Az orvosok és jogi diplomások képzésének szigorítása

A kormány szigorítani fogja a szakok megnyitásának feltételeit bizonyos területeken, például az orvosi és jogi szakokon. Azok az intézmények, amelyek nem felelnek meg az oktatói személyzetre, a szakmai kapacitásra és a gyakorlóterekre vonatkozó kritériumoknak, nem folytathatnak képzést e két területen. Ez az információ a múlt hétvégi Nemzetgyűlési vitaülésen hangzott el, és nyilvános figyelmet kapott.

Az Orvostudományi és Gyógyszerészeti Egyetem jutalmazza a 2024-2025-ös tanévben a képzésben részt vevő szakok végzőseit. Fotó: TL

Az elmúlt években tömegesen nyitott egyetemi és főiskolai szakok kapcsán a minőség és a mennyiség közötti kompromisszum következményekkel járt. Az alkalmatlan orvosok és jogászok potenciális veszélyt jelentenek a társadalomra. Ez a politika az állami irányító szervek bátorságát és elszántságát mutatja az egyetemi oktatás újjáélesztésében, a társadalmi érdekeket előtérbe helyezve, mivel mind az orvostudomány, mind a jog olyan szakma, amely nagyfokú precizitást, felelősséget és szakmai etikát igényel.

A kimenet minősége nem képezheti vita tárgyát. Nehéz elfogadni egy olyan orvost, aki olyan intézményből végez, ahol nincsenek laboratóriumok, gyakorlóhelyek, vagy olyan előadók, akik csak tankönyveket olvasnak klinikai tapasztalat nélkül.

Hasonlóképpen, egy ügyvéd vagy bíró, akinek nincsenek szilárd háttérismeretei, pereskedési és tanácsadási készségei, torzítja az igazságszolgáltatást, és sérti az egyének és szervezetek jogos jogait.

A kritériumok szigorítása, különösen az állandó, gyakorlati tapasztalattal és minősített gyakorlóhelyszínekkel rendelkező oktatókra vonatkozó kritériumok esetében, olyan képzőhelyeket fog szűrni és megtartani, amelyek valóban képesek befektetni és elköteleződni a minőség iránt. Ezenkívül ez a politika segít megakadályozni, hogy egyes egységek a képzés iránti nagy keresletet kihasználva profitorientált szakokat nyissanak anélkül, hogy megfelelően befektetnének a képzés minőségébe.

Bár a politika helyes, a megvalósítási folyamat elkerülhetetlenül komoly nehézségekbe ütközik, amelyeket fel kell ismerni. Elsősorban az oktatói erőforrások kérdése. A valóságban a magasan képzett, sokéves orvosi és jogi tapasztalattal rendelkező oktatók szűkösek és költséges erőforrások. Az állandó oktatók magas arányának megkövetelése nyomást gyakorol az iskolákra, különösen az újonnan alapított, magániskolákra, amelyek már most is nehezen tudnak versenyezni a tehetségekért a nagy kórházakkal vagy a vezető ügyvédi irodákkal.

Ezután következik a standard gyakorlati létesítmények nehézsége. Egy egyetemi kórház, egy moot bírósági tárgyalás vagy egy modern orvosi laboratórium felépítése hatalmas tőkebefektetést és hosszú időt igényel, ami olyan pénzügyi terhet jelent, amelyet sok iskola nem tud azonnal teljesíteni. Ezenkívül fennáll a veszélye annak, hogy a kritériumokat mereven, rugalmatlanul alkalmazzák a régiók vagy iskolatípusok között, ami igazságtalan értékelést eredményez.

Ezért e politika megvalósításához a kormánynak gyakorlati támogató megoldásokkal kell rendelkeznie, valamint el kell ismernie az alapvető minőség fenntartásának elszántságát. Ha ezt megtesszük, a végeredmény egy jó orvosokból álló generáció, egy elkötelezett és hozzáértő jogászokból álló csapat lesz. Ez szilárd alapot teremt egy egészséges társadalom és egy igazságos igazságszolgáltatási rendszer építéséhez.

Forrás: https://baothainguyen.vn/xa-hoi/202512/siet-dao-tao-bac-si-cu-nhan-luat-56f445e/