A Math Arena – AIMO szervezőbizottságának helyettes vezetője: Lenyűgözött a diákok matematikához való hozzáállása

TPO - Dang Minh Tuan úr, a 2025-2026-os tanév AIMO Matematikaversenyének szervezőbizottságának helyettes vezetője úgy értékelte, hogy az elődöntő első fordulójának eredményei azt mutatják, hogy az idei versenyzők nagy potenciállal rendelkeznek, és sok tartományban és városban kiemelkedő számú diák regisztrál a versenyre.

Uram, hogyan értékeli a Szervezőbizottság a jelöltek munkájának eredményeit és minőségét a verseny elődöntőjének 1. fordulójában?

Az AIMO Matek Aréna idei első előselejtezőjének eredményei azt mutatják, hogy a versenyzők minősége nagyon ígéretes, és az évfolyamok között egyértelmű a differenciálódás.

Sok diák magas, 8-10-es pontszámot ért el, különösen a 7., 8. és 9. évfolyamon, amelyek közül a 9. évfolyamon a jelöltek akár 50%-a is elérte a 8 pontot vagy többet. Ez felülmúlta a szervezőbizottság elvárásait.

Azt tapasztaltuk, hogy a középiskolás diákok csoportjának gondolkodási képessége a legkiemelkedőbb, azaz gyorsabban tudnak érvelni, elemezni és problémákat megoldani, mint tavaly. Az alsó tagozaton a 2. és 5. osztályos tanulók közül sokan szintén lenyűgözték kreatív és rugalmas problémamegoldásukat.

Dang Minh Tuan úr, az AIMO Matematikaverseny 2025-2026 szervezőbizottságának helyettes vezetője.

Összességében az 1. forduló jó akadémiai alapot mutat, miközben lehetőséget nyit arra, hogy kiemelkedő tényezőket fedezzenek fel a további képzésekhez a következő fordulókban.

Milyen figyelemre méltó trendek figyelhetők meg a diákok és az iskolák részvételében az első szakaszban?

Az 1. fázisban számos tartomány/város aktív részvételét regisztrálták, különösen Hanoiból , Ninh Binhből, Ho Si Minh-városból, Hai Phongból, Dak Lakból, Cao Bangból, valamint magán-, kétnyelvű és nemzetközi iskolákból. A regisztrált diákok száma jelentősen megnőtt az előző évhez képest az 5., 7., 8. és 10-12. évfolyamon, ami azt mutatja, hogy a logikus gondolkodás fejlesztésére irányuló mozgalom erőteljesen növekszik mind a középiskolákban, mind az általános iskolákban.

Figyelemre méltó, hogy idén, már az elődöntő első fordulójától kezdve, erőteljes növekedés volt tapasztalható a 7-9. osztályos diákok számában, akik a sok magas színvonalú dolgozattal rendelkező csoportba tartoztak; a 2. és 5. osztályos tanulók száma nagy és stabil volt, ami az általános iskolás diákok szüleinek nagy érdeklődését mutatja. Sok első alkalommal részt vevő iskola nagyon jó eredményeket ért el, szélesebb és sokszínűbb akadémiai ökoszisztémát teremtve.

Milyen visszajelzéseket kaptak a szervezők a szülőktől és a diákoktól az online vizsgaélménnyel kapcsolatban , és milyen technikai fejlesztéseket fognak bevezetni?

A szülők és a diákok egyaránt értékelik az online tesztelési formátumot, mert kényelmes, rugalmas és könnyen hozzáférhető. Sok szülő kifejezte megnyugvását, hogy gyermekeik ismerős környezetben vizsgázhatnak, csökkentve a vizsganyomást.

A szervezők emellett néhány visszajelzést is rögzítettek, például: Néhány diák rossz formátumban adta meg a válaszait, például mértékegységeket adott hozzá, hosszú leírásokat adott meg, vagy szimbólumokat adott meg; egyes esetekben szóközök vagy rejtett karakterek okozták a helytelen válaszokat; egyes mobileszközök automatikusan hozzáadtak speciális karaktereket számok beírásakor.

A szülők és a jelöltek értékes visszajelzései alapján a Szervezőbizottság frissítette a 2. előselejtező forduló rendszerét, hogy kijavítsa a szóközök, rejtett karakterek és mértékegységek automatikus eltávolításával kapcsolatos problémákat, amennyiben azokat észlelték. Ugyanakkor a Szervezőbizottság a felületet is fejlesztette, hogy a diákok világosan megértsék az „egyetlen szám megadása” követelményét; ezáltal növelve az online vizsgaplatform stabilitását és hibatűrő képességét.

Meg tudná mondani, hogy mire kell figyelniük a jelölteknek a második fordulóban, a december 7-én megrendezésre kerülő előfordulóban, hogy elkerüljék a szerencsétlen hibákat?

A szervezők négy olyan technikai hibacsoportot hangsúlyoznak, amelyeket a jelölteknek feltétlenül el kell kerülniük:

- Ne írjon mértékegységeket (cm, hüvelyk, hüvelyk stb.). Az eredményeket csak numerikus formában írja.

– Ne írja le a választ , például: „az összeg 85”, „603 számjegy 3”.

- Ne adjon meg olyan szimbólumokat , mint az „n =”, „k =”, „th term...”.

- A válasz elé vagy után ne írjon szóközt .

Ezek apró hibák, de pontvesztést okozhatnak az esszédben, még akkor is, ha teljesen helyesen gondolkodsz.

A szervezők remélik, hogy a jelöltek bátran regisztrálnak a versenyre, és a legjobb eredményeket hozzák ki magukból, így esélyük lesz a következő fordulóba jutásra. A második forduló, az elődöntő, továbbra is játszótérként szolgál majd, amely segít a diákoknak gyakorolni a logikus gondolkodást - a kritikai gondolkodást - a problémamegoldást, a modern oktatási program alapvető kompetenciáit.

A diákok az általános iskolától a középiskoláig korrekt, professzionális, átlátható és megfelelő vizsgákat tapasztalhatnak meg; felfedezhetik a matematika tanulásának örömét és a kihívások leküzdésének érzését.

Köszönöm !

A szervezőbizottság szerint az AIMO Math Arena 2025-2026-os előselejtezőjének első fordulójának eredményei már elérhetők. A jelölteknek csak be kell jelentkezniük a rendszerben lévő fiókjukba az eredmények ellenőrzéséhez. Az előselejtező második fordulójára december 7-én kerül sor.

Forrás: https://tienphong.vn/pho-truong-ban-to-chuc-dau-truong-toan-hoc-aimo-an-tuong-voi-cach-tap-can-toan-cua-hoc-sinh-post1801260.tpo