A Ho Si Minh-városi óvoda kétnyelvű tanulási környezet kialakítására törekszik

Ho Si Minh-város a köz- és magánszféra partnerségi modelljét népszerűsíti az óvodai nevelésben nemcsak a gyermekgondozás, a nevelés és az oktatás minőségének javítása érdekében, hanem azért is, hogy szilárd alapot teremtsen az angol nyelv második nyelvvé tételéhez az iskolákban, ami az oktatási szektor stratégiai célja az elkövetkező időszakban.

Október 31-én délelőtt a Ho Si Minh-városi Gyermekházban a Ho Si Minh-városi Oktatási és Képzési Minisztérium megszervezte a 2025-2026-os tanév 2. Óvodai Nevelésfejlesztési Kapcsolatépítő Fesztivált. Az eseményen az Oktatási és Képzési Minisztérium, az oktatási osztályok vezetői, több száz vezető, tanár, valamint az óvodai neveléssel foglalkozó vállalkozások és szervezetek képviselői vettek részt.

A "Vicces szarvas" című előadást a Hoa Mai Óvoda (Binh Thoi kerület) óvodás osztályának gyermekei adták elő.

Le Thuy My Chau asszony, Ho Si Minh- város Oktatási és Képzési Minisztériumának igazgatóhelyettese hangsúlyozta: „Az óvodai nevelés az első szint a nemzeti oktatási rendszerben, minden egyes személy átfogó fejlődésének fontos alapja. Ezért a társadalmi erőforrások mozgósítása a kulcsfontosságú megoldás a minőség javítására, a biztonság garantálására és a nemzetközi integráció felé való elmozdulásra.”

A közigazgatási határok összevonása után Ho Si Minh-városban jelenleg 5217 óvoda működik, több mint 44 000 alkalmazottal, tanárral és több mint 521 000 tanulóval. A növekvő méretek kielégítése érdekében a város oktatási szektora a szocializációra és a digitális átalakulásra összpontosított, beleértve számos olyan kulcsfontosságú területet, mint az elektronikus adatkezelés, a digitális tananyagok, a biztonságos élelmiszerek biztosítása, a technológia alkalmazása az oktatásban és különösen a gyermekek angol nyelvtanulásának megszervezése.

Le Thuy My Chau asszony, Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériumának igazgatóhelyettese virággal köszönte meg az Óvodai Szakmai Vezetők csoportjának 16 igazgatóját.

Luong Thi Hong Diep asszony, a Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériumának Óvodai Nevelési Osztályának vezetője szerint jelenleg több mint 2000 óvoda szervez angol nyelvi ismerkedős tevékenységeket a városban. Eddig több mint 206 000 óvodáskorú gyermek ismerkedett meg az angol nyelvvel különböző tapasztalati formákon keresztül.

Diep asszony elmondta: „A gyerekek angol nyelvvel való megismertetése nem csupán a szókincs megtanításáról vagy egyszerű dalok megtanításáról szól, hanem egy természetes nyelvi környezet megteremtéséről, amely segít a gyerekeknek fejleszteni gondolkodásukat, reflexeiket és kommunikációs magabiztosságukat. Ez egy fontos lépcsőfok, amikor a gyerekek belépnek az általános iskolába.”

Az "Ezer szerető barátság" című táncot a Tuoi Tho 7. óvoda (Xuan Hoa kerület) Leaf osztályának gyermekei adják elő.

Ez a politika a Politikai Bizottság 91-KL/TW számú határozatával, és különösen a miniszterelnök 2371/QD-TTg számú határozatával összhangban kerül végrehajtásra, amely jóváhagyja az „Angol nyelv második nyelvként való oktatása az iskolákban a 2025-2035 közötti időszakra, 2045-ig kitűzve a jövőképet” című projektet.

Az idei fesztiválon számos vállalkozás is aktívan részt vett a technológia, a tananyagok, az oktatójátékok, az élelmiszerek és az idegen nyelvek területén. A kiállítói standok és a networking tevékenységek révén az egységek számos új megoldást mutattak be, mint például a mesterséges intelligenciával hajtott mesemondó robotok, az iskolairányítási szoftverek, a gyermekek értékelésére szolgáló alkalmazások vagy a STEM/STEAM játékokon keresztül elérhető angol tanulási modellek.

A város óvodai nevelési tevékenységeiben számos vállalkozás vesz aktívan részt a technológia, a tananyagok, az oktató játékok, az élelmiszerek és az idegen nyelvek területén.

Mai Yen Hang, a 19/5 Városi Óvoda igazgatója elmondta: „Az óvodások angol nyelvtudásának felmérésének koordinálása segít a tanároknak jobban megérteni a gyermekek nyelvi fejlődését, és megfelelő módszereket alkalmazni. A gyerekek tapasztalat útján tanulnak, így minél korábban találkoznak egy idegen nyelvvel, annál természetesebbek lesznek a reflexeik.”

Eközben Pham Bao Hanh asszony, a Tan Hung kerület Tan Phong Óvoda igazgatója hangsúlyozta a modern létesítmények fontosságát az új oktatási módszerek bevezetésében: „A technológiai eszközök és a kreatív tanulási terek segítik a gyerekeket abban, hogy érdeklődőek legyenek, proaktívak legyenek a felfedezésben, és egyúttal támogatják a tanárokat a STEM/STEAM módszerek hatékony alkalmazásában.”

Amellett, hogy kitüntették a szakmai munkáért felelős 16 óvodai szakmai klaszter vezetőjét, az esemény lehetőséget kínál arra is, hogy kapcsolatba lépjenek a Ho Si Minh-városban az óvodai nevelést támogató vállalkozások hálózatával.

A Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériuma az elkövetkező időszakban tovább fogja bővíteni a köz-magán partnerségi modellt, a digitális átalakulásra, a tanárok digitális kapacitásának képzésére, innovatív tananyagok fejlesztésére és az óvodai nevelésben folytatott nemzetközi együttműködés előmozdítására összpontosítva.

Ho Si Minh-városban jelenleg 5217 óvoda működik, több mint 44 000 alkalmazottal és tanárral, valamint több mint 521 000 tanulóval.

„Az óvodai nevelés csak akkor fejlődhet igazán, ha a szakma iránti szeretet, a tanárok kreativitása és az egész társadalom együttműködése táplálja” – erősítette meg Le Thuy My Chau asszony.

Ezzel az elkötelezettséggel Ho Si Minh-város fokozatosan egy dinamikus, modern és integrált tanulási környezetet épít, ahol minden gyermek nemcsak szeretetben és gondoskodásban részesül, hanem elsőként nyitja meg kapuit a globális nyelvek világára.

Forrás: https://baotintuc.vn/giao-duc/mam-non-tp-ho-chi-minh-huong-toi-moi-truong-hoc-tap-song-ngu-20251031141944198.htm