Ho Si Minh-város tizedikes búcsúbeszédének mindössze 5 percre volt szüksége a 10 pontos angol teszt megírásához.

(Dan Tri) - Nguyễn Minh Anh, a Ho Si Minh-városban lezajlott 10. osztályos vizsga búcsúbeszédője elmondta, hogy mindössze 5 percbe telt befejeznie az angol vizsgát és tökéletes pontszámot elérnie.

Gyakorold a készségeket, ne memorizálj! Nguyễn Minh Anh, a Tran Quang Khai Középiskola (Tan Phu kerület) tanulója tökéletes, 10-es eredménnyel matematikából és angolból, irodalomból pedig 8,75 pontot ért el, ezzel a 2024-es Ho Si Minh-város 10. osztályos vizsgájának búcsúvizsgája lett. Minh Anh elmondta: „Nagyon boldog vagyok, de nem lepődtem meg a fenti pontszámon, mert miután láttam a tantárgyak hivatalos válaszait, már tudtam az alapvető eredményeket. Egyszerűen nem gondoltam volna, hogy én leszek a búcsúvizsgázó.”

Nguyễn Minh Anh, a 10. osztályos ballagó Ho Si Minh-városban 2024-ben (Fotó: A szereplő adatai alapján).

A vizsgáról szólva Minh Anh elárulta, hogy mindössze 5 percet vett igénybe a 40 kérdéses angol teszt kitöltése. Ezen felül további 5 percet töltött azzal, hogy újra ellenőrizze, és 50 percet várjon a beadásra. „Először is, az idei angol teszten nem volt sok rejtvény. Másodszor, a teszt főként feleletválasztós formátumú volt, így nagyon gyors volt. Az angol egy olyan tantárgy, amelyet általános iskola óta gyakorolok, így egyetlen kérdéssel sem volt nehézségem” – mondta Minh Anh. A záróvizsga résztvevője elmondta, hogy idegen nyelvi készségeinek gyakorlása érdekében gyakran olvas angol nyelvű klasszikusokat. Emellett Minh Anh kipróbálta magát a B2-es idegennyelv-vizsgán (a Vietnámban használt 6-szintű idegennyelv-vizsgához igazodva), és jó eredményeket ért el. Amikor megkérdezték, mi a titka annak, hogyan lehet 10 pontot szerezni matematikából egy olyan vizsgán, amelyet furcsának és nehéznek tartottak, és amely sok jelöltet megríkatott, a záróvizsga résztvevője azt mondta, hogy a titok a logikus gondolkodás és a reflexek gyakorlása. „A matekkérdések nagyon általánosak, így nem tudom őket kívülről megjegyezni. Tanulmányaim során igyekszem gyakorlati matematikai problémákat kutatni és tanulmányozni, hogy fejlesszem a gondolkodásomat. A vizsgateremben nyugodt vagyok, a lehető legegyszerűbb módon gondolkodom a problémáról, és a kérdés tartalmát összekapcsolom a valósággal, hogy meg tudjam oldani” – mondta a Tran Quang Khai Középiskola egyik diákja. Ugyanakkor Minh Anh szilárd alapismeretekkel rendelkezik ahhoz, hogy megfelelő megoldást találjon. Az irodalomban, hasonló tanulási módszerrel, Minh Anh csak a szerzővel és a művel kapcsolatos információkat jegyzi meg, mert ha ezeket az információkat nem jegyzi meg, akkor nem lesz képes maga leírni. Ami az érzéseket és a megjegyzéseket illeti, az érzelmei szerint fog írni. A diáklány ésszerűen osztja be az időt a három részre, korlátozva az „első, második, harmadik” helyzetet. „A fiatalok gyakran választják a memorizálást, ezért nehéz egyensúlyt teremteni mindhárom tantárgy között. Személy szerint én nem ezt a módszert választom. Inkább a tesztírási készségeim gyakorlására koncentrálok” – mondta Minh Anh.

Nguyễn Minh Anh azt mondta, hogy nem mechanikusan vagy elfogultan tanul, hanem a készségek gyakorlására összpontosít (Fotó: A szereplő megadásával).

Az órán a diáklány figyelemmel kíséri, ahogy a tanárok elmagyarázzák a különböző gyakorlatok elvégzésének módszereit. Emellett matematikát és angolt is tanul az iskolán kívül. Szabadidejében referenciaanyagokat, például matekkönyveket és problémamegoldó könyveket vásárol, hogy többet tanulhasson és gyakorolhasson. „Nem maradok fenn későn, és nem kelek fel túl korán, hogy egészséges és mentálisan kényelmes maradjak. Minden nap megpróbálok este 10 óra körül lefeküdni” – mondta Minh Anh. Az orvoslás álma Négy év után a Tran Quang Khai Középiskolában Minh Anh átlagosan 9,7-es pontszámot ért el. Nem csak ez, hogy a 9. osztályban a városi szinten a kiváló tanulóknak járó 3. díjat kapta biológiából, és a 6. osztályban a városi szinten a matematikából a violimpiai díjat. A diáklány elsőként a Nguyen Thuong Hien Középiskolába jelentkezett, őt követte Tran Phu és Le Trong Tan. Nem tette le a szakvizsgát, mert feleslegesnek tartotta. „Az az álmom, hogy orvos legyek, ezért három tantárgyra koncentrálok: matematikára, kémiára és biológiára. Remélem, hogy a jövőben sikeresen leteszem az orvosi felvételi vizsgát, és doktori címet szerezhetek” – bizalmaskodott Nguyễn Minh Anh.

A diáklányok nem tanulnak túl sokáig, és szabadidejüket pihenéssel, játékkal és testmozgással töltik (Fotó: A szereplő adatai).

Minh Anh édesanyja, az Ipari és Kereskedelmi Egyetem előadója, szintén elkísérte gyermekét a tanulási folyamatban. Az előadónő szerint a természettudományos tárgyakban a szülők az alapvető ismeretek elsajátítására irányítják gyermekeiket, majd a haladó leckéket lassan, de biztosan tanulják, semmiképpen sem memorizálják őket. A társadalmi tárgyakban a gyerekeknek el kell sajátítaniuk az alapvető ismereteket, a lényeg az, hogy megértsék és alkalmazzák őket. „A szülők bátorítani és emlékeztetni fognak, de a legfontosabb, hogy a gyerekek szorgalmasan tanuljanak, és konkrét terveket tűzzenek ki maguk elé” – mondta Minh Anh édesanyja.

Dantri.com.vn

Forrás: https://dantri.com.vn/giao-duc/thu-khoa-lop-10-tphcm-chi-mat-5-phut-de-lam-bai-thi-tieng-anh-10-diem-20240620060833346.htm