Az egész életen át tartó tanulás szellemének terjesztése Gia Laiban

GD&TĐ - A Gia Lai továbbra is fenntartja és javítja az írástudatlanság felszámolása terén elért eredményeit, megerősítve a teljes politikai rendszer elszántságát egy tanuló társadalom építése iránt.

Az egyesített erősségek kihasználása és az egyetemes oktatás eredményeinek fenntartása.

A 31 éves H'Then asszony (An Phu kerület, Gia Lai tartomány) csak két éve tanult meg írni és olvasni. Korábban, mivel írástudatlan volt, bizonytalannak és szégyellte magát, bárhová is ment, mert nem tudta elolvasni vagy aláírni a nevét. 2024-ben, amikor elkezdődött az írás-olvasás tanfolyam, azonnal regisztrált a részvételre. Most, hogy tud olvasni és írni, már nem érzi magát zavarban.

A Gia Lai Tartományi Népi Bizottság tájékoztatása szerint 2025-re a teljes tartományban a 135 községből és kerületből 4 megfelel majd az 1. szintű új vidékfejlesztési szabványnak, a 135 községből és kerületből 131 felel meg a 2. szintű új vidékfejlesztési szabványnak, és a teljes tartomány megfelel majd az 1. szintű új vidékfejlesztési szabványnak.

Ez az eredmény a kormány, az oktatási szektor és a lakosság kitartó erőfeszítéseit mutatja az egyetemes oktatás eredményeinek fenntartása és megerősítése érdekében, különösen a távoli területeken és az etnikai kisebbségek lakta területeken.

Ennek az eredménynek az elérése érdekében a Gia Lai Tartományi Népi Bizottság minden szinten és ágazatban utasította a propaganda erősítését és az XMC társadalmi-gazdasági fejlődésben betöltött jelentőségére való tudatosítást. Ezt a munkát fontos politikai feladatként azonosították az egész rendszer, nem csak az oktatási szektor számára.

Ennek megfelelően a helyi önkormányzatok, ügynökségek és szervezetek szorosan együttműködtek az oktatási szektorral az egyetemes oktatás és az írástudatlanság felszámolásának céljainak hatékony megvalósítása érdekében. Ugyanakkor a tartomány erőfeszítéseket tett az óvodai, az általános és a középiskolai oktatás minőségének javítására, összekapcsolva az egyetemes oktatást a 2018-as Általános Oktatási Program végrehajtásával, hogy megfeleljen a mai alapvető és átfogó oktatási reform követelményeinek.

Az írástudás előmozdítása tekintetében a településeknek pontos listákat kell vezetniük az írástudatlanokról és az iskoláskorú gyermekekről, és megfelelő megoldásokat kell bevezetniük az órákra való ösztönzésükre. Különös figyelmet kell fordítani a kiszolgáltatott csoportokra, mint például a fogyatékkal élők, a nők, az etnikai kisebbségekhez tartozó gyermekek és az iskolából kimaradt diákok. A diákokat és tanárokat támogató politikákat és programokat teljes mértékben és haladéktalanul végre kell hajtani.

Egységesek a célban, terjesztve az egész életen át tartó tanulás szellemét.

A tanár útmutatást ad a diákoknak az írás és az olvasás elsajátítására.

Az oktatási szektor erőfeszítései mellett a helyi szintű közösségi tanulási központok kulcsszerepet játszanak az emberek életkörülményeinek megfelelő írás-olvasási órák megszervezésében, különösen az etnikai kisebbségi területeken, a hegyvidéki régiókban és a tengerparti területeken. A falusi elöljárók, a tanyák vezetői és a közösség befolyásos tagjai aktívan ösztönzik az embereket az órákon való részvételre, hozzájárulva az írás-olvasási arányok fenntartható fenntartásához és az egész életen át tartó tanulás szellemének terjesztéséhez.

Lam Hai Giang úr, a Gia Lai Tartományi Népi Bizottság alelnöke szerint az Oktatási és Képzési Minisztérium a vezető szerv, amely más minisztériumokkal, ügynökségekkel és községi szintű hatóságokkal együttműködve ellenőrzi, statisztikákat állít össze és dokumentációkat készít az egyetemes oktatási és írástudási programokról. Önértékeléseket végeznek, és jelentéseket nyújtanak be, hogy elismerjék a szabványoknak való megfelelést. A rendszeres vizsgálatok és felülvizsgálatok segítenek a tartománynak megérteni a jelenlegi helyzetet, és intézkedéseket javasolni az egyetemes oktatás minőségének javítására minden szakaszban.

Az oktatási szektor mellett a Belügyminisztérium együttműködik a helyi önkormányzatokkal az oktatási intézmények humánerőforrásának az egyetemes oktatás és írástudás követelményeinek való megfeleltetése érdekében történő kiigazítása és elosztása érdekében. A Kulturális, Sport- és Turisztikai Minisztérium erősíti a tömegmédiában a párt és az állam e területen érvényes politikájáról és irányelveiről szóló propagandát.

Politikai és társadalmi szervezetek is szerepet játszottak: a Gia Lai tartomány Vietnámi Hazai Front Bizottsága és a Gia Lai Tartományi Ifjúsági Unió propaganda- és mozgósítási erőfeszítéseket tettek, hogy ösztönözzék tagjaikat és iskoláskorú fiatalokat az órákra. Ugyanakkor tagokat bíztak meg a gyenge tanulók támogatásával és korrepetálásával; és arra ösztönözték az idősebb felnőtteket és azokat, akik nem végezték el az alsó középiskolát, hogy vegyenek részt továbbképzéseken.

A Tartományi Nőszövetség arra ösztönzi tagjait, hogy gyermekeiket megfelelő korban iskolába küldjék, megakadályozva ezzel az iskolaelhagyást. Ugyanakkor támogatja a hátrányos helyzetű családokat, hogy a gyermekeknek és a nőknek lehetőségük legyen tanulni. A Tartományi Tanulásösztönző Egyesület koordinálja a tanulási és tehetséggondozási tevékenységek megvalósítását, fejleszti az egész életen át tartó tanulás mozgalmát.

Lam Hai Giang úr szerint a községi/kerületi szinten a Népi Bizottság proaktívan kidolgozza az általános oktatás és az írástudás fejlesztésének terveit, amelyek megfelelnek a tényleges helyzetnek. Ennek révén forrásokat különítenek el a végrehajtásra, és utasítják a Kulturális és Szociális Minisztériumot és az iskolákat, hogy koordinálják a kiegészítő oktatási osztályok, írástudás-fejlesztő tanfolyamok és szakképzési tanfolyamok megnyitását a lakosság számára. Időszakosan monitoringot és értékelést végeznek, hogy tanuljanak a tapasztalatokból, és azonnal jutalmazzák a jól teljesítő közösségeket és egyéneket.

A tartomány minden évben előzetes és záró értékelést tart az egyetemes oktatás és az írástudatlanság felszámolása terén végzett munkáról, értékeli az elért eredményeket, és megoldásokat javasol a következő szakaszra. Ennek köszönhetően Gia Laiban továbbra is határozottan folytatódik az írástudatlanság felszámolására és az oktatás egyetemessé tételére irányuló munka, a lakosság intellektuális szintjének javítása és a fenntartható fejlődés előmozdítása felé haladva.

A „senkit sem szabad lemaradni a tanulási folyamatban” mottóval Gia Lai tartomány fokozatosan megszilárdítja és javítja az egyetemes oktatás és írástudás minőségét, szilárd alapot teremtve a helyi emberi erőforrások fejlesztéséhez. A városoktól a távoli területekig terjed a tanulás szelleme és a tudáson keresztüli kiemelkedés vágya, hozzájárulva egy valóban tanuló társadalom kiépítéséhez mindenki számára.

Forrás: https://giaoducthoidai.vn/lan-toa-tinh-than-hoc-tap-suot-doi-o-gia-lai-post752389.html