Az oktatás minőségének javítása a határ menti területeken

A társadalmi-gazdasági körülmények számos nehézsége közepette a Dao San Középiskola Etnikai Kisebbségi Bentlakásos Diákok Számára erőfeszítéseket tett a szinkron telepítésére...

Dao San egy határ menti település, összetett terepviszonyokkal és számos nehézséggel az emberek életében... ami közvetlenül befolyásolja a tanulói létszám fenntartását és az oktatás minőségének javítását. A helyi hatóságok figyelmének, valamint a személyzet és a tanárok elszántságának köszönhetően azonban a Dao San Etnikai Kisebbségek Középiskolája fokozatosan leküzdötte a nehézségeket, és stabil tanulási környezetet teremtett a diákok számára.

A számos szinkron megoldás bevezetésének köszönhetően a Dao Sao Etnikai Kisebbségek Középiskolájában az oktatás minősége napról napra javul.

A 2024-2025-ös tanévben a tanulói létszám mozgósítására és fenntartására irányuló munka számos pozitív eredményt hozott. A tanulók óralátogatásra való mozgósításának aránya elérte a 95,1%-ot, a jelenléti arány pedig a 96,1%-ot, különösen nem volt lemorzsolódás. Ezek a határ menti iskolák esetében igen figyelemre méltó számok, amelyek egyértelműen bizonyítják az iskola, a család és a helyi önkormányzatok közötti koordináció hatékonyságát.

Ezen felül, a tanárok és a személyzet erőfeszítéseinek köszönhetően, hogy megújítsák a tanítási módszereket a diákok középpontba helyezése, az aktív módszerek alkalmazása a diákok képességeinek maximalizálása érdekében; a gyengén teljesítő tanulók korrepetálásának növelése, a fegyelem és az életvezetési készségek fejlesztésére való összpontosítás... a tavalyi tanévben az iskola stabil szinten tartotta az oktatás minőségét. A jó és kiváló tanulmányi teljesítményt nyújtó tanulók aránya elérte az 55,9%-ot; a színvonalat el nem érő tanulók aránya mindössze 1,3% volt. Magatartás tekintetében a tanulók több mint 98%-a jónak és közepesnek minősült.

Az általános oktatás minőségének javítására való összpontosítás mellett a kulcsfontos oktatás volt a Dao San Etnikai Kisebbségek Középiskolájának kiemelkedő területe az elmúlt tanévben. A tanári kar elkötelezettségének és erőfeszítéseinek köszönhetően a tanulók képességeinek felfedezésében, képzésében és fejlesztésében az iskola minden szinten kiváló eredményeket ért el a kiváló diákversenyeken: a kerületi szintű (régi) versenyen részt vevő tanulók 10/10-e díjat nyert (1 első díj, 2 második díj, 6 harmadik díj és 1 vigaszdíj). Tartományi szinten a versenyen részt vevő mind az 5/5 tanuló díjat nyert (1 első díj, 2 második díj, 1 harmadik díj és 1 vigaszdíj).

Az új tanév kezdetén a Dao San Etnikai Kisebbségek Középiskolája 17 osztállyal és 735 tanulóval rendelkezik (ami 1 osztállyal több az előző tanévhez képest). A tanév elején a felvételizők száma magas volt (233/234 diák iratkozott be, ami a terv 99,5%-át tette ki).

A tanév feladatainak hatékony ellátása érdekében az iskola továbbra is kulcsfontosságú megoldásokat vezet be az oktatási és tanulási módszerek innovációja terén. Az iskola elősegíti az információs technológia alkalmazását, megújítja a tanítási módszereket a tanulók kezdeményezőkészségének előmozdítása érdekében; erősíti a vezetői és szakmai tevékenységeket. Rendszeresen végeznek óramegfigyelési és belső ellenőrzési tevékenységeket. Fenntartják a tanórán végzett kutatásokon alapuló szakmai tevékenységeket, megteremtve a feltételeket a tanárok számára a tapasztalatcseréhez és készségeik fejlesztéséhez. Különösen a tanév témája, a "Fegyelem - Kreativitás - Áttörés - Fejlődés" kerül meghatározásra minden szakmai tevékenységben, hozzájárulva a tanítás hatékonyságának javításához. Ezenkívül az iskola minden tantárgyból a kiváló tanulók nevelésére összpontosít, a gyengébb tanulók korrepetálásának megerősítésével, hogy minden tanulónak lehetősége legyen a fejlődésre. A bentlakásos iskolákra jellemzően az iskola továbbra is a gondozásra, az élelmiszerbiztonság biztosítására, az iskolai biztonságra, valamint a diákok nyugodt tanulásához kedvező feltételek megteremtésére összpontosít. Emellett az iskola figyelmet fordít a tanári kar támogatására és bátorítására, hogy nyugodtan dolgozhassanak és a nehéz területeken is kitarthassanak.

A Dao San Etnikai Kisebbségek Középiskolája a 2025-2026-os tanévre fő célokat tűzött ki, amelyek az átfogó oktatás minőségének javítására és a munka minden aspektusában egyértelmű változások elérésére összpontosítanak. Konkrétan: A jó és kiváló tanulók aránya legalább 60%; a részvételi arány meghaladja a 94%-ot; a 9. évfolyamos tanulók 100%-a jogosult a középiskolai végzettség megszerzésére; a kiváló tanulók eredményeinek fenntartása és folyamatos javítása tartományi szinten.

Az elért eredmények és a megvalósított megoldások azt mutatják, hogy a Dao San Etnikai Kisebbségek Középiskolája jó úton halad a határ menti térség oktatásának minőségének javítására irányuló erőfeszítéseiben. A személyzet, a tanárok és a hatóságok minden szintű figyelmének köszönhetően úgy véljük, hogy az iskola továbbra is stabil előrelépést fog tenni, hozzájárulva a helyi minőségi humánerőforrás kiépítéséhez.

Forrás: https://baolaichau.vn/giao-duc/nang-cao-chat-luong-giao-duc-vung-bien-1363158