Az Oktatási és Képzési Minisztérium csak a kulcsfontosságú egyetemeket irányítja közvetlenül

Az Oktatási és Képzési Minisztérium bejelentette az Országgyűlés határozattervezetét, amely számos konkrét mechanizmusról és politikáról szól az oktatás és a képzés fejlesztésében való áttörés elérése érdekében.

z4637649566357-0ccab92bca09730d8d37ac1ae64540b0-1-6611.jpg — A Nemzeti Gazdaságtudományi Egyetem hallgatói a diplomaosztó ünnepségen. Fotó: Duy Pham

Az oktatási és képzési tevékenységek jelenlegi nehézségeinek és hiányosságainak áttekintése alapján a határozattervezet az áttörést jelentő és stratégiai kérdések megoldására összpontosít, hogy intézményesítse a Politikai Bizottság 71. számú határozatát, valamint fejlessze az oktatást és a képzést. A tervezet főbb szakpolitikai csoportokat javasol az oktatás és a képzés fejlesztésében áttörést elérni.

Beleértve a közoktatási rendszer – beleértve az állami egyetemeket, a szakképzést és a továbbképzést (kivéve a Közbiztonsági Minisztérium, a Nemzetvédelmi Minisztérium és a Külügyminisztérium alá tartozó oktatási intézményeket) – átszervezését és szerkezetátalakítását; a szakképzési központok és a továbbképzési központok összevonását szakközépiskolákká kerületek és községek szerinti bontásban; a fókuszpontok csökkentése, a szakmai irányítási felelősségek összekapcsolása az emberi erőforrásokkal és a pénzügyekkel, a köztes szintek megszüntetése, valamint egy egyszerűsített, egységes és hatékony irányítási rendszer biztosítása irányába történő megvalósítás.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium közvetlenül irányítja a kulcsfontosságú egyetemeket és főiskolákat, vagy azokat, amelyeket kulcsfontosságú nemzeti felsőoktatási intézményekké terveznek a mérnöki és technológiai tudományok területén, és feladata a kiválósági és tehetségképző központok, valamint a regionális és országos központok funkcióit ellátó főiskolák hálózatának vezetése a magas színvonalú szakképzés és gyakorlat érdekében.

Az Egészségügyi Minisztérium és a Kulturális, Sport- és Turisztikai Minisztérium kezeli a szakosított felsőoktatási intézményeket. A fennmaradó oktatási intézmények helyi irányítás alá vonása, teljes és átfogó autonómiát biztosítva az oktatási intézmények számára, függetlenül a pénzügyi autonómia szintjétől. Kutatás a kutatóintézetek felsőoktatási intézményekkel való összevonásáról (kivéve a szakosított állami tudományos és technológiai szervezeteket).

A tartalom magyarázataként az Oktatási és Képzési Minisztérium elmondta, hogy jelenleg a felsőoktatási és szakképzési intézmények számos minisztérium, ágazat és tartományi népi bizottság irányítása alatt állnak; és közvetlen irányítású szerv alatt álló közszolgálati egységekként azonosítják őket, amelyek létrehozási joggal rendelkeznek. A 2012. évi felsőoktatási törvény (módosítva és kiegészítve 2018-ban) szerint az Oktatási és Képzési Minisztérium az állami irányító szerv az oktatás és a képzés, beleértve a felsőoktatást is, területén. A felsőoktatási intézmények az Oktatási és Képzési Minisztérium és más illetékes szervek általános irányítása alatt állnak.

Az állami egyetemekre és szakképző intézményekre ruházott autonómia jelenlegi átruházása a felsőoktatási törvény rendelkezései szerint történik. Ezenkívül az autonómia átruházása a kormány rendeletei szerint történik.

A Politikai Bizottság 71. számú határozata, a Kormány 281. számú határozata, a Központi Irányító Bizottság 18. számú összefoglaló határozatának 59. számú dokumentuma azonban egyértelműen meghatározta a felsőoktatási intézmények és a felsőoktatási intézményekben működő pártszervezetek megszervezésének és átszervezésének feladatait; az alacsonyabb színvonalú felsőoktatási intézmények összevonását és megszüntetését; a köztes szintek megszüntetését, az áramvonalas, egységes és hatékony irányítás biztosítását; a felsőoktatási intézmények állami irányításának megerősítését; valamint a szakmai irányítási felelősségnek a humánerőforrás- és pénzügyi gazdálkodással való összekapcsolása elvének biztosítását.

Így helyénvaló, ha az Oktatási és Képzési Minisztérium irányítja a kulcsfontosságú egyetemeket és felsőoktatási intézményeket; az Egészségügyi Minisztérium és a Kulturális, Sport- és Turisztikai Minisztérium irányítja a szakosított iskolákat; a települések pedig a fennmaradó felsőoktatási intézményeket, biztosítva a Párt irányelveinek és politikáinak megfelelő végrehajtását.

A 2021–2030 közötti időszakra vonatkozó felsőoktatási és pedagógiai intézményhálózat tervezéséről szóló 452. számú kormányhatározat, amelynek célja a 2030-ig tartó jövőkép, a következő kulcsfontosságú egyetemeket azonosítja: a Hanoi Nemzeti Pedagógiai Egyetem és a Ho Si Minh-városi Nemzeti Pedagógiai Egyetem korszerűsítése és fejlesztése, mint kulcsfontosságú nemzeti felsőoktatási intézmények a pedagógia területén; öt olyan állami felsőoktatási intézmény korszerűsítésébe és fejlesztésébe való befektetésre összpontosítva, amelyek vezető kapacitással és presztízzsel rendelkeznek a képzés és a kutatás terén számos kulcsfontosságú és élvonalbeli műszaki és technológiai területen és ágazatban, hogy kulcsfontosságú nemzeti felsőoktatási intézményekké váljanak a mérnöki tudományok és a technológia területén, a régióval vetekedve a minőséggel és a presztízzsel.

Befektetés a Vietnami Tengerészeti Egyetem nemzeti kulcsfontosságú egyetemmé építésébe, amely a tudomány, a mérnöki tudományok és a technológia területén eléri a régió fejlett országaival azonos szintet a tengeri gazdaság fejlődésének szolgálatában.

Ezen kívül az országban jelenleg 9 állami egyetem működik, köztük 2 nemzeti egyetem, 3 regionális egyetem, a Can Tho Egyetem, a Ho Si Minh-városi Gazdaságtudományi Egyetem, a Hanoi Műszaki Egyetem és a Nemzeti Gazdaságtudományi Egyetem. Ezek az egyetemek mind az Oktatási és Képzési Minisztérium felügyelete alatt állnak.