A Dak Lakban zajló extra oktatásra és tanulásra vonatkozó szabályozás: Átlátható, hű az oktatási célokra

Az Oktatási és Képzési Minisztérium 29. számú körlevele alapján Dak Lak tartomány Népi Bizottsága rendeletet adott ki a tartományban folyó plusz oktatásról. A rendelet célja a vezetői munka egységesítése, a rendeletekkel ellentétes plusz oktatás megelőzése, valamint egyúttal a rászoruló diákok támogatásának és megfelelő ismereteik elsajátításának feltételeinek megteremtése.

Ennek megfelelően a rendelet egyértelműen kimondja az oktatásirányítási szervek, a helyi önkormányzatok, az oktatási intézmények, a szervezetek és a többletoktatási és tanulási tevékenységekben részt vevő személyek felelősségét. Az Oktatási és Képzési Minisztérium az elnöklő szerv, amely felelős az irányításért, a végrehajtás szervezéséért, az ellenőrzésért és a szabálysértések kezeléséért; ugyanakkor a visszajelzések fogadására szolgáló cím nyilvánosságra hozataláért a szakpolitika végrehajtásának átláthatóságának növelése érdekében.

Figyelemre méltó, hogy az iskolákban zajló többlet tanítási és tanulási tevékenységek esetében a rendelet megerősíti azt az elvet, hogy nem szedhetnek pénzt a diákoktól. A végrehajtás finanszírozása az állami költségvetésből és egyéb jogi forrásokból garantált. Az egységeknek belső kiadási szabályzatokat kell kidolgozniuk és jóváhagyniuk, biztosítva a többlet tanítási és tanulási tevékenységek finanszírozási forrásainak hatékony és nyilvános felhasználását.

Dak Lak diákok iskolai tevékenységekben vesznek részt. (Fotó: A kép jóvoltából)

Eközben a tanórán kívüli oktatáshoz a szervezeteknek és magánszemélyeknek a törvénynek megfelelően regisztrálniuk kell üzleti tevékenységüket, kezelniük kell a nyilvántartásokat, az oktatás minőségét, a diákok jogait és a pénzügyi kötelezettségeket. A tandíjban mindkét fél megállapodik, de a nehéz helyzetben lévők, a szegény háztartásokból származó diákok, a törvény által szabályozott családok és az etnikai kisebbségek diákjai számára javasolt a mentesség vagy az árcsökkentés.

A szabályozás hangsúlyozza a községi szintű Népi Bizottság szerepét a területen folyó extra oktatási és oktatási tevékenységek ellenőrzésében és felügyeletében. A községi szintű Népi Bizottságnak haladéktalanul fel kell tárnia, kezelnie vagy javaslatot kell tennie a szabálysértések kezelésére; ugyanakkor évente kétszer időszakos jelentést kell készítenie a szigorú és folyamatos irányítás biztosítása érdekében.

A plusz oktatásról és tanulásról szóló rendelet kihirdetése konkrét lépésnek tekinthető Dak Lak tartomány oktatásirányításának innovációs politikájának megvalósításában, amelynek célja egy egészséges oktatási környezet megteremtése, amelyben a tanulók jogai állnak a középpontban. Ugyanakkor a rendelet egyértelmű jogi folyosót teremt ahhoz, hogy a plusz oktatási és tanulási tevékenységek a megfelelő cél érdekében történjenek – ne az eredmények hajszolása vagy a diákok tanulási nyomásának növelése érdekében.

A Dak Lak Oktatási és Képzési Minisztérium vezetői szerint az elkövetkező időszakban a tartomány oktatásirányítási ügynökségei, a helyi hatóságok, az oktatási intézmények és a tanári kar továbbra is együttműködik majd az új szabályozások bevezetésében, alapos megértésében és szigorú végrehajtásában. A szülők és a diákok körében a terjesztés és a tudatosság növelése szintén fontos tényezőként szerepel a szabályozás hatékony gyakorlati megvalósításához.

Figyelemre méltó pontok a Dak Lakban szervezett extra oktatásról és tanulásról szóló szabályzatban

Az iskolákban nem szednek díjat a plusz oktatásért. A finanszírozás az állami költségvetésből és egyéb jogi forrásokból származik, és a belső kiadási szabályzatokban nyilvánosan közzéteszik.

Az iskolán kívül oktató szervezeteknek és magánszemélyeknek regisztrálniuk kell vállalkozásukat, és a szabályozásoknak megfelelően felelősek a minőségért, a nyilvántartásért, a diákok jogaiért és a pénzügyi kötelezettségekért.

Növelni kell a Népi Bizottság irányító szerepét a községi szinten az ellenőrzés, a felügyelet, a visszajelzések fogadása és az évente kétszeri rendszeres jelentéstétel terén a területen zajló extra oktatási és tanulási tevékenységekről.

Ösztönözni kell a tandíjmentességet és -kedvezményt a szegény háztartásokból, a közpénzügyi előírások alapján dolgozó családokból, az etnikai kisebbségekhez tartozó diákok és a nehéz helyzetben lévők számára.

Növelni az oktatási intézmények vezetőinek felelősségét, különösen a tanórán kívüli oktatásban részt vevő tanárok irányításában.

Forrás: https://giaoducthoidai.vn/quy-dinh-day-them-hoc-them-tai-dak-lak-minh-bach-dung-muc-dich-giao-duc-post756103.html