Az egyetemi felvételihez használt irodalmi pontszámok nélkül a jelöltek továbbra is magabiztosak a teszt elvégzésében

Không xét điểm ngữ văn thi tốt nghiệp THPT, thí sinh vẫn tự tin làm bài - Ảnh 1. — Rokonok biztatják a jelölteket, mielőtt leteszik az irodalom érettségi vizsgát

„Könnyű” az irodalom középiskolai érettségi vizsgáján

Bár „nagyon idegesek” voltak az irodalom érettségi vizsga előtt, a jelöltek többsége „nyugodtnak” érezte magát, mivel a 2018-as Általános Művelési Program (új program) szerinti első téma a valósághoz kapcsolódott, a fő téma a haza szeretete volt. A jelöltek elmondása szerint az olvasásértési és a vitafórumok kapcsolódtak egymáshoz, így könnyen tudtak kapcsolódni és bizonyítékokat idézni.

A Tran Khai Nguyen Középiskola (HCMC) diákjai, Tran Viet Huy és Bui Le Tri Long elmondták, hogy az olvasásértési rész nem volt nehéz, és nem akadtak el ezen a részen. Eközben a társas beszélgetés része lehetőséget teremtett arra, hogy a diákok számos ötletet fejlesszenek ki és valós életből vett bizonyítékokat idézzenek, míg az irodalmi beszélgetés része, bár egy szövegből származik, korábban rendelkezésre álló adatokhoz kapcsolható volt.

Huynh Ngoc My Tram, a Chu Van An Továbbképző Központ (HCMC) hallgatója szintén megosztotta, hogy az olvasásértés része nem volt nehéz számára, míg a társadalmi és irodalmi kommentár részek még sok bizonyíték nélkül is kezelhetőek voltak. Összességében Tram úgy értékelte, hogy az idei esszé „nem volt nehéz” számára.

Az érettségi után a jelöltek körében végzett felmérés során a legtöbben úgy vélték, hogy az idei irodalomvizsga szövegértési része „meglehetősen könnyű”, átlagos vagy jó képességű tanulóknak megfelelő. A fennmaradó két részben azonban a jelöltek pontszámai egyértelműen eltérnek majd: a társadalmi kommentárban és az irodalmi kommentárban. Ez a két rész erős érvelést, jó kritikai gondolkodást, valamint gazdag társadalmi és irodalmi ismereteket igényel.

Sok diák azt mondta, hogy az idei esszékérdések „nem voltak túl nehezek”, de mégis megkövetelték a jelöltektől a mély megértést és a valósághoz való viszonyulás képességét. Ezért, bár az olvasásértés a „pontszerző” rész, a két esszé a képesség valódi „mércéje”, és döntő tényező abban, hogy a teszteredmény magas vagy alacsony lesz-e.

Không xét điểm ngữ văn thi tốt nghiệp THPT, thí sinh vẫn tự tin làm bài - Ảnh 2. — A diákok boldogan távoznak az irodalomvizsga után ma reggel, június 26-án.

Irodalmi vizsga nélkül is "biztonságban"

Az irodalomvizsga után a legtöbb jelölt fellélegezett, és „megkönnyebbültnek” érezte magát, mivel a vizsga nem volt túl nehéz és közel állt a valósághoz. Még azok is, akik nem igazán foglalkoztak az irodalom áttekintésével, mivel ez a tantárgy nem szerepelt a felvételi csoportban, azt mondták, hogy „biztonságosan” teljesítették a vizsgát. Sok jelölt azt is örömmel mondta, hogy az idei vizsga kellemes hangulatot teremtett, és segített nekik jobban érezni magukat.

„Az olvasásértési résszel nem volt gondom. A társadalmi kommentár részt egész jónak találtam, nem volt túl nehéz, ha sok különböző típusú kérdést nézel át, akkor képes leszel megcsinálni. Az irodalmi kommentár rész nagyon hasonlít az előző ismétlő kérdésekhez, és a teszt részei mind ugyanarról a témáról szólnak, így amikor vizsgázom, ezek össze is kapcsolódnak egymáshoz” – mondta Nguyen Kim Chau, a Tran Khai Nguyen Középiskola (HCMC) diákja. Chau elmondása szerint nem azért választotta az irodalmat felvételire, mert a HCMC-i Természettudományi Egyetemre szeretett volna menni.

Ha Thi Hien, a Thang Long Középiskola (HCMC) diákja bizalmasan elárulta, hogy a matematika, fizika és kémia tantárgyakat választotta felvételi vizsgaként, de az idei irodalomvizsga után kényelmesebben érezte magát. Hien szerint az idei irodalomvizsga jó volt, az országhoz kapcsolódott, és a haza is aktuális téma jelenleg, így könnyen teljesíthette a vizsgát annak ellenére, hogy nem az irodalmat választotta a felvételi vizsgakombinációban.

Lam Ngoc Thuy Linh, a Tran Khai Nguyen Középiskola (HCMC) diákja szerint a felvételi kombinációban nem használt irodalmat, de mivel a vizsgakérdések a valósághoz kapcsolódtak, így is sikeresen teljesítette az irodalmi tesztet. Az érvelő írásbeli részben, amely 4 pontot ér, a tartományok és városok összevonásának aktuális kérdését említette, mert úgy érezte, hogy ez eléggé megfelel a kérdés követelményeinek.

Ma délután, június 26-án országszerte folytatódik a matematika érettségi vizsgája a jelöltek számára. A vizsga 14:30-kor kezdődik, és a jelöltek 90 percet vesznek igénybe. Holnap, június 27-én a jelöltek a választható vizsgát (az új programmal), valamint a természettudományi és társadalomtudományi vizsgát (a régi programmal) teszik. Június 27. délutánig már csak a régi programmal rendelkező jelöltek tehetnek idegen nyelvi vizsgát.