Fenntartható irány a Mountainous Szakfőiskolán

A diákok varrást tanulnak a Thanh Hoa Hegyvidéki Szakfőiskolán.

A 2024-2025-ös tanévben az iskola beiratkozott tanulóinak száma meghaladta a kitűzött cél 122,7%-át, így a középszintű tanulók teljes száma 886-ra emelkedett. Figyelemre méltó, hogy az iskola tanulóinak több mint 90%-a etnikai kisebbséghez tartozó gyermek, akik rossz tanulási körülményekkel rendelkező településekről származnak. A sokszínű diákpopuláció és az alacsony kiindulási pontok ellenére, a tanuló középpontba helyezésének mottójával az iskola folyamatos erőfeszítéseket tett a munkaerőpiachoz kapcsolódó oktatás és gyakorlat megszervezésére.

A kulturális program mellett a szakképzési órákat szisztematikusan, szinkronban valósítják meg, és egyre bővülő léptékben zajlanak. Az iskola minden tanévben a foglalkozások diverzifikálása és a helyi munkaerőpiac gyakorlati igényeinek kielégítése érdekében szervezi a beiratkozást és a képzést. Konkrétan a 2022-2024-es képzés 398 diákot képez 7 szakmában, magas a jó és kiváló tanulók aránya olyan kulcsfontosságú szakmákban, mint az ipari villamosság, a divatvarrás, a fémforgácsolás... A 2023-2025-ös képzés továbbra is 7 szakmát tart fenn 377 diákkal. Figyelemre méltó, hogy a 2024-2026-os tanévben a létszám meredeken emelkedett, 509 diák vett részt, akik egyenletesen oszlottak el 7 szakma 16 osztályában, ami a tanulók bizalmát mutatja az iskola képzési minőségében. Ez azt mutatja, hogy a szakképzés szervezési folyamata mélyreható volt, világos ütemtervvel rendelkezik, és hozzájárul a hegyvidéki területek társadalmi-gazdasági fejlődési körülményeinek megfelelő képesítésekkel és szakmai készségekkel rendelkező műszaki humánerőforrás-forrás kiépítéséhez.

Az iskola nemcsak elméletet tanít, hanem gyakorlati tevékenységeket is támogat workshopokon keresztül, és különösen szorosan együttműködik a vállalkozásokkal, hogy a diákokat szakmai gyakorlatokra küldje, és valódi munkához jusson. A 2024-2025-ös tanévben több mint 400 diáknak lehetősége nyílt szakmai gyakorlaton részt venni olyan nagyvállalatoknál, mint a TP Inc Group, a Saram Vina Company, a JHL Vietnam Group... Sok diákot a szakmai gyakorlat után toboroztak. Figyelemre méltó, hogy 15 diákot választottak ki Japánba dolgozni, akik közül 4 diák elhagyta az országot. Ez biztató szám egy hegyvidéki iskola számára.

„Azért választottam a varrást, mert láttam, hogy a nővérem itt tanul, és stabil állása van az otthonom közelében. Remélem, hogy a diploma megszerzése után engem is felvesznek egy olyan céghez, mint a nővéremet” – mondta Luong Thi Ha, a divatvarrás szakos diák. Ha, egy thai etnikumú diák számára az otthonához közeli szakma elsajátítása alacsony költségekkel, valamint a diploma megszerzése utáni azonnali munkavállalási lehetőség igazi kaput jelent az élete megváltoztatásához.

Mivel a gyakorlathoz kötött szakképzés biztosításához elengedhetetlen a vállalkozások szerepe, a Hegyvidéki Szakfőiskola proaktívan kapcsolatot létesít a vállalkozásokkal, és pályaválasztási tanácsadást nyújt a diákoknak. A tanév során az iskola több mint 5000 embernek, főként hegyvidéki körzetek közép- és felső tagozatos diákjainak nyújtott pályaválasztási tanácsadást és útmutatást. Amellett, hogy közvetlenül konzultációra, interjúkra és toborzásra hívja meg a vállalkozásokat, az iskola rendszeresen frissíti a vállalkozások készségigényeit a képzési program kiigazítása érdekében. Minden képzési szakmát gondosan felülvizsgálnak, hogy elkerüljék a túlzott képzést és az üres elméletet.

„Az iskola mindig arra ösztönzi a diákokat, hogy tanuljanak, dolgozzanak, megalapozzák önmagukat és karrierjüket, ne csak a diploma megszerzésére. Eltökéltek vagyunk abban, hogy szilárd és stabil kimenetet teremtsünk a diákok számára, különösen a jelenlegi ingatag munkaerőpiaci környezetben” – mondta Pham Yen Truong úr, az iskola igazgatója.

Az iskola nemcsak világos karrierorientációt biztosít, hanem különös figyelmet fordít a diákok soft skilleire, ipari stílusára és csapatmunkára is. Ennek köszönhetően egyre több diák talál munkát közvetlenül a diploma megszerzése után, sokan közülük családjuk gazdasági pillérévé válnak.

„Eleinte azt terveztem, hogy otthagyom az iskolát, hogy dolgozhassak a családom megsegítése érdekében, de a tanáraim biztatására megpróbáltam folytatni. Mostanra nemcsak egy szakmát tanultam, hanem sokkal magabiztosabb lettem a kommunikációban és a csapatmunkában is. A jövőben szeretnék egy villanyszerelő műhelyt nyitni a szülővárosomban” – mondta Vi Van Cuong, a légkondicionáló-technológia szakos diák.

A valóban hatékony és fenntartható szakképzés biztosítása érdekében a Hegyvidéki Szakfőiskola az elkövetkező időszakban folytatni fogja az oktatási módszerek megújítását, különösen az információs technológia alkalmazásának növelését a menedzsmentben és a képzésben. Ez nemcsak a tanítás hatékonyságának javítását segíti elő, hanem elősegíti a hallgatók digitális készségekhez való hozzáférését is – ami a modern munkaerőpiac egyik alapvető követelménye.

Ezzel egyidejűleg bővül és javul a vállalatokkal való együttműködés. Az iskola nem áll meg a szakmai gyakorlatok és a toborzás koordinálásánál, mint a korábbi években, hanem rugalmasabb képzési programok kidolgozását is célul tűzte ki, integrálva azokat a szakmai készségeket, amelyekre a vállalatoknak valóban szükségük van. Így a diákok tanulhatnak és dolgozhatnak is, lerövidítve a képzés és a gyakorlat közötti időt.

A belső erőforrások fejlesztése mellett az iskola proaktívan bővíti a pályaválasztási tanácsadási hálózatot az alsóbb szinteken. Azzal, hogy a pályaválasztási tanácsadási tevékenységeket közelebb hozza a hegyvidéki körzetek középiskolás és felső tagozatos diákjaihoz, az iskola abban reménykedik, hogy már a kezdetektől fogva segíteni tud nekik érdeklődési körük, képességeik azonosításában és a megfelelő pályaválasztásban. Ugyanakkor a tanári kar képzésére és kapacitásának javítására összpontosít, kedvező feltételeket teremtve a tanárok számára a magasabb szintű tanuláshoz, valamint a legújabb pedagógiai módszerekhez és technológiákhoz való hozzáféréshez. Különösen erősíti a propagandát és felhívja a szülők és a helyi közösségek figyelmét a szakképzés szerepére. Amikor a "szakképzés másodlagos választás" előítéletét fokozatosan felváltja egy realisztikus és pozitív szemlélet, a diákok nagyobb motivációval rendelkeznek majd a szakképzés folytatására a karrierjük megkezdése érdekében.

Cikk és fotók: Tran Hang

Forrás: https://baothanhhoa.vn/huong-di-ben-vung-nbsp-tai-truong-trung-cap-nghe-mien-nui-253799.htm