Középiskolai érettségi vizsga Ha Tinhben: A társadalmi tantárgyak továbbra is dominálnak

A Ha Tinh Oktatási és Képzési Minisztérium adatai szerint a vizsgára regisztrált több mint 17 300 12. osztályos diák közül több mint 17 000 jelölt a 2018-as Általános Oktatási Program keretében tett vizsgát; 331 független jelölt regisztrált a 2006-os Oktatási Program vizsgájára.

A következő tantárgyakból regisztrált jelöltek száma: matematika 16 788, irodalom 16 789, földrajz közel 9600, történelem több mint 7900, fizika több mint 4100, kémia több mint 3100, és a legalacsonyabb a biológia, közel 900 jelölttel... A regisztrációs adatokat tekintve látható, hogy a társadalomtudományi (KHXH) tantárgyak választásának tendenciája továbbra is túlnyomórészt a természettudományokhoz (KHTN) képest.

A Dong Loc Középiskola (Can Loc) tanárainak és diákjainak órai órái.

A Dong Loc Középiskolában (Can Loc) az idei évben összesen 446 12. osztályos diák közül – a két kötelező tantárgy, a matematika és az irodalom mellett, amelyekre 100%-os a regisztrációs arány – a társadalomtudományi tantárgyakra beiratkozó diákok száma továbbra is a fennmaradó tantárgyak többségét teszi ki. Konkrétan: földrajzból 282, történelemből 133, jogi ismeretekből 118 diák vesz részt, míg biológiából csak 39, fizikából 96, kémiából pedig 123 diák jár.

Bui Thuy Linh diák – a Dong Loc Középiskola 12A5 osztálya – megosztotta: „A 2018-as Általános Oktatási Programban az iskola már a tanév elejétől pályaválasztási tanácsadást és orientációt biztosított, hogy olyan tantárgyakat választhassunk, amelyek megfelelnek képességeinknek és jövőbeli karriercéljainknak. Ezért a matematika és irodalom mellett az osztály diákjainak többsége társadalomtudományi tantárgyakat is választ.”

A Ky Anh Középiskolában (Ky Anh város) a társadalomtudományok is a jelöltek többségének választása. Ennek megfelelően az összesen 653 jelöltből közel 400 diák a földrajzot, 177 a közgazdaságtant és a jogot, míg mindössze 23 a biológiát választotta.

A társadalomtudományokat választó jelöltek száma elsöprően magas a természettudományokhoz képest.

Arra a tényre reagálva, hogy a jelöltek miért választják a társadalomtudományokat a természettudományokkal szemben, Le Thi Tu Anh asszony, a Ky Anh Középiskola igazgatóhelyettese elmondta: „A valóságban a természettudományok logikus gondolkodást, szisztematikus gondolkodást és magas szintű alkalmazási képességet igényelnek a diákoktól. Eközben a társadalomtudományok szorosan kapcsolódnak a való élethez, segítve a diákokat a könnyű érvelésben és a kapcsolatok kialakításában, valamint a magasabb pontszámok elérésében. Ezért sok diák magabiztosabbnak érzi magát, amikor a társadalomtudományokat választja. Különösen a biológiában főként a B blokkot – egy nehéz blokkot – választók számára készült, ezért kevés jelölt választja.”

2025-ben először a 2018-as Általános Képzési Program szerint szervezik meg a középiskolai érettségi vizsgát, számos újítással. A vizsga célja különösen a tudás gyakorlati alkalmazásának képességének felmérése, számos valós élethelyzetből vett kérdéssel. Ezért, mivel a társadalomtudományi tantárgyak közelebb állnak az élethez és könnyebben „pontozhatók”, ez a választás azoknak a jelölteknek is, akik csak a középiskolai érettségi vizsgát szeretnék letenni.

A Thanh Sen Középiskola diákjainak többsége azért választ társadalomtudományi tantárgyakat, hogy növelje az esélyeit a „pontszerzésre”.

Doan Minh Dien úr, a Thanh Sen Középiskola (Ha Tinh város) igazgatója a következőkről tájékoztatott: „Idén az iskolában összesen 236 12. osztályos tanuló van, akik közül 187 diák történelemből, 129 pedig földrajzból szeretne vizsgát tenni. Természettudományi tantárgyakból kevesebben regisztráltak, konkrétan: fizikából 58, kémiából 36, biológiából pedig 17 diák. A Thanh Sen Középiskola egyike azon iskoláknak, ahol alacsonyak a felvételi pontszámok, ezért elkerülhetetlen, hogy a diákok több társadalmi tantárgyat válasszanak. Mivel a legtöbb diák fő célja az érettségi vizsga letétele, a társadalomtudományi tantárgyakat választják esélyeik növelése érdekében.”

A tanárok általános értékelése szerint a jelöltek azon tendenciája, hogy a 2025-ös középiskolai érettségi vizsgán a társadalomtudományi tantárgyakat inkább a természettudományos tantárgyakhoz képest választják, tükrözi az érdeklődésnek, képességeknek megfelelő tantárgyválasztás differenciálódását és a tesztelési módszerek változását. Ez az általános tendencia a jelöltek körében országszerte is megfigyelhető. Ez a valóság azt is mutatja, hogy a diákok egyre nagyobb figyelmet fordítanak a jövőre vonatkozó pályaválasztási orientációra.

Forrás: https://baohatinh.vn/ky-thi-tot-nghiep-thpt-o-ha-tinh-cac-mon-xa-hoi-tiep-tuc-chiem-uu-the-post289951.html