Nagy elvárások az angol tanításában és tanulásában

Oktatás és képzés – Az angol nyelv iskolai oktatása és tanulása várhatóan nagy előrelépést fog elérni a 71-NQ/TW számú határozat iránymutatásainak köszönhetően.

Meg kell erősíteni a tanári kart

Az emberiesség kvintesszenciájának és a nemzetközi normáknak az elsajátítása, a vietnami diákok világpolgárrá válásának oktatása és képzése, valamint a modern és integrált oktatás felé való törekvés céljából a 71. számú határozat különös figyelmet fordít az angol nyelv oktatásának és tanulásának előmozdítására.

A Tan Thanh 1 Általános Iskolában (Tich Luong kerület, Thai Nguyen tartomány) a 2018-as Általános Oktatási Program bevezetése óta az iskola egyszerre vezeti be a kötelező angol nyelvoktatást a 3-4-5. évfolyamokon, valamint a választható angol nyelvoktatást az 1-2. évfolyamokon, segítve a diákokat az idegen nyelvekkel való korai ismerkedésben.

Ngo Thi Ngoc Lan igazgatónő elmondta: „A 71. számú határozatban foglalt követelmény, miszerint az angolt fokozatosan második nyelvvé kell tenni az iskolákban, nagyon fontos iránymutatás. Az általános iskolai szinten ez még jelentőségteljesebb, mivel az angol nyelv fiatal kortól történő tanulása segít a gyerekeknek abban, hogy korai alapokat szerezzenek, behatolva a tudatalattiba, mélyreható és fenntartható módon formálja a nyelvi és gondolkodási képességeket.”

A Tan Thanh 1 Általános Iskola diákjai (Tich Luong kerület, Thai Nguyen tartomány) érdeklődnek az angol nyelv iránt.

Az iskola beruház az angol tantermi felszerelések korszerűsítésébe, az első osztálytól kezdődő tanulók számára IOE vizsgák bevezetésébe, valamint az oktatási tevékenységek szervezésének javításába és egyes tantárgyak angol nyelvű oktatásába.

Az iskola igazgatótanácsa szerint az egyik különösen fontos kérdés az angol nyelvi tanári kar további megerősítése. Jelenleg angol nyelv tekintetében az iskolában a fix kvóta szerint csak 1 állandó és 1 szerződéses tanár dolgozik, így továbbra is sok nehézséget okoz a tanítási órák beosztása, valamint az integrált oktatási tevékenységek megszervezése.

„Nagyon reméljük és várjuk, hogy több angoltanárral bővíthessük a stábunkat, hogy hatékonyabban tudjuk megszervezni és megszervezni az angoltanítást, és a tanárok teljes mértékben javíthassák a tantárgy minőségét. Azt is reméljük, hogy a pedagógiai egyetemek az angol nyelvű tantárgyak oktatására szakosodott tanárok képzésére fognak összpontosítani, és egy olyan csapatot fognak létrehozni, amely javítja az oktatás minőségét” – javasolta Ngo Thi Ngoc Lan asszony.

Célok és ütemterv

A Phu Binh Középiskola (Thai Nguyen tartomány) számára az angol nyelv oktatása és tanulása mindig is kiemelt feladatként volt azonosítva, amelynek a legnagyobb prioritást kell élveznie. A 71. számú határozat elfogadásával az iskola nagyobb motivációval és elszántsággal rendelkezik az angol tantárgyak minőségének további javítása érdekében.

Jelenleg az iskola mind a 12 angoltanára rendelkezik képesítéssel, akik közül 3 mesterdiplomával rendelkezik, így a tantárgy oktatásának minősége mindig garantált. Ezenkívül bizonyos tantárgyakat, például a matematikát, a fizikát, a kémiát, a biológiát és a STEM tevékenységeket angolul is tanítják, ami általánosságban segíti a tudáshoz való hozzáférést, és különösen a diákok angol nyelvtudásának fejlesztését.

Phu Binh Középiskola Angol és STEM Fesztiválja (Thai Nguyen tartomány).

Duong Xuan Binh úr, az iskola igazgatója elmondta: „A 71. számú határozatban meghatározott angol nyelvoktatási és -tanulási cél rendkívül jelentőségteljes és stratégiai fontosságú, különösen fontos ahhoz, hogy az oktatás a fejlődés és az integráció útján haladjon; az iskola szorosan követni fogja ezt a célt, hogy az ütemtervnek megfelelően, az egység sajátos körülményeihez igazodva javítsa az angol nyelvoktatás minőségét.”

Ennek megfelelően az iskola továbbra is népszerűsíti az Angol Klub tevékenységeit, hatékonyan integrálja az angol nyelvoktatást a STEM tevékenységekbe, ösztönzi az összes tantárgy tanárát az angol nyelvű tanításra, tanácsot ad és útmutatást nyújt a diákoknak, hogy online platformokon keresztül további információkat találjanak az angol nyelv elsajátításához és tanulmányozásához, valamint együttműködik az angol központtal, hogy minden erőforrást kihasználva hatékonyabban támogassa a diákokat.

A Phu Binh Középiskola diákjai (Thai Nguyen tartomány) angol matematika órán.

„Mivel sok vidéki család körülményei továbbra is nehézek, és a diákok általános angol nyelvtudása sem magas, az iskola úgy döntött, hogy több erőfeszítést kell tennie a szülőkkel való kommunikáció érdekében, hogy felhívja a figyelmet az angol nyelv fontosságára, és szorosan együtt kell működnie a diákok angol nyelvtanulásához szükséges legjobb feltételek és hozzáállás megteremtése érdekében” – mondta Duong Xuan Binh úr.

Nguyen Van Hung úr, a Thai Nguyen Oktatási és Képzési Minisztériumának igazgatóhelyettese hangsúlyozta: Az angol nyelvoktatás minőségének javításához számos szinkron tényezőre van szükség, mint például a helyi ösztönző és támogatási politikák; az oktatásirányítási ügynökségek szerepe a minőség irányításában, koordinálásában és ellenőrzésében; a vállalkozások szerepe a technológiai megoldások, programok és tananyagok biztosításában; valamint a tanári kar reakciója stb.

Forrás: https://giaoducthoidai.vn/ky-vong-lon-trong-day-va-hoc-tieng-anh-post749197.html