A nemzetközi együttműködés a tudás kapuit nyitja meg a diákok előtt

Integráció a stratégiai vízióból

A globalizáció trendjében Ninh Binh oktatása proaktívan „nyit” a világ felé együttműködési programok, nemzetközi csereprogramok, idegen nyelvek új szabványok szerinti oktatása, valamint a technológia alkalmazása az oktatásban és tanulásban révén. Stratégiai vízióval a Ninh Binh Oktatási és Képzési Minisztérium meghatározó tényezőként tekint arra, hogy a nemzetközi integráció nemcsak trend, hanem a helyi oktatás fenntartható fejlődésének egyik hajtóereje is.

A Politikai Bizottság 59-NQ/TW számú, az oktatás alapvető és átfogó innovációjáról szóló határozatának szellemében Ninh Binh Oktatási és Képzési Minisztériuma aktívan együttműködik számos nemzetközi szervezettel, rangos egyetemmel és akadémiával belföldön és külföldön a diákok és tanárok tanulási és csereprogramjainak bővítése érdekében.

A Le Hong Phong Tehetséggondozó Gimnázium ( Nam Dinh , Ninh Binh) diákjai a 11. ASEAN Diáktudományi Versenyen.

Az Ausztrál Nagykövetséggel, a Német Fejlesztési Együttműködési Szervezettel (GIZ), az Amerikai Oktatási Intézettel (IIE) folytatott együttműködési programoktól kezdve a Korea, Japán, Szingapúr tartományaival és városaival folytatott kétoldalú projektekig Ninh Binh fokozatosan egy nyitott és mélyen integrált tanulási környezetet épít.

Az egyik kiemelkedő esemény a Nemzeti Idegen Nyelvi Projekt megvalósítása, amely hidat képez az angol nyelven a kommunikációban és a tanítási tevékenységekben. Több száz idegennyelv-tanárt képeznek ki nemzetközi szabványok szerint; a diákok részt vesznek IELTS, TOEFL, Cambridge angol vizsgákon, és számos angol olimpiai versenyen, "Angol Fesztiválon", "Beszédversenyen"... élénk idegennyelv-tanulási mozgalmat teremtve a középiskolákban és a gimnáziumokban.

Nemcsak hogy számos oktatási intézmény népszerűsíti a kétnyelvű osztálytermek és a határokon átnyúló online tanulás modelljét. A külföldi diákokkal Zoom, Google Meet vagy Neukol platformokon keresztül folytatott órák ismerős tevékenységekké váltak, segítve a Ninh Binh-i diákokat idegen nyelvi készségeik valódi nemzetközi környezetben való gyakorlásában.

Határokon átnyúló osztálytermek

A Tran Bich San Középiskola (Nam Dinh, Ninh Binh) úttörő szerepet játszik a „határokon átnyúló, összekapcsolt tantermek” megvalósításában, és számos nemzetközi oktatási szervezettel működik együtt. Az iskola modellje erős befolyást gyakorolt, hozzájárulva az oktatási integráció képének gazdagításához Ninh Binhben és a régióban.

Hoang Thi Minh Nguyet igazgatónő a következőket mondta: „A nemzetközi integrációt nem melléktevékenységként, hanem az oktatás minőségének javítását célzó alapvető feladatként tekintjük. A cél az, hogy az angol fokozatosan második nyelvvé váljon, segítve a diákokat abban, hogy magabiztosan hozzáférjenek a világ tudásához.”

Ennek megfelelően a Tran Bich San Középiskola együttműködési megállapodást írt alá a With the World szervezettel (Japán), lehetőséget teremtve a tanárok és a diákok számára, hogy megtapasztalják a fejlett oktatási modelleket, a multikulturális csereprogramokat és a modern tanítási módszereket.

Tanárok segítik a diákokat a határokon átnyúló online órákon való részvételben a Tran Bich San Középiskolában.

A 2024–2025-ös tanévben az iskola határokon átnyúló online órák sorozatát rendezte, amelyeken japán, dél-koreai és kínai diákok vettek részt. Az élénk órák, ahol a diákok a kultúráról, a környezetről, a tudományról és a technológiáról beszélgettek, segítettek nekik idegen nyelvi és digitális készségeik gyakorlásában.

Nguyen Thi Thanh Hoa, az iskola idegen nyelvi tanszékének vezetője elmondta: „Az online órák nemcsak abban segítenek a diákoknak, hogy természetes környezetben gyakorolják az angol nyelvet, hanem fejlesztik az együttműködési, prezentációs és technológiai készségeiket is. Proaktívabbak, magabiztosabbak és egyértelműen érdeklődnek a tanulás iránt.”

Ezek a tapasztalatok kettős értéket képviseltek: segítettek a diákoknak fejleszteni idegen nyelvi készségeiket, miközben bővítették digitális készségeiket és globális gondolkodásukat. A nemzetközi csereprogramok révén a diákok megtanulják tiszteletben tartani a különbségeket, értékelni a nemzeti kultúrát, és megtanulják, hogyan osszák meg és terjesszék a barátságos, szorgalmas vietnami emberek képét.

„A diákok nemcsak tudást sajátítanak el, hanem azt is, hogyan kell élni, együttműködni és megosztani. Az integráció segít a diákoknak a globális gondolkodás gyakorlásában, miközben megőrzik a vietnami identitást – ez a legnagyobb érték, amelyre az iskola törekszik” – erősítette meg Hoang Thi Minh Nguyet, az iskola igazgatója.

A nyílt politikától a globális állampolgárság megteremtéséig

Az elmúlt években Ninh Binh Oktatási és Képzési Minisztériuma előmozdította a nemzetközi együttműködési és csereprogramok megvalósítását, bővítve a tanulási lehetőségeket és gyakorolva a diákok idegennyelvi készségeit. Ezzel párhuzamosan az idegennyelv-tanárok és -menedzserek csapatát modern tanítási módszerekben képezték ki, növelve a technológia alkalmazását az oktatásban és tanulásban.

A tartomány számos iskolája fektetett be intelligens idegennyelvi tantermek, STEM tantermek, elektronikus könyvtárak és online tantermi rendszerek építésébe, kedvező platformot teremtve a tanárok és a diákok számára a globális tudáshoz való hozzáféréshez.

Ennek a nyitott politikának köszönhetően a Ninh Binh diákjai egyre magabiztosabbak és aktívabbak a nemzetközi tanulási környezetben. Sok diák vett részt versenyeken, nyári táborokban, regionális és nemzetközi diákcsere-programokban, ért el biztató eredményeket, és ösztöndíjakat nyert külföldi tanulmányokra a világ számos rangos iskolájából.

Nguyen Trung Duc, a Le Hong Phong Tehetséggondozó Gimnázium (Nam Dinh, Ninh Binh) diákja elmondta: „A külföldi diákokkal való online kapcsolattartás segít abban, hogy magabiztosabban használjam az angol nyelvet, és jobban megértsem más országok kultúráját. Úgy találom, hogy minden óra nemcsak a tudáscseréről szól, hanem lehetőséget ad a látóköröm szélesítésére, a globális munkavégzés és gondolkodás elsajátítására is.”

Ezekből a tapasztalatokból látható, hogy a mai oktatás már nem korlátozódik a tanterem négy falára, hanem új horizontokat nyit meg – ahol minden diák világpolgárrá válhat.

A mély nemzetközi integráció kontextusában a Ninh Binh Education továbbra is arra törekszik, hogy bővítse a diákok idegennyelvi és digitális készségeinek, valamint kulturális integrációjának fejlesztésével kapcsolatos nemzetközi együttműködést. A következő időszakban előmozdítja a határokon átnyúló online tanulási programokat, a nemzetközi diákcseréket és a kétnyelvű képzést, hozzájárulva ahhoz, hogy a világ ismeretei közelebb kerüljenek a helyi diákokhoz.

Forrás: https://giaoducthoidai.vn/hop-tac-quoc-te-mo-rong-canh-cua-tri-thuc-cho-hoc-sinh-post751853.html