
Az elmúlt 3 tanévben a Tartományi Etnikai Kisebbségi Középiskola klubokat hozott létre mong fuvola, zene, taekwondo, műsorszórás, média... számára, hogy játszóteret teremtsen a diákok számára a gyakorláshoz, fejlődéshez és önkifejezéshez. Vu A Hoang, a mong fuvolaklub kapitánya elmondta: „A klubnak 66 tagja van. Minden nap, a délutáni órák után a fuvolaleckék gyakorlására összpontosítunk. A klubhoz való csatlakozás segít boldognak érezni magam, oldani a stresszt az órák után, és jobban tanulni.”
Hoang Thi Ngoc asszony, a Tartományi Etnikai Kisebbségi Középiskola Ifjúsági Egyesületének titkára elmondta: „Jelenleg a Taekwondo és a Sao Mong az a két klub, ahová az iskola művészeket és edzőket hív meg, hogy tanítsanak és gyakoroljanak a diákok számára. A fennmaradó klubokhoz az iskola jelöl ki tanárokat, akik felelősek, irányítanak, biztosítják a hatékony tevékenységeket és vonzzák a diákokat a részvételre. A diákok érdeklődési köre szerinti klubok szervezése a kreatív élménytevékenységek egyik formája, amely a csapatmunka készségeit fejleszti, hogy a diákok felfedezhessék önmagukat és fejlesszék tehetségüket. Így az iskola minden évfolyamból kiemelkedő diákokat választ ki, akik részt vesznek az iparág által szervezett versenyeken és megmérettetéseken.”
A Tay Bac Egyetemen önkéntes diákklubot hoztak létre, amely lehetőséget ad a diákoknak a gyakorlásra és az önfejlesztésre. Tavaly augusztusban Lo Van Truong diák és a klub tagjai kétszer is részt vettek a Chieng So és Song Ma közösségek lakosainak támogatásában az árvizek következményeinek leküzdésében. Truong elmondta: „Korábban elég félénk voltam és hiányzott az önbizalmam a tömegek előtt. A diákönkéntes klubban való részvételnek köszönhetően gyakorolhattam a „soft” készségeimet, gazdagíthattam az élettapasztalatomat, és magabiztosabbá váltam. Emellett az önkénteskedés során hozzájárulhatok a fiataljaimmal és megoszthatom a közösséggel. Boldognak érzem magam, mert egy kis részemmel hozzájárulok a társadalom megsegítéséhez.”

A fiatalokat tanulmányaikban segítve a Tartományi Ifjúsági Unió minden évben utasítja az iskolai szakszervezeteket, hogy tanácsolják az iskolaigazgatóknak diákklubok létrehozását. Az elmúlt 9 hónapban az iskolák 8 új klubot hoztak létre különböző területeken, 650 taggal, így a tartományban működő klubok teljes száma 114-re emelkedett az iskolákban működő tanulmányi és tehetséggondozó klubok számában, több mint 6000 taggal, a kultúra, a művészetek, a sport , a harcművészetek, a hagyományos hangszerek, a kommunikáció... területén.
A klubok hatékony működése érdekében a klubok bizottságainak és csoportjainak vezetőit tehetséges és képzett diákokból választják ki, akik közvetlenül irányítják és szervezik a tevékenységeket. Az Iskolai Ifjúsági Egyesület irányítása és felügyelete alatt a klubok terveket, programokat és konkrét tevékenységi ütemterveket dolgoznak ki; kreatív tartalmú, változatos klubtevékenységeket szerveznek, aktívan újítanak, a tagok jogai és kötelezettségei közötti harmóniára összpontosítanak, és lelkes tagokat vonzanak a részvételre. Amellett, hogy a közösségi hálózatokhoz hasonló médiumokat használnak a tagok összekapcsolására és gyűjtésére, a klubok jelenleg rajongói oldalakat is létrehoznak a Facebookon, hogy építsék és népszerűsítsék a klub tevékenységeinek imázsát és információit.
A klubok, tehetséges és érdeklődési körökből álló csapatok fejlődésének elősegítése érdekében az Oktatási és Képzési, a Kulturális - Sport és Turisztikai Minisztérium, a Tartományi Ifjúsági Unió és a Tartományi Ifjúsági Aktivitási Központ minden évben számos kulturális, művészeti és sportversenyt és fesztivált szervez, amelyeken iskolán belüli és kívüli klubok, csapatok és egységek csoportjai vesznek részt.

Pham Ha Dan Huyen asszony, a Tartományi Ifjúsági Tevékenységi Központ igazgatója elmondta: A Központ nemrégiben megszervezte a 2025-ös Son La Tartományi Ifjúsági Ének- és Táncversenyt, amelyen 16 versenyző és 7 tánccsoport vett részt. A Központ minden évben szervez gyermek tehetségkutató versenyeket, programokat és évfordulókhoz és hagyományos napokhoz kapcsolódó tevékenységeket is, hasznos játszóteret és csereprogramot teremtve a klubtagok, csapatok és csoportok között a tartomány egész területén. Ezáltal kiválasztják a kiemelkedő tehetségekkel és érdeklődési körrel rendelkező klubokat, csapatokat és csoportokat, és forrásokat teremtenek a Központi Ifjúsági Unió által szervezett versenyeken, programokon és tevékenységeken való részvételhez.
Az iskolai klubok létrehozása pozitív hatást gyakorolt a képességek fejlesztésére, a közös szenvedélyekkel és érdeklődési körökkel rendelkező diákok összekapcsolására; a tapasztalatok támogatására és megosztására, az önbizalom és a dinamizmus gyakorlásának elősegítésére, a csapatmunka-készségek, a kollektív tevékenységek fejlesztésére és a szolidaritás erősítésére. Ugyanakkor a klubok hatékony információs és propagandacsatornák is a diákok számára minden szinten és szektorban indított versenymozgalmak számára, hozzájárulva az oktatás minőségének javításához a tartományban.
Forrás: https://baosonla.vn/xa-hoi/lan-toa-cac-phong-trao-lanh-manh-trong-truong-hoc-LTw2m9Rvg.html






Hozzászólás (0)