Néhány megoldás a diákokra nehezedő nyomás csökkentésére az új program tanulmányozása során

Először is, ha lehetséges, célszerű a hasonló jellemzőkkel rendelkező tantárgyakat egyes tevékenységekben kombinálni. Például a tapasztalati és karrier-orientált tantárgyak kombinálhatók a helyi műveltségi tantárgyakkal, mivel e két tantárgy egyes témái sok hasonlóságot mutatnak. És amikor a diákok megtapasztalják a valóságot, az időt, energiát és pénzt is megtakarít a tanulók számára.

A diákok részt vesznek a prezentációkban, ami a rendszeres értékelés egyik formája, a 2018-as Általános Oktatási Program szerint.

ILLUSZTRÁCIÓ: DAO NGOC THACH

Másodszor, használják ki a közös tevékenységeket, például az udvari zászlófelvonási időszakot, hogy egyéni vagy több tantárgyat érintő szakosított tevékenységeket szervezzenek a diákok számára. Néhány középiskola proaktívan és jól megvalósította ezt. Vagyis a második zászlófelvonási időszakban minden évfolyam számára közös szakosított tevékenységeket szerveznek, és 1 órával csökkentették a diákok munkaterhelését az órarendben. Például a 11. évfolyamos tapasztalati tevékenységek és pályaválasztási tanácsadás tantárgyát 3-ról 2-re csökkentették. Ho Si Minh-városban a tavalyi év eleje és az idei év eleje óta nem adták ki időben a 10. és 11. évfolyamos helyi oktatási dokumentumokat. Azonban kezdeményezőkészségüknek és rugalmasságuknak köszönhetően sok iskola heti 2 órát szervezett a második félévben, de mégsem okoz túlterhelést, mert a téma szerint 1 órát tartottak fenn az udvari közös tevékenységekre.

Harmadszor, a központosított tesztelés kivételével a rendszeres tesztelési és értékelési tervek kidolgozásakor a tantárgyi csoportoknak össze kell hangolniuk egymással az időt az egyes félévekre egyenletesen elosztva, elkerülve a torlódást és az egyidejű átfedést, ami túlterhelést okozna a hallgatók számára.

Az ésszerű órarend összeállítása, a természettudományos és társadalmi tantárgyak, az elmélet és a gyakorlat egyensúlyban tartása; egy tantárgy túl sok órájának egy órán belüli beosztásának elkerülése; a szombati órák elkerülése... szintén a diákokra nehezedő nyomás csökkentésének egyik módja.

Forráslink: https://thanhnien.vn/mot-so-giai-phap-giam-ap-luc-cho-hoc-sinh-khi-hoc-chuong-trinh-moi-185230926204605468.htm