Részmunkaidőben dolgoznak, sok diák keményen dolgozik, hogy dupla tandíjat fizessen

Pham Sy Cuong (21 éves, Ha Namból ), az Újságírói és Kommunikációs Akadémia hallgatója, felidézi azt az időszakot az egyetem második évében, amikor közel 7 millió vietnami dongot kellett fizetnie félévenként, mert túl elfoglalt volt a részmunkaidős munkával, és elhanyagolta a tanulmányait.

Családja szegény volt, így amint elkezdte az első egyetemi évét, Cuong regisztrált egy motoros taxi sofőrnek, hogy megéljen és segítsen családjának a pénzügyi terhek leküzdésében.

Amikor először kezdett motoros taxit vezetni, Cuong kihasználta a délelőttöt, hogy órákra járjon, délután és este pedig vezetett, átlagosan havi 3-4 millió vietnami dongot keresve. A pénzkeresés meglehetősen könnyű volt, a férfi diák fokozatosan egyre szenvedélyesebbé vált, lelkesen vállalt el egyre több munkát, sőt, minden nap éjfélig dolgozott, mielőtt hazaért.

A diákok részmunkaidőben dolgoznak, vannak, akik otthagyják az iskolát, mások keményen dolgoznak, hogy ki tudják fizetni az újratanulást. (Illusztrációs fotó).

Mivel Cuong mélyen belemerül a motoros taxisofőrködésbe, tanulmányai elhanyagoltak, csak heti 2-3 alkalommal jár iskolába, a többi időben továbbra is dolgozik, hogy pénzt keressen. „ A forgalmas napokon napi 300 000-500 000 vietnami dongot keresek, ennek köszönhetően magam tudom fizetni a szállásomat, az étkezésemet és a megélhetési költségeimet, nem kell a szüleimet kérnem, sőt, akár haza is küldhetek pénzt” – osztotta meg a fiatalember.

A záróvizsga végén Cuong megdöbbenve kapta az eredményt, miszerint 7 tantárgyból 5-ből elégtelent kapott, mindegyikből elégtelent kapott, és újra kellett vennie a kurzust.

A második évben Cuongnak újra kellett vennie az előző félévben megbukott összes tantárgyat 15 kreditért, a tandíj 493 000 VND/kredit volt (több mint 7 millió VND - majdnem kétszerese a normál tandíjnak). Így a második évben felvett új tantárgyak számával együtt összesen 10 tantárgyat kellett tanulnia, több mint 11 millió VND tandíjjal - nem kevés egy olyan nehéz helyzetben lévő diáknak, mint Cuong.

Cuong a tandíjlevelet a kezében tartva elgondolkodott. Egy motoros taxi vezetése mindössze havi 3-4 millió vietnami dong bevételt hozott neki, míg a tandíj kétszer ennyi volt. „A rövid távú előnyök miatt hosszú távon káros volt.” A családjának sem merte elmondani, attól félt, hogy a szülei szomorúak és aggódnak majd.

Miután újra kellett vennie az órákat, és ezért egy hatalmas összeget kellett fizetnie, a Ha Nam-i fiatalember korlátozta a vezetési szokásait , és sok időt töltött tanulással. „A szabadnapjaimon is vezetnem kell, hogy pénzt keressek a tandíj pótlására” – mondta.

Cuong továbbra is motoros taxit vezet, de csak esténként és hétvégenként. Elhatározza, hogy fő feladata a jó tanulás, hogy hamarosan befejezze az egyetem negyedik évét, lediplomázzon és elkezdhessen dolgozni.

Hasonló helyzetben Luu Tien Minh (22 éves, Phu Tho- ból), a Színház- és Filmművészeti Egyetem hallgatója, már az első évétől részmunkaidőben kezdett dolgozni, hogy pénzt keressen a megélhetéséhez. Első munkája pincér volt egy kávézóban az iskola közelében, szerény, óránként 15 000-20 000 vietnami dong fizetéssel.

Egyetemi tanulmányai második évében Minh jelentkezett egy médiacéghez a Cau Giay kerületben. Sűrű munkarendje miatt ez befolyásolta tanulmányait. A cégnél a fizetés körülbelül 6-7 millió vietnami dong volt havonta, ami meglehetősen magas egy egyetemista számára, így a férfi hallgató minden módot megtalált arra, hogy kihagyja az iskolát, és részmunkaidőben dolgozzon. Gyakran meg kellett kérnie a barátait, hogy vegyenek részt az órákon és tanuljanak helyette.

Miután megtudta az eredményeket, Minh megdöbbent, amikor 6/7 óráról elégtelen osztályzatot kapott, mivel túl sok órát hiányzott, és újra kellett vennie az órát. Ahelyett, hogy visszatért volna az iskolába, eltitkolta a családja elől, és merész döntést hozott: szüneteltette tanulmányait, és a pénzkeresésre összpontosított, azzal a gondolattal, hogy "még nem késő visszatérni az iskolába, amikor már van pénzed".

Munkaideje alatt rájött, hogy nincs szüksége diplomára a pénzkeresethez. Így a Phu Tho-i férfi diák a munka ördögi körébe került, és megfeledkezett a tanulásról.

Miután egy ideig dolgozott, Minh úgy érezte, hogy a munkája nem halad előre, alacsonyak az előléptetési esélyei, és megbánta, hogy ilyen korán otthagyta az iskolát a munka miatt.

„Egy 6-7 millió VND-s kis fizetéssel járó azonnali előnyök miatt elvesztettem egy ennél jóval magasabb fizetésű álláslehetőséget” – mondta Minh.

Minh és Cuong esetei ma már nem ritkák az egyetemeken. A tapasztalat hiánya miatt sok fiatal vállalja el a pincéri, motoros taxisofőri munkát, és nehéz fizikai munkát végez, hogy pénzt keressen. Sok diák annyira belemerül a munkába, hogy elhanyagolja a tanulmányait.

Do Duc Long úr (a Szociológia és Fejlesztéstudományi Kar, Újságírás és Kommunikáció Akadémia előadója) szerint az iskolában végzett egyes tanulmányok eredményei szerint a részmunkaidőben dolgozó hallgatók száma meglehetősen magas, 60,8%-ot tesz ki.

A részmunkaidős állások a diákok körében gyakori trendek számos igény kielégítésére, mint például: anyagi szükségletek, megfelelő munkahelyek, tapasztalat- és készségszerzés, családfenntartás... A részmunkaidős állások azonban következményekkel is járhatnak, csökkenthetik a tanulásra fordított időt, vagy stresszt okozhatnak a tanulás és a munka egyidejű nyomása miatt.

Long úr azt tanácsolta a diákoknak, hogy osszák be jól az idejüket, és gondosan mérlegeljék a részmunkaidős munka és a tanulás között. A diákok válasszanak megfelelő munkát, ne feledkezzenek meg fő céljaikról, mindig ügyeljenek a legjobb egészségükre, és tartsák be az iskolai szabályokat.

Khanh Son

Forrás: https://vtc.vn/mai-me-lam-them-nhieu-sinh-vien-cong-lung-tra-hoc-phi-gap-doi-ar816217.html