Inspirálj bölcsességet, hogy szárnyakat adj az álmoknak

Négy évtizedes utazás telt el, amely a Y La Középiskola ellenálló és ragyogó felemelkedését jelzi, megerősítve Tuyen Quang rangos oktatási központjaként betöltött pozícióját. A nehézségek közepette az első téglák lerakásától kezdve az iskola kiváló polgárok nevelésének helyszínévé vált, jelentősen hozzájárulva a haza és az ország számára magas színvonalú emberi erőforrások képzéséhez. Az Y La Középiskola ma nemcsak tudást ad át, hanem törekvéseket, bátorságot és személyiséget is ápol, büszke eredményeket könyvelhet el az oktatás és a képzés ügyében a forradalmi hazában.

Küldöttek és tanárok az 1985-1986-os tanév megnyitó ünnepségén.

Rugalmasan gyújtsd meg a tudás tüzét

Az 1985 és 1987 közötti időszakban az Y La Középiskola (korábban Tuyen Quang Városi Tanulmányi és Munkaügyi Középiskola) egy erős törekvésből született, a háború utáni, még mindig nehézségekkel küzdő országban. Az első tanárok és diákok nem féltek a nehézségektől, együtt írták le a történelem büszke lapjait. Itt a kulturális ismeretek összefonódtak és keveredtek a szakmai készségekkel, a diákok délelőttönként kultúrát tanultak, délután pedig a téglaégető és asztalos műhelybe jártak. Sok hiány volt, a bambuszból készült tantermek soraitól kezdve a diákok által készített asztalokon és székeken át a tantermek mögötti téglaégető kemencékig, de ezekben a nehézségekben vált a tanár-diák kapcsolat, a diáktársak szeretete és a felemelkedés vágya a legerősebb kötelékké. Az iskola diákjai 13 olyan terméket készítettek, amelyek megfeleltek a nemzeti kiállítási szabványoknak, és az iskola megtiszteltetésben részesült, hogy Elismerő Oklevelet kapott az Oktatási és Képzési Minisztériumtól .

Ezt a szellemiséget folytatva, 1987 novemberében az iskola hivatalosan is Song Lo Műszaki Középiskolává vált. A Song Lo-i győzelem 40. évfordulója ihlette az iskolát, amely kitartóan a szakképzési modellt követte, és büszke volt 100%-ban egyetemi végzettségű tanári karára. Az „iskolaépítés közben tanulni” szellemében a tanárok és a diákok összefogtak, hogy megépítsék az első építményeket, mint például egy kétszintes irodaépületet és egy háromtermes tantermes épületet. Bár természeti katasztrófákkal kellett megküzdenie, a tantermek elárasztották a vizet, és az épületek állapota súlyosan leromlott, erős akarattal az iskola mindent legyőzött. Ebben az időszakban az iskola 5 évfolyamnyi diákot képzett, akik közül az első 3 éves program több mint 200 diákja 1988-ban végzett, hivatalosan is szilárd tudással és készségekkel a hátuk mögött. A kezdeti években kialakított kreatív szellem és a nehézségek leküzdésére irányuló akarat alapvető értékké vált, és inspirálja a következő generációkat.

Vu Dinh Hung, az Oktatási és Képzési Minisztérium igazgatója az Y La Középiskola két diákjának ítélte oda az első díjat a 2024-2025-ös tanévben a középiskolások számára kiírt Tudományos és Technológiai Versenyen.

1992 és 2004 között az iskola egyesült, és az Y La Középiskola és Gimnázium nevet kapta, szilárd alapokat teremtve szervezettség, méret és minőség tekintetében. A csúcspont a 2001-2002-es tanévben elért országos kiváló tanulói vizsgán elért eredmény volt, ahol 2 diák nyert díjat földrajzból. 2005-re az Y La Gimnázium hivatalosan is különvált, hogy önállóan működjön, ami mélyreható átalakulást jelentett az érettségtől az oktatás minőségének megerősítéséig.

A pozíció megerősítése és a jövő megteremtése

Az elmúlt negyven év a történelem élénk fejezete volt, amely egy olyan iskola képét rajzolja meg, amely folyamatosan fejlődött gondolkodásában és megújult tetteiben. A létesítmények modern építésbe fektettek be, szinkron módon megtervezve, több mint 12 000 m2 összterületen. Minden tanterem televízióval, közös okos interaktív képernyővel, szabványos világítási rendszerrel, funkcionális tantermekkel és modern, szinkron tantermekkel van felszerelve. Az iskola mérete egyre bővül, több mint 1100 fős diáklétszámmal, közel 60 alkalmazottból és tanárból álló csapattal, akiknek 100%-a normál és átlagon felüli végzettséggel rendelkezik, ebből 16 tanár mesterdiplomával rendelkezik.

Az oktatás minősége jelentősen javult: A jó és kiváló tanulók aránya növekszik, számos kurzuson a jó tanulók aránya meghaladta a 60%-ot, vagy még többet, a 40-es kurzuson (2024-2027) pedig akár 21,3%-nyi kiváló tanuló van. A diákok folyamatosan kiváló eredményeket érnek el tartományi kiváló tanulói versenyeken, tartományi tudományos és technológiai versenyeken, valamint szakmai - ügyességi versenyeken. A folyamatos erőfeszítések eredményeként az iskolát 2021 szeptemberében országos színvonalú 1. szintű középiskolává ismerték el, és elérte a 2. szintű akkreditációs szabványokat.

Az Y La Középiskola munkatársai, tanárai és alkalmazottai a 2025-2026-os tanévben.

Különösen az életideálok nevelésére irányuló munka kap egyre nagyobb hangsúlyt. Az emberségesség, a felelősségvállalás és a bátorság szellemét önkéntes és társadalombiztosítási tevékenységek révén ápolják, mint például: „Megosztható Tet”, „Sárkányrepülés a szél ellen”. Számos példaértékű, jó tanulási képességekkel, jó erkölcsi tulajdonságokkal rendelkező és mozgástevékenységekben aktív diákot mutattak be, neveltek, képeztek és tiszteltek meg azzal, hogy iskolai éveik alatt felvételt nyertek a Vietnámi Kommunista Pártba. Az Y La Középiskola nemcsak a tudás átadásának, hanem a személyiség ápolásának, a törekvések ápolásának és az álmok szárnyait adó hely is.

Az építkezés és fejlesztés 40 éve alatt az Y La Középiskola ragyogó fejlődésen ment keresztül, tele áttörésekkel. A nehéz időkben is ellenálló iskolából az Y La Középiskola felnőtt, megerősödött és életerővel teli lett. Az iskola kádereinek, tanárainak és alkalmazottainak közössége számos elismerésben részesült: az Oktatási és Képzési Miniszter Elismerő Oklevele, a Tartományi Népi Bizottság Elnökének Elismerő Oklevele, közel 30 tanárt ismertek el tartományi szinten kiváló tanárként és kiváló osztályfőnökként, az iskolát pedig évek óta kiváló munkaközösségként ismerik el.

Tanár és diákok biológia gyakorlóórán.

Hoang Thi Thu Hang tanárnő, az Y La Középiskola igazgatója megerősítette, hogy az elmúlt útra visszatekintve az iskola tiszteli és hálás a tanárgenerációk csendes, mégis rendkívül nemes hozzájárulásáért, akik az évek során a tudás és a személyiség magvait hintették el; hálás a szülők, a közösség és a hatóságok minden szinten fennálló állandó társaságáért és támogatásáért. 40 év - egy elég hosszú út ahhoz, hogy visszatekintsünk, elég mély ahhoz, hogy érezzük, és elég széles ahhoz, hogy álmodjunk. Az első alapoktól a mai fejlődésig az iskola minden lépése élő bizonyítéka a nehézségek leküzdésének szellemének, a kitartásnak és a tudás és az oktatás értékébe vetett szilárd hitnek. Innen kiindulva az álmokat továbbra is az állandó innováció belső ereje fogja előmozdítani, egy iskola jegyét hordozva - a tudás és az emberiség útjának eredetét. A 40. évforduló alkalom arra, hogy ismét megerősítsük: az oktatás nem áll meg a múltban, hanem híd a jövőbe - ahol az Y La Középiskola továbbra is inspirálja az intelligenciát, ápolja az álmokat, és elkíséri a fiatal generációt az ország építésének útján.

Cikk és fotók: Huy Hoang

Forrás: https://baotuyenquang.com.vn/xa-hoi/202510/khoi-nguon-tri-tue-chap-canh-uoc-mo-2e14359/