Női űrhajós indította el az oktatási őrületet Hongkongban.

Az első női űrhajós történelmi repülését követően Hongkongban (Kína) megnőtt az érdeklődés az űrhajózási kurzusok, a műholdtervezés és a STEM-oktatás iránt.

Lai Ka-ying női űrhajós . Fotó: SCMP .

Amikor a Sencsou-23 űrhajó felszállt, sok hongkongi (Kína) diák egész éjjel fennmaradt, hogy megnézze Lai Ka-ying űrhajós történelmi repülését. A hongkongi kis létszámú STEM-órákon sok gyerek kezdett érdeklődni arról, hogyan épülnek a műholdak, hogyan működnek a rakéták, vagy hogyan lehet valaki űrhajós.

A repülést követő napokon belül a hongkongi tudományos és technológiai képzési központok a szülők repülőgépipari tanfolyamokkal kapcsolatos érdeklődésének megugrásáról kezdtek beszámolni.

"A Lai Ka-ying-effektus"

Az SCMP szerint Lai Ka-ying Hongkong első űrhajósaként való részvétele példátlan mérföldkőnek számít. Nemcsak női rendőr, hanem az első nő is, aki közvetlenül részt vett a Sencsou-23 küldetésben.

Sok hongkongi szülő számára egy helyi nő űrrepülésének képe más jelentéssel bír, mint a korábban távoli tudományos eredmények. Ezáltal az űrkutatás sokkal elérhetőbb és realisztikusabb a diákok számára.

A történelmi jelentőségű repülés gyorsan hullámhatást keltett a hongkongi társadalomban, különösen az oktatás területén. Jeffrey Ho, a Star Club Scientist Education ügyvezető igazgatója szerint a szülők és az iskolák érdeklődése a repülőgépipari tanfolyamok iránt azonnal megnőtt, miután híre ment Lai Ka-yingnek.

Központja általános képzést nyújt repülőgépiparban, műholdtervezésben, összeszerelésben és mikroműholdak alkalmazásában 3 és 17 év közötti diákok számára. A tandíjak óránként körülbelül 300-650 hongkongi dollár között mozognak. Az ilyen jellegű információk iránti kereslet azonban folyamatosan gyorsan növekszik.

„A tényleges adatok azt mutatják, hogy robbanásszerűen megnőtt a repülőgépiparral és műholdtervezéssel kapcsolatos kurzusok iránt érdeklődők száma” – mondta Ho úr.

Ho úr szerint korábban a központ csak körülbelül napi 10 megkeresést fogadott. A történelmi jelentőségű repülés után ez a szám megháromszorozódott.

Hongkongban a STEM-oktatás évekig elsősorban a programozásra, a robotikára és a mesterséges intelligenciára összpontosított. Az űripar azonban új és vonzó területként jelenik meg, különösen mivel Kína továbbra is jelentős lépéseket tesz az űr meghódítására irányuló ambícióiban.

Hongkongi diákok és szülők kezdenek érdeklődni a repülőgépipar iránt. Fotó: SCMP .

Hongkong ambíciói

A „Lai Ka-ying-effektust” követően számos szakértő úgy véli, hogy Hongkongnak túl kell lépnie a múlékony izgalom megteremtésén, és hosszú távú fejlesztési stratégiát kell kidolgoznia az űrszektor számára.

Az oktatási szektorban, különösen a közoktatásban, Hongkongban kézzelfogható változások kezdenek látszani. A Hongkongi Oktatási Hivatal a 2025-2026-os tanévtől kezdődően beépítette a repülőgépipari és innovatív technológiai elemeket az általános iskolai természettudományos tantervbe.

Ken Wong Kam-leung törvényhozó, aki egyben iskolaigazgató is, úgy véli, hogy Lai Ka-ying történelmi jelentőségű repülése arra fogja ösztönözni az egész oktatási szektort, hogy komolyabban gondolkodjon az űrkutatás tantervbe való integrálásán.

A téma megvitatása során Yu Hongyu, a Hongkongi Műszaki Egyetem Repüléstudományi Kutatóintézetének leendő ügyvezető igazgatója azzal érvelt, hogy Hongkongnak világos tervet kell kidolgoznia a repülőgépipari technológia fejlesztésére.

Szerinte ezt a tervet össze kell hangolni Kína 15. ötéves tervében szereplő fejlesztési stratégiával, miközben meg kell határozni Hongkong sajátos szerepét olyan területeken, mint a kereskedelmi repülőgépipar, az űralkalmazások, valamint a tudományos és technológiai innováció.

Yu úr javasolta a kutatási projektek támogatásának növelését az InnoHK programon keresztül, az űripar számára létrehozott speciális alapok létrehozását, valamint több magántőke bevonását. Yu úr szerint hosszú távú politikák és jelentős beruházások nélkül a jelenlegi lelkesedés gyorsan lehűl.

„Erősítenünk kell a tehetséggondozást, és mélyebben kell integrálnunk a repülőgépipari elemeket a STEM oktatási programokba az általános és középiskolákban” – mondta.

Eközben Peter Light, a hongkongi márkanév alatt futó Oktatási Műholdindítási Projekt koordinátora azt nyilatkozta, hogy az október előtt tervezett műholdindítás csak a kezdet.

Hangsúlyozta, hogy az űrprojekteket integrálni kell a tantervekbe, a tanórán kívüli tevékenységekbe, a tanulmányutakra és az üzleti kapcsolatokba, hogy fenntartható oktatási ökoszisztémát alakítsanak ki.

Light szerint a rakéta indítása csak a leglátványosabb rész, míg a fő érték az azt követő évek kutatásában, üzemeltetésében és kiképzésében rejlik.

„Ez nem csupán egy egyszeri tűzijáték, hanem egy valódi kiindulópont a hongkongi repülőgépipari oktatás fenntartható fejlődéséhez” – mondta.

Forrás: https://znews.vn/nu-phi-hanh-gia-thoi-bung-con-sot-giao-duc-o-hong-kong-post1654579.html