon és nagyfokú megvalósíthatóságot biztosítson.

Az egységek és a települések továbbra is javítják az új vidéki építkezések oktatásának és képzésének minőségét, hozzájárulva a „modern, átfogó, fenntartható, az éghajlatváltozáshoz alkalmazkodó új vidéki területek építéséhez” az „ökológiai mezőgazdaság, modern vidéki területek, civilizált gazdák” víziójával.

Le Tan Dung oktatási és képzési miniszterhelyettes hangsúlyozta: „A közeljövőben számos nemzeti célprogramunk lesz, de ez nem jelenti azt, hogy ennek a minisztériumnak a nemzeti célprogramja már nem ugyanazokat a feladatokat látja el, mint a többi minisztériumé. Egyértelműen integráció, interakció és kölcsönös támogatás lesz, és biztosan nem lesznek átfedések vagy duplikációk a feladatok között. Minden programnak nagyon világos küldetése és célja van, ezért nekünk is aktívan részt kell vennünk ezekben a programokban.”

vov.vn

Forrás: https://baolaocai.vn/hon-87-xa-dat-tieu-chi-truong-hoc-trong-xay-dung-nong-thon-moi-post881914.html