A modern élet nyüzsgésében az okostelefonok sok fiatal számára nélkülözhetetlen eszközzé váltak, még az iskolában is. A Nguyen Hue Középiskolában azonban a „Mondj nemet a telefonokra órán” mozgalmat az iskola kreatívan és hatékonyan valósította meg.
Most a szünetekben a telefonjukba temetve a fejüket a Nguyen Hue Középiskola diákjai és tanárai közösen járják a hagyományos bambusztáncot. A nyüzsgő bambusztánc hangjai, a ritmikus léptek és a ragyogó mosolyok eloszlatták a feszültséget iskola után. Eleinte sok diák zavarban volt, mert nem ismerték a bambusztáncot. De a részvétel után mindenki nagyon boldog és izgatott volt. Ez egy értelmes tevékenység, amely segít a diákoknak jobban megérteni nemzetük hagyományos kultúráját, miközben korlátozza telefonjaik használatát.
Megszólalt a szünetdob hangja, a Hung Khanh Gimnázium udvara egyre nyüzsgőbbé vált, számos diákcsoport gyűlt össze, hogy szórakozásból népi játékokat játsszanak. Az iskola udvarának közepén, a hűvös zöld fák árnyékában diákok gyűltek össze: tollaslabda, ugrókötelezés, sakk, komám, röplabda... Az iskola udvarán már nem voltak olyan jelenetek, ahol a diákok a mobiltelefonjukra fókuszálva játszanak vagy az interneten böngésznek, mint korábban, sok diák élvezte a gyerekkori játékokat a barátaival. Mindezek a jótékony tevékenységek azóta valósultak meg, mióta az iskola elindította és megvalósította a „Mondj nemet a telefonokra órán” mozgalmat.
Cao Thi Thao Trang – a Hung Khanh Középiskola 12A2-es osztályának tanulója – megosztotta: Úgy érzem, hogy telefonok nélkül jobban tudunk kapcsolódni egymáshoz; a barátaim is közelebb kerülnek egymáshoz, még akkor is, ha nem egy osztályba járnak.
A mozgalom hatékony megvalósítása érdekében a diákok óra előtt proaktívan átadják telefonjukat a csoportvezetőknek és az osztályfelügyelőknek, hogy berakják azokat a tanterem közös szekrényébe, majd lezárják azt. Ha korábban a szünetekben a diákok csak a közösségi oldalak böngészésére, üzenetek olvasására és megválaszolására koncentráltak a telefonjukon, az ma már nem így van. A szüneti tevékenységekben való részvétel segít a diákoknak abban, hogy a stresszes tanulási órák után kényelmesebben és nyugodtabban érezzék magukat.
Pham Quang Hung tanár, a Hung Khanh Középiskola igazgatóhelyettese elmondta: „Amióta az egész iskolában bevezették a diákok telefonhasználatának szabályozását, az órákon a diákok az előadások meghallgatására koncentráltak, jobban összefogtak egymással, több csoportos tevékenységet végeztek, szigorúan betartották az iskolai szabályokat, és aktívan részt vettek a tanórán kívüli és szabadidős tevékenységekben a szünetekben.”
A Hoang Quoc Viet Középiskola bevezette a „Mondj nemet a telefonokra órán” mozgalmat. Minden osztályban az osztályfőnökök osztályfelelősöket jelölnek ki, akik emlékeztetik a diákokat, hogy az első óra előtt a szabályoknak megfelelően önként tegyék vissza telefonjukat az osztály telefonfülkéjébe vagy szekrényébe. Az óra végén a csoportvezetők felelősek a telefonok visszaadásáért az osztályban lévő diákoknak. Sürgős esetekben az iskola egy forródrótot üzemeltet, amelyen a szülők kapcsolatba léphetnek és megbeszélhetik a problémákat. Egyéb, a diákokkal kapcsolatos sürgős helyzetekben a tanárok és az iskola felelős a szülők felhívásáért. Több mint 5 évnyi bevezetést követően most már egyértelműek a diákok számára az órák alatti telefonhasználat mellőzésének előnyei.
Nguyen Thi Thu Hang tanárnő a Hoang Quoc Viet Középiskolában megosztotta: Pozitív változások történtek az órákon, mert a diákok jobban koncentráltak, lelkesen szólalnak fel a tananyag felépítése érdekében, már nem vonják el a figyelmüket az SMS-ek, az osztálytermi légkör élénkebbé és izgalmasabbá vált.
Leu Nhat Nguyen - a Hoang Quoc Viet Középiskola 11A4-es osztálya - bizalmasan elárulta: Úgy érzem, hogy amikor nem használom a telefonomat, az osztálytársaim és a barátaim az iskolában társaságkedvelőbbek, jobban kapcsolódnak egymáshoz, és hatékonyabban tanulnak.
A diákok telefonhasználatának kezelése az iskolákban fokozatosan egészséges oktatási környezetet teremt, fokozza a szolidaritást és a csapatmunkát, segíti a diákokat abban, hogy megszeressék a tanulást, a tanárok aktívan átadják a tudást, és javítják a tanítás és tanulás minőségét az iskolákban.
Forrás: https://baolaocai.vn/quan-ly-viec-su-dung-dien-thoai-cua-hoc-sinh-trong-truong-hoc-post884494.html
Hozzászólás (0)