STEM Innováció Petrovietnam: A tudás új kapuja a Lam Dong-hegység diákjai számára

Petrovietnam terepfelmérést végzett 3 iskolában Lam Dong tartományban, hogy bevezesse a STEM gyakorlóterem modelljét a Petrovietnam STEM Innovációs Programban.

Ezeket az iskolákat választották ki a STEM laboratóriumi modell megvalósítására a Petrovietnam által támogatott Petrovietnam STEM Innovációs Programban.

Impresszum a STEM Innovation Petrovietnamtól

2025. szeptember 21-én Lam főtitkára, Pham Minh Chinh miniszterelnök és Le Manh Hung, a Petrovietnam igazgatótanácsának elnöke számos párt-, állami és Petrovietnam vezető tanúja jelenlétében tartotta a „STEM Innovation Petrovietnam” program ünnepélyes megnyitóját.

A STEM laboratóriumokat a „gyors - szabványosított - fenntartható” modell szerint tervezték, modern eszközrendszerekkel, amelyek intuitív és kreatív tanulási teret biztosítanak a diákok számára. Fotó: Petrovietnam .

A Petrovietnam STEM Innovációs Program elindítására közvetlenül azután került sor, hogy a Politikai Bizottság kiadta a 71-NQ/TW számú határozatot az oktatás és a képzésfejlesztés áttöréseiről, amely tükrözi Petrovietnam kezdeményezőkészségét és felelősségét a társadalombiztosítási tevékenységek végrehajtásában, miközben konkretizálja a miniszterelnök azon irányvonalát, hogy az oktatást tekinti a legfőbb nemzeti politikának, amely eldönti a nemzet jövőjét.

A Csoport és tagszervezetei társadalombiztosítási alapjából származó, összesen 500 milliárd VND költségvetésű program célja, hogy 2025-re 100 nemzetközi szabványnak megfelelő STEM gyakorlótermet építsen, egy olyan modern oktatási ökoszisztémát teremtve, ahol az ország minden táján a diákok ugyanazon a technológiai platformon tanulhatnak, alkothatnak és kapcsolódhatnak egymáshoz.

A Tay Mo 3 Középiskola (Hanoi) diákjai közösen készítenek robotmodelleket a Petrovietnam által támogatott STEM oktatási gyakorlóteremben. Fotó: Petrovietnam .

A STEM termek a „villámgyors – szabványosítás – fenntarthatóság” modell szerint lettek kialakítva, és olyan korszerű eszközökkel vannak felszerelve, mint az intelligens interaktív táblák, mesterséges intelligencia – IoT rendszerek, VEX robotika, 3D nyomtatók, CNC vágógépek és az energia – környezet témakörében készült kísérleti készletek. A modell a FabLab, az NGSS, az ISTE, a CSTA szabványok és a 2018-as általános oktatási program szerint szabványosított.

Ösztönözd a kreativitást, ápold a jövőbeli törekvéseket

A Phan Boi Chau - Nam Dong Középiskola kampusán található a STEM gyakorlóterem az iskola központi részén, körülbelül 80 m²-es alapterülettel, modern tanulási teret teremtve, segítve a diákokat és a tanárokat a tudományhoz, a technológiához és az innovációhoz kapcsolódó új tanítási módszerek elsajátításában.

Vuong Xuan Trung úr, a Phan Boi Chau - Nam Dong Középiskola igazgatója megerősítette, hogy az Oktatási és Képzési Minisztérium általi kiválasztás egy STEM gyakorlóterembe való befektetésre értékes lehetőséget jelent az iskola számára, amely még mindig számos korlátozással küzd a létesítmények és a modern oktatási eszközök tekintetében.

A STEM gyakorlóterem várhatóan a Phan Boi Chau - Nam Dong Középiskola központi területén kap helyet, körülbelül 80 négyzetméteres alapterülettel. Fotó: Petrovietnam .

Vuong Xuan Trung úr szerint a STEM gyakorlóterem segít a tanároknak abban, hogy több eszközük legyen a vizuális oktatás megvalósításához, ösztönözze a diákok kreatív gondolkodását, és segítse őket abban, hogy hozzáférjenek az új általános oktatási program követelményeihez kapcsolódó gyakorlati tanulási modellekhez.

„Ez a tanterem egy olyan környezet, ahol a diákok megismerkedhetnek a tudományos modellekkel, a gyakorlattal, a kutatással és a jövőbeli karrierorientációval; segít nekik megtapasztalni és fejleszteni önálló tanulási képességüket és kreatív gondolkodásukat, amelyeket korábban nagyon nehéz volt elérni” – osztotta meg Mr. Trung.

Vuong Xuan Trung úr hozzátette, hogy az iskola tanári kara, különösen a természettudományokat oktató csoport, számos STEM képzésen vett részt, és készen állnak a program megvalósítására, amint a tanterem elkészül. Az iskola szorosan követi az Oktatási és Képzési Minisztérium tervét is, és ezzel egyidejűleg részletes tervet készít a Petrovietnam által támogatott STEM gyakorlóterem használatára és hatékonyságának maximalizálására.

Az iskolavezetők kifejezték elvárásaikat a STEM modellel kapcsolatban, amelyből a tanárok és a diákok kutatási projekteket, ifjúsági kreatív versenyeket és tudományos tapasztalatszerzési tevékenységeket szervezhetnek közvetlenül az iskolában.

Petrovietnam az oktatással együtt jár, a vietnami tudás jövője érdekében

A program jelentőségéről nyilatkozva Vuong Xuan Trung úr nagyra értékelte a Petrovietnam együttműködését az oktatási szektorral az innováció egyre sürgetőbb igényének kontextusában.

Szerinte a Petrovietnam úttörő beruházása egy országos STEM laboratóriumi rendszerbe nemcsak a vállalkozás társadalmi felelősségvállalását bizonyítja, hanem hozzájárul a párt és az állam oktatás- és képzésfejlesztési politikájának konkretizálásához is.

A petrovietnami küldöttség felmérést végzett a Le Van Tam Középiskolában (Lam Dong tartomány). Fotó: Petrovietnam .

A Phan Boi Chau - Nam Dong Középiskolában található STEM laboratórium modern tanulási teret nyit, hozzájárulva a régiók közötti oktatási szakadék csökkentéséhez, segítve a diákokat a technológiai ismeretek elsajátításában, az alkalmazott tudomány mélyebb megértésében és a kreativitás iránti szenvedély ápolásában.

Hosszú távú vízióval a Petrovietnam STEM Innovációs Program átfogó beruházásokat céloz meg – a létesítményektől a tudásig –, hozzájárulva az ország jövőjének építéséhez.

A vidéki vagy távoli területek iskoláiból Petrovietnam innovációs szelleme, kreativitása és az ország iránti felelősségvállalása erőteljesen terjed, hozzájárulva egy olyan vietnami diákgeneráció kialakulásához, akik dinamikusak, magabiztosak és elsajátítják a technológiát a digitális korban.

Forrás: https://nongnghiepmoitruong.vn/stem-innovation-petrovietnam-canh-cua-tri-thuc-moi-cho-hoc-sinh-vung-cao-lam-dong-d784559.html