És hirtelen rájöttem, hogy a mai fiatalok a saját módjukon gondolkodnak és emlékeznek a történelemre. Nemcsak önállóan tanulnak, de ez a diákcsoport a technológiát is felhasználja, hogy élénkebben „keltse életre” a történelmet, és arra ösztönözze társaikat, hogy a saját módjukon térjenek vissza gyökereikhez.

A Kalandtörténeti médiaprojektet megvalósító csapat
FOTÓ: NVCC
A Kaland Projekt – a csapatvezető, Nguyen Mai Anh, egy csillogó szemű, apró termetű végzős diáklány szerint – a következőképpen magyarázta a projektet: „Ez egy kommunikációs projekt, amelynek célja, hogy történelmi személyeken keresztül felkeltse a fiatalok érdeklődését a történelem iránt. Azért neveztük el Kalandnak , mert két jelentésrétege van. A „phieu” szó „kalandot” jelenthet – utazást, felfedezőutat –, és a kiejtése is hasonló az angol „feel” (érezni, érezni) szóhoz. Ezért a „történelem felfedezése” és a „történelem megélése” jelentése is van, azzal a vágyal, hogy a múltba vezető kalandokon keresztül közelebb hozza a történelmet a fiatalokhoz, felkeltve az érdeklődésüket a történelem iránt, amelyből mélyebben átérezhetik és értékelhetik a történelmet.”

Ókori ruhákba öltözött fiatalok fedezik fel a történelmet a Történelmi Kaland projekt keretében.
FOTÓ: NVCC
Találd meg, „lásd meg” és értsd meg a történelmet
A Ho Si Minh-városi Nemzeti Egyetem Ho Si Minh-városi Diák Kulturális Házában láttam lelkesen érkező fiatalokat, többnyire diákokat. Chan Luu, a projekt médianagykövete bizalmasan elárulta: „Nagyon szeretném felfedezni a történelmet egy ilyen játékos és tanulási modellben. Minden egyes lépés, amit a szobákba teszünk, hogy ilyen módon tanuljunk a történelemről, érdekes képet fest rólunk őseinkről: rendíthetetlenek, de nagyon tudatosan építkeztek, és ma Vietnam alapjait hagyták ránk, azzal a törekvéssel, hogy erősek legyünk.”
A Phieu Su projekt megvalósítási csoportjának történelmi átadási módszere a következő lépéseket foglalja magában: technológiai eszközök, például a Facebook és a TikTok használata a Phieu Su projekttel, a médiacikkekkel és a tervezett eseményekkel kapcsolatos információk bemutatására és szintetizálására; a résztvevők regisztrációinak fogadása; útmutatások nyújtása a történelem elsajátításához és megfejtéséhez...

Fiatalok vesznek részt a történelem tanulásában
FOTÓ: NVCC

Egy csapattag lesz felelős azért, hogy üdvözöljön téged a projektben.
FOTÓ: NVCC

A diákok élvezik a történelem tanulását egy projektteremben.
FOTÓ: NVCC
A rendezvényre november 14-én került sor a Ho Si Minh-városi Diák Kulturális Házban, amely a Nemzeti Egyetemi Faluban található, és számos fiatal számára volt vonzó célpont. Az ide érkező diákok izgatottan öltötték magukra az ókori jelmezeket, hogy fényképezkedhessenek, melyeket a projektcsapat előre elkészített. Ezután 3, ókori színekkel, bambusszal, zászlókkal, dekóderdobozokkal és fekete kartonnal berendezett szobában, melyekre kérdéseket írtak, a játékosok felváltva dekódolják a Ly-Tran-Le utáni dinasztiák történelmi alakjait vagy az általuk képviselt kiemelkedő eseményeket, feloldva az utasításokat és jegyzeteket tartalmazó dobozokat... egy meghatározott időn belül. A kérdések és a feloldáshoz szükséges kódok megtalálása mind az alakokhoz és azokhoz a dinasztiákhoz kapcsolódnak, amelyekben megjelentek és nagyban hozzájárultak, mint például Ly Thuong Kiet (Ly), Tran Quoc Toan (Tran), Nguyen Trai (Le után).
Meglehetősen nehéz feladat átjutni ezen a 3 szobán, történelmi ismereteket, sőt, még a történelem „megtanulásához” is szükség van felfedezésre. Aki a szervezők által meghatározott időn belül teljesíti a „küldetést”, szimbolikus ajándékot kap, és a „történelmi kalandot” tökéletesen teljesítettnek tekintik!

Egy csoport fiatal boldogan fejezte be tanulmányi és történelmi rejtvények megoldását célzó útját.
FOTÓ: NVCC

A cikk szerzője (jobb borító) egy diákcsoporttal történelmi események megfejtésében vesz részt.
FOTÓ: NVCC
A reggeltől estig tartó rendezvénynap zárásaként a Phieu Su projekt médiacsapatának képviselője a következőket mondta: „A kezdetben kitűzött célunk és jelentőségünk jó eredményeket ért el, nevezetesen, hogy a 18-22 éves diákokat arra ösztönözzük, hogy akkor is folytassák a történelem tanulmányozását, amikor már nem ezt a tantárgyat tanulják, ezáltal segítve őket abban, hogy büszkébbek legyenek nemzetük és hazájuk történelmére.”
Hogy bebizonyítsam, amit azok a diákok mondtak, amikor csatlakoztam a forráshoz visszavezető úthoz, együtt kinyitottuk a történelmi kulcsokat, és késő délután körül visszatértünk, láttam, hogy a diákok csoportjai továbbra is jönnek, és együtt lépnek be a termekbe, hogy... együtt kalandozzanak a történelemben.
Forrás: https://thanhnien.vn/phieu-su-buoc-chan-ve-voi-coi-nguon-185251120163514031.htm






Hozzászólás (0)