2025-ben az egész iskola 32 projekttel vett részt a díjátadón, amelyek közül 16 projektet díjaztak. Tipikus példák: Pham Xuan Vang őrnagy (a Gyalogsági Harctechnikai Tanszék előadója) és kollégáinak „Automatikus, lassan égő drótvágó” kezdeményezése, amelynek célja a hamis robbanóanyagok használatának elősegítése kiképzések, terepgyakorlatok és gyakorlatok során, biztosítva a kényelmet, a gyorsaságot és a biztonságot; Nguyen To Quoc Dung alezredes (a Katonai Ügyek Tanszékének előadója) vezette szerzőcsoport „K54 lövészeti gyakorlófelszerelés” kezdeményezése, amely az éles lőszer elsütésének folyamatát szimulálta, biztosítva a mobilitást és a biztonságot, miközben lézerek segítségével egyszerűvé és hatékonnyá tette a K54 pisztoly lövészeti gyakorlatának eredményeinek ellenőrzését a célzási folyamat monitorozására, a látóvonal ellenőrzésére a gyakorló lövés befejezésekor...

A 2. számú Honvédtiszti Iskola vezetői megvizsgálták az innovációk műszaki munkában való alkalmazását.

Nguyen To Quoc Dung alezredes megosztotta: „A K54 lövészeti kiképző felszerelés segít a gyakornokoknak abban, hogy aktívan és rugalmasan gyakorolják a K54 pisztollyal való lövészetet anélkül, hogy igazi fegyvert kellene kölcsönkérniük. A korábbi, hagyományos módszerekkel végzett K54 lövészeti képzések valósága alapján könnyű unatkozni, és a minőség sem túl magas, mivel nehéz felmérni a célzóvonalat és a célponton való találkozási pontot; ugyan alkalmaznak ugyan felszerelést, de az áruk magas, nem népszerű és könnyen összezavarható... Csoportunk kutatta és sikeresen tesztelte a „K54 lövészeti kiképző felszerelést”, hogy hozzájáruljon a K54 pisztollyal történő valódi lőszerek használatának és a képzés minőségének javításához az egész iskolában.”

Az évek során a 2. számú Hadsereg Tiszti Iskola tisztjeinek, előadóinak és hallgatóinak kezdeményezéseit számos területen elfogadták és alkalmazták, például: katonai kiképzés, oktatás - kiképzés, logisztika, mérnöki tudományok... A kezdeményezések minősége egyre javult. Ezt nemcsak a gyakorlati alkalmazás igazolja, hanem a hadseregben folyó Kreatív Ifjúsági Díjban való részvétel eredményei is értékelik. 2015-től napjainkig az iskola több mint 180 szerző 80 alkotása vett részt a Kreatív Ifjúsági Díjban; amelyek közül 44 alkotás magas díjat nyert, az átlagos nyerési arány 55%.

Nguyen Xuan Son altábornagy, a 2. Hadsereg Tiszti Iskola politikai népbiztosa szerint: A tudományos kutatással párosuló oktatás minden káder és előadó számára követelmény. Ezért a pártbizottság és az iskola minden szintjén a parancsnokok mindig megteremtik a feltételeket a káderek és előadók számára a tudományos kutatásban való részvételhez. Az Ifjúsági Unió és a káderek, a tagok és a fiatalok a tudományos kutatást és a Kreatív Ifjúsági Díjban való részvételt az Ifjúsági Unió és az ifjúsági mozgalom munkájának fontos feladatának tekintik. Ennek alapján az egész iskola ifjúsága proaktív, dinamikus és kreatív a tudományos kutatásban, a legnagyobb felelősséggel és minőséggel, hozzájárulva a kijelölt feladatok és feladatok sikeres elvégzéséhez.

Cikk és fotók: HUONG HIEN

* Kérjük, látogassa meg a részt a kapcsolódó hírek és cikkek megtekintéséhez.

    Forrás: https://www.qdnd.vn/quoc-phong-an-ninh/xay-dung-quan-doi/lan-toa-phong-trao-phat-huy-sang-kien-846374