A tanárok motiválása, az oktatásban rejlő akadályok elhárítása az áttörés érdekében

Luong Cuong elnök arra kérte az oktatási szektort, hogy összpontosítson a jogszabályok tökéletesítésére, hogy mielőbb megszüntethesse az intézményekben, mechanizmusokban és politikákban fennálló szűk keresztmetszeteket és súlyokat; mozdítsa elő az innovációt és hozzon létre fejlődést az oktatás és a képzés területén.

November 17-én reggel Hanoiban az Oktatási és Képzési Minisztérium (MOET) ünnepséget tartott a Vietnámi Tanárnap 43. évfordulója és az Oktatási Szektor 8. Hazafias Verseny Kongresszusa (2025-2030) alkalmából.

Jelen volt Luong Cuong elnök; Nguyễn Thi Thanh, a Nemzetgyűlés alelnöke; és Le Thanh Long miniszterelnök-helyettes.

Luong Cuong elnök beszédet mond az ünnepségen. Fotó: Tran Hiep

A tanárok a neveléstudományi fejlődés mozgatórugói.

Megnyitóbeszédében Nguyen Kim Son oktatási és képzési miniszter megerősítette, hogy 80 évnyi erőfeszítés után, melyek során az ország fejlődéséhez és fejlődéséhez igyekezett hozzájárulni, különösen az elmúlt 5 évben, az oktatási szektor előmozdította a határozatok végrehajtását; aktívan tökéletesített új, áttörést jelentő politikákat a tanári kar fejlesztése érdekében a tanárokról szóló törvény végrehajtása érdekében, valamint számos más új politikát, nagy erőfeszítésekkel és elszántsággal hozzájárulva Ho bácsi tanításainak követéséhez és követéséhez.

Az évek során a hazafias emulációs mozgalmak gyakorlatias és rendszeres tevékenységgé váltak az egész iparágban. Ezek közé tartoznak az emulációs mozgalmak, amelyek az iparág fejlődési folyamatát követik: „Jó tanítás – jó tanulás” emuláció; „Innováció és kreativitás a vezetésben, az oktatásban és a tanulásban” emuláció.

Nguyễn Kim Son oktatási és képzési miniszter beszédet mond az ünnepségen. Fotó: Tran Hiep

Az elmúlt 5 év egyik kiemelkedő eredménye az általános oktatás szintjén, hogy az oktatási szektor 2018-ban befejezte az új általános oktatási program megvalósítási ciklusát, amelyben erőteljes elmozdulás figyelhető meg a tudást nyújtó oktatásról a tanulók képességeinek fejlesztése felé.

Az elmúlt 5 évben az oktatási szektor tipikus példái a kiemelkedő eredményeket elért csoportok és egyének, akiket hazafias versenymozgalmak révén ismertek el. Az oktatási szektor számos csoportját és egyénét tüntették ki az elnökkel. Közülük az Oktatási és Képzési Minisztérium az Első Osztályú Munkaérmet, egy személy a Másodosztályú Függetlenségi Érmet, egy személy a Harmadosztályú Függetlenségi Érmet, valamint számos különböző osztályú Munkaéremet kapott; a miniszterelnök határozatot írt alá a Kormány Versenyzási Zászlójának 37 csoportnak, a Nemzeti Verseny Harcosának 15 személynek, valamint a Miniszterelnöki Elismerő Oklevélnek 48 csoportnak és 269 személynek történő odaítéléséről.

A 15. díjátadó fordulóban – 2020-ban – az elnök határozatot írt alá arról, hogy 18 tanárnak Néptanító, 919 tanárnak Érdemes Tanító címet adományoz; a 16. díjátadó fordulóban – 2023-ban az elnök határozatot írt alá arról, hogy 21 tanárnak Néptanító, 1167 tanárnak Érdemes Tanító címet adományoz, valamint számos egyéb címet és elismerést adományoz a tanároknak.

Az oktatási és képzési miniszter hangsúlyozta: „A mai eredmények elérése érdekében az elmúlt 80 évben az oktatási szektor mindig is különös figyelmet kapott a párttól, az államtól, a kormánytól és az egész néptől, és stratégiai áttörésként, a nemzeti politika élvonalában helyezkedett el, amelynek fontos feladata az emberek fejlesztése, az emberi erőforrások képzése és a tehetségek gondozása az ország fejlődésének szolgálatában.”

Kiváló tanárok beszélgetnek az ünnepségen. Fotó: Tran Hiep

A miniszter szerint az idei november 20-i évfordulónak számos különlegessége van. Az oktatási és képzési szektornak soha nem volt még ilyen helyzete, küldetése és gondoskodása, mint ma. Az oktatást és a képzést a nemzet jövőjét meghatározó legfontosabb nemzeti politikának tekintik. A tanárokat az oktatásfejlesztés mozgatórugójának, az oktatás minőségének döntő tényezőjének tekintik. A párt és az állam számos új politikát adott ki a tanári kar fejlesztése érdekében. Ez nagy öröm, bátorítás azok számára, akik...   oktatási munkát végez

Az ünnepségen az Oktatási és Képzési Minisztérium 11 kollektívának adott át oklevelet; 24 kollektívának és egyénnek adott át elismerő oklevelet – 141 kollektívát és 174 egyént képviselve, akik kiemelkedő eredményeket értek el az „Innováció és kreativitás a vezetésben, az oktatásban és a tanulásban” című, 2020–2025 közötti időszakra vonatkozó versenymozgalomban.

Az innováció előmozdítása és a fejlődés megteremtése az oktatásban és képzésben

Az ünnepségen felszólalva Luong Cuong elnök elismerte és méltatta az oktatási szektor által elért eredményeket, különösen a tanári kar hozzájárulását.

Az elnök hangsúlyozta, hogy büszkék vagyunk a vietnami oktatás által elért nagyszerű eredményekre, de őszintének kell lennünk, és helyesen kell felismernünk a nehézségeket és a korlátokat is ahhoz, hogy tovább erősödhessünk. Az oktatás minőségének innovációja és javítása sürgető követelmény, különös jelentőséggel bír a nemzeti fejlődés stratégiai víziójában, kitartást és elszántságot igényel „a népnevelés százéves ügyéért”.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium vezetői emulációs zászlókat és elismerő okleveleket adtak át csoportoknak és egyéneknek. Fotó: Tran Hiep

A szolidaritás, a kreativitás és az innováció szellemében Luong Cuong elnök arra kérte az oktatási szektort, hogy továbbra is hirdesse előnyeit, küzdje le korlátait, és összpontosítson számos kulcsfontosságú feladat végrehajtására.

Az első feladat a párt irányelveinek, politikájának és nézőpontjainak, Ho bácsi oktatással és képzéssel kapcsolatos gondolatainak, valamint a Politikai Bizottság legutóbbi 71. számú határozatának alapos megértése; a jogszabályok tökéletesítésére való összpontosítás az intézményekben, mechanizmusokban és politikákban lévő szűk keresztmetszetek és akadályok mielőbbi megszüntetése érdekében; az innováció előmozdítása és az oktatás és képzés fejlesztésének megteremtése.

Az elnök azt is kérte az oktatási szektortól, hogy hatékonyan hajtsák végre a tanárokról szóló törvényt, és dolgozzanak ki megfelelő politikákat a tanári állományon kívüli tehetséges emberek mozgósítására az oktatási intézményekben folyó oktatásban és képzésben való részvételre. Állandóan építsék az iskolai kultúrát, a minőség, a gyakorlatias tanulás és a gyakorlati munka kultúráját, amely összekapcsolódik a tanári kar számára példamutatás felelősségével.

Továbbra is vezetni, irányítani és hatékonyan megszervezni a Politikai Bizottság 2024. február 26-i 41. számú, a párt vezető szerepének megerősítéséről az új helyzetben a versenyben és a munka jutalmazásában; törekedni annak a célnak az elérésére, hogy Vietnam modern, méltányos és magas színvonalú nemzeti oktatási rendszerrel rendelkezzen, amely 2045-re a világ 20 legjobb országa közé kerüljön.

Az ünnepségen Nguyen Kim Son oktatási és képzési miniszter hazafias versenymozgalmat indított az oktatási szektor egészében a 2025-2030-as időszakra.

Az oktatási és képzési miniszter úgy véli, hogy az új időszakban az oktatási szektor versenymozgalma számos előnnyel jár majd, hozzájárulva az oktatás minden szintjének és fokozatának minőségének javításához, valamint a párt, az állam és a nép által kijelölt politikai feladatok megfelelő ellátásához.

Nguyễn Hồi

Forrás: https://daidoanket.vn/tao-dong-luc-cho-nha-giao-go-diem-nghen-de-giao-duc-but-pha.html