A küldöttek közös tankönyvkészletben állapodnak meg, és „ötleteket” tesznek a meglévő könyvkészletek pazarlásának elkerülésére.

Nguyễn Dac Vinh, a Kulturális és Társadalmi Bizottság elnöke azt javasolta, hogy a közös tankönyvkészlet egységesítésekor a meglévő tankönyveket ne tiltsák be, hanem alakítsák át referenciaanyagokká.

Nguyễn Dac Vinh, a Kulturális és Társadalmi Bizottság elnöke - Fotó: LAM HIEN

Október 11-én délelőtt a Kulturális és Társadalmi Bizottság megtartotta harmadik plenáris ülését, hogy véleményezze az oktatással kapcsolatos törvénytervezeteket, amelyeket a következő 10. ülésszakon nyújtanak be az Országgyűlésnek.

Országos tankönyvszerkesztő tanácsot kell létrehozni

A tankönyvekkel kapcsolatban az Oktatási Törvény számos cikkét módosító és kiegészítő törvénytervezet egyértelműen kimondja, hogy az államnak országszerte egységes használatú tankönyveket kell biztosítania az oktatáshoz való hozzáférés méltányosságának, a minőségnek, a korszerűségnek és az oktatási céloknak való megfelelésnek a biztosítása érdekében.

A kormány szabályozza a diákok ingyenes tankönyvellátását; megfelelő társadalmi megoldásokat valósít meg a tankönyvek terén, biztosítva a fenntarthatóságot és az oktatás minőségének javítására vonatkozó követelményeket.

Az Országos Tankönyvértékelési Tanácsot az oktatási és képzési miniszter írja elő és hozza létre minden tantárgyra és oktatási tevékenységre, minden szinten és osztályban a tankönyvek értékelése céljából.

A Tanács és tagjai felelősek az értékelés tartalmáért és minőségéért.

Az oktatási és képzési miniszter hagyja jóvá a tankönyveket az általános oktatási intézményekben való használatra, miután azokat az Országos Tankönyvértékelési Tanács értékelte és osztályozta; és írja elő a közművelődési tankönyvek összeállítására és szerkesztésére vonatkozó szabványokat és eljárásokat.

Később véleményt nyilvánítva, Nguyễn Anh Tri (Hanoi) küldött azt mondta, hogy az egyetlen program és sok tankönyvrendszer politikája, bár előnyökkel jár, szinte „kudarcnak és sikertelennek” mondható.

Azt javasolta, hogy módosítani kell a törvényjavaslat rendelkezéseit annak biztosítása érdekében, hogy az Oktatási és Képzési Minisztérium megszervezzen egy országos fogalmazótanácsot és egy országos értékelési tanácsot.

Mivel országos fogalmazótanácsról még nem esik szó, és ez bizonyos időszakokban káoszt okozott, olyan könyvek sorozatát fogalmazva meg, amelyek nem szabványosak, sok hibával...

Egy közös tankönyvkészlet összeállításakor figyelmet kell fordítani a tantervi terhelés csökkentésére.

Találkozóhely - Fotó: LAM HIEN

Nguyễn Dac Vinh, a Kulturális és Társadalmi Bizottság elnöke rámutatott, hogy a számos tankönyvből álló program sokat fejlődött, de a gyakorlatban számos nehézség merül fel, különösen a távoli területeken...

Kijelentette azt a politikát, amely egyértelműen kimondja, hogy létezik egy közös tankönyvkészlet, és ez tükröződik a törvénytervezetben. A szerkesztőség azonban nem vizsgálta felül teljesen a törvényt, mivel továbbra is szerepel benne egy rendelkezés, amely a tartományi Népi Bizottságra bízza a tankönyvek kiválasztását.

„Szóval hogyan válasszunk? Ha megosztott, akkor ezt a felelősséget át kell ruházni a minisztériumra. A minisztériumnak nemcsak értékelnie kell, hanem rendeleteket is kell kiadnia arról, hogy mi minősül megosztott tankönyvnek” – mondta Vinh úr, és azt javasolta, hogy legyen egy terv a jelenleg használatban lévő tankönyvekre vonatkozóan, mivel keményen dolgoztak azok elkészítésén.

Azt javasolta, hogy a közhasználatú tartalom mellett a fennmaradó dokumentumok is szellemi termékek legyenek, amelyek nagy referenciaértékkel bírnak a tanárok és a diákok számára.

Ezért nem szabad betiltani, hanem referenciaanyagként kell használni, hogy segítsék a szülőket, a tanárokat és a diákokat az oktatási anyagokhoz való hozzáférésben és ösztönözzék azok fejlesztését. Ugyanakkor a hatóságok felelősek a tankönyvek időszakos fejlesztéséért és frissítéséért.

Hozzátette, hogy a következő tanév kezdetétől érvényes irányelv szerint közös tankönyvkészletnek kell lennie, ezért ez nagyon sürgős.

Nguyen Thi Viet Nga küldött (Hai Phong) azt javasolta, hogy a közös tankönyvkészlet politikájának megvalósításakor szükséges a terjesztés, hogy az emberek világosan lássák az egyes szakaszokban a valósághoz igazodó kiigazításokat.

Azt mondta, hogy a közös tankönyvek bevezetésének előrehaladása nagyon sürgős, és körültekintést, felelősséget, valamint a könyvek minőségét igényli.

Azt javasolta, hogy a közös tankönyvek összeállításának folyamatában figyelmet kell fordítani a tananyag tartalmának csökkentésére.

Mert jelenleg még mindig vannak panaszok az emberektől, sok tanártól és szakértőtől, hogy a tananyag nemhogy csökkent, de egyes új tankönyvekben még nehezebb.

Pontosabban, eltérés mutatkozik a programkövetelmények és az órán eltöltött idő között. A tanárok úgy vélik, hogy ha csak a program szerint tanítanak, az órán eltöltött idő nem tudja teljes mértékben átadni a tananyagot.

Ezért szükség van plusz tanításra és tanulásra, nem is beszélve arról, hogy a diákokat plusz órákra kényszerítik.

„A diákok nem tudják feldolgozni az összes tudást, de a vizsga tartalmának szerkezete a programban szereplő tudásszinteken alapul. Ez oda vezet, hogy a követelmények túl magasak a diákok számára...” – mondta Nga asszony, és javasolta, hogy fordítsanak figyelmet erre a problémára.

Felvetette annak szükségességét is, hogy korlátozzák a hulladékot a meglévő, már értékelt és az oktatásban alkalmazott tankönyvek esetében egy közös tankönyvkészlet bevezetésekor.

„Ezek olyan könyvek, amelyeket meglehetősen gondosan állítottak össze, így amikor új, közös használatú könyvkészlet jelenik meg, a minisztériumnak megoldásokat kell találnia a szervezetek és magánszemélyek meglévő könyvkészleteire is a pazarlás elkerülése érdekében” – tette hozzá Nga asszony.

Később Nguyễn Van Phuc oktatási és képzési miniszterhelyettes kifejtette, hogy a törvénytervezet intézményesíti az egységes tankönyvkészlet használatát. Ezzel egyidejűleg a minisztérium felülvizsgálja a tankönyvek összeállításával kapcsolatos tartalmakat a törvényi részdokumentumokban.

Az országnak jelenleg három tankönyvkészlete van, köztük a Canh Dieu (a Pedagógiai Kiadó, a Ho Si Minh-városi Neveléstudományi Egyetem Kiadója és a Vietnami Oktatási Felszerelések és Kiadói Befektetési Részvénytársaság kiadásában), valamint a Vietnami Oktatási Kiadó „Tudáskapcsolat” és „Kreatív Horizont” készletei.

Vissza a témához

THANH CHUNG

Forrás: https://tuoitre.vn/thong-nhat-bo-sach-giao-khoa-dung-chung-dai-bieu-hien-ke-tranh-lang-phi-cac-bo-sach-dang-co-20251011115654267.htm