Mit mondott az oktatásért és képzésért felelős miniszterhelyettes a 2024-es érettségi vizsgáról?

Tisztelt Alelnök Úr! A 2024-es középiskolai érettségi vizsga fontos mérföldkövet jelent az általános oktatásban – ez a vizsga a 2006-os általános képzési program keretében tanuló diákok utolsó generációjának. Van-e tehát valami különbség az idei vizsgában a korábbi évek vizsgáihoz képest?

- Pham Ngoc Thuong miniszterhelyettes: Létszámát és jellegét tekintve a 2024-es középiskolai érettségi vizsga teljesen különbözik a korábbi évek vizsgáitól. A vizsgát továbbra is országszerte megrendezik, több mint egymillió jelölt tesz vizsgát egyszerre és ugyanazokkal a vizsgakérdésekkel. Szervezését tekintve a 2024-es középiskolai érettségi vizsga alapvetően a 2020-2023-as időszakhoz hasonlóan változatlan marad.

A vizsga célja változatlan marad. A vizsgaeredmények a középiskolai érettségihez szolgálnak, egyetemi és főiskolai felvételi alapjául szolgálnak, valamint értékelik az oktatási intézményekben folyó menedzsment, oktatás és tanulás minőségét. Mint minden évben, fontos, összetett és érzékeny jellegével a vizsga mindig nagy társadalmi figyelmet kap.

Az érettségi vizsgák megszervezésével megbízott egységek és személyek minden évben mindent megtesznek a vizsga biztonságos, komoly, átgondolt és hatékony lebonyolítása érdekében. Idén minden szint, ágazat, település és a vizsga lebonyolításáért felelős személyzet is ugyanezt az erőfeszítést teszi. A jelöltek számára a legjobb feltételeket biztosítják, hogy magabiztosan részt vehessenek a vizsgán.

Pham Ngoc Thuong oktatási és képzési miniszterhelyettes, a 2024-es középiskolai érettségi vizsga országos irányító bizottságának elnöke. Fotó: Oktatási és Képzési Minisztérium

Hogyan zajlott eddig az Oktatási és Képzési Minisztérium, a minisztériumok, a szakterületek és a települések által a 2024-es érettségi vizsgára való felkészülés, miniszterhelyettes úr?

- 2024 az az év, amikor a középiskolai érettségi vizsgára való felkészülés nemcsak korai, hanem nagyon proaktív is lesz. Az előző évekhez képest a 2024-es vizsgát irányító dokumentumok rendszere, mint például a miniszterelnöki utasítás, az Oktatási és Képzési Minisztérium, valamint az illetékes minisztériumok, ágazatok és ügynökségek tervei, rendeletei és utasításai, korábban kerülnek kiadásra. Ez az alapja annak, hogy a tartományok/városok proaktívan helyben alkalmazzák a felkészülési munkát.

A tényleges ellenőrzések révén a települések korán és távolról is felkészültek a vizsgára, amit a következő 6 munkacsoportban mutattak be: Először is, a települések proaktívan kiadtak egy irányelvek és útmutatók rendszerét. Egyes települések már nagyon korán kiadták a Tartományi Népi Bizottság vizsgáról szóló irányelvét.

Másodszor, a tartományi vizsgairányító bizottság mellett a helyi önkormányzat létrehozott egy kerületi vizsgairányító bizottságot is, ezzel is bizonyítva a helyi önkormányzat érdeklődését a vizsga iránt.

Harmadszor, az Irányító Bizottság haladéktalanul kiosztotta és tisztázta a felelősségi köröket, ellenőrzéseket és ellenőrzéseket végzett a problémák áttekintése és megoldása jegyében, valamint proaktívan dolgozott.

Negyedszer, a tartományi és járási szintű népi bizottságok proaktívan megerősítik a létesítményeket és a felszerelést a vizsga legjobb biztosítása érdekében.

Ötödször, legyen proaktív a szakmai és technikai munkában; különösen a képzési munkát komolyan végezze, abban a szellemben, hogy a vizsgán részt vevő összes tisztnek képzésben kell részesülnie.

Hatodszor, a települések a kommunikációs munkában is nagyon proaktívak, helyesen, elegendő mértékben és gyorsan kommunikálnak.

2024 lesz a következő év, amikor az Oktatási és Képzési Minisztérium bevezeti az online vizsgaregisztrációs szoftverrendszert. Az Online Vizsgaregisztrációs Portál megnyitását követő 9 napban több mint 1 millió jelölt regisztrált sikeresen, mindenféle nehézség vagy hiba nélkül. Ez nemcsak az Oktatási és Képzési Minisztérium, hanem a helyi önkormányzatok és iskolák nagyszerű erőfeszítése és eredménye is, amelyek a jelölteket információs és technológiai szempontból is támogatják.

A helyi szintű tényleges ellenőrzés révén a helyi önkormányzatok és iskolák egyik nagyon jól teljesítettek a jelöltek támogatásában. Nemcsak a tudásuk áttekintésében és megszilárdításában támogatják őket a kívánt eredmények elérése érdekében a vizsgán, hanem az ellátás olyan apróságokat is magában foglal, mint például a jelölt családtagjainak telefonszámának begyűjtése, hogy ha a jelölt késik, legyen terv a vételére, vagy minden távol élő jelölttel kapcsolatban segítséget nyújtanak a vizsga helyszínére való elszállításban és elvitelben.

Különösen a nehéz helyzetben lévő és a hátrányos helyzetű jelöltek esetében a helyi önkormányzatok anyagi és lelki támogatást is terveznek számukra, hogy magabiztosan részt vehessenek a vizsgán.

A települések ellenőrzésekor mindig hangsúlyozom: Minél alaposabban készülnek fel, annál átgondoltabb lesz a megvalósítás. És eddig a pontig kijelenthetem, hogy a 2024-es érettségi vizsgára való felkészülést az Oktatási és Képzési Minisztérium, a minisztériumok, a szakterületek és a települések gondosan, alaposan, szorosan és átfogóan végezték. Az egész ország készen áll egy biztonságos, komoly és szabályozott vizsga megszervezésére.

Pham Ngoc Thuong oktatási és képzési miniszterhelyettes a településeken dolgozik. Fotó: Oktatási és Képzési Minisztérium

Az egyik olyan kérdés, amelyről sokat beszéltek az elmúlt években, és amelyről idén is sokszor esik szó, a vizsgacsalás megelőzése, különösen a csúcstechnológiás eszközökkel. Van-e a miniszterhelyettesnek bármilyen tanácsa a 63 tartomány/város vizsgatanácsai számára ebben a kérdésben?

- Mindannyian tudjuk, hogy a mai technológiai fejlődés közepette elkerülhetetlen, hogy egyre kifinomultabb eszközök jelenjenek meg – nemcsak a vizsgacsalás, hanem sok más tevékenység céljából is. A mi feladatunk a megelőzés.

A középiskolai érettségi vizsgák irányító bizottsága évek óta a csúcstechnológiás eszközök használatával történő vizsgákon való csalás megelőzését minden szinten az egyik fontos feladatnak tekinti, amelyet már a felkészülési szakasztól kezdve gondosan végre kell hajtani. Különösen a rendőrség aktív koordinációs szerepe bizonyult nagyon hatékonynak.

A csalóeszközök felderítése és megelőzése érdekében az Oktatási és Képzési Minisztérium együttműködött a Közbiztonsági Minisztérium funkcionális egységeivel a vizsgákon dolgozó összes alkalmazott képzésében. Ezt követően a tartományok és városok rendőrsége folytatja a helyi vizsgákon dolgozó tanárok és alkalmazottak képzését a csúcstechnológiás eszközök azonosítására és a jelöltek általi használatuk kockázataira.

A megelőzést, az azonosítást és a megfékezést tekintjük fő feladatnak. Különösen nagy hangsúlyt fektetünk az emberi munkára. Nem számít, mennyire elterjedtek manapság a csalásra használt csúcstechnológiás eszközök, a legfontosabb továbbra is az emberek kiválasztása. Ugyanakkor jó kommunikációs munkát kell végeznünk, hogy a jelöltek megértsék a csalás lebonyolításának súlyosságát, és szigorúan kezeljük a szándékos szabálysértések eseteit.

Jelenleg a Közbiztonsági Minisztérium és 63 tartomány és város közbiztonsági hivatala szorosan együttműködik az oktatási szektorral, hogy hatékonyan megakadályozzák a csúcstechnológiás eszközökkel történő csalást az idei középiskolai érettségi vizsgákon.

Már csak néhány nap van hátra a 2024-es középiskolai érettségi vizsgáig. Milyen további megjegyzéseket kíván tenni a miniszterhelyettes, hogy a vizsga abban a szellemben szerveződjön meg, ahogyan azt a Nemzeti Vizsgairányító Bizottság és a 63 tartomány/város Vizsgairányító Bizottságai közötti online találkozón is elrendelte, azaz „biztonságos, komoly, hatékony, a szabályoknak megfelelő, átgondolt és barátságos” legyen?

- Eddig a települések nagyon gondosan és felelősségteljesen készültek a vizsgára. Azonban egy nagyszabású, összetett és érzékeny vizsga esetében, mint például az érettségi vizsga, remélem, hogy a települések alaposan megértik majd, hogy nem szabad hanyagnak, szubjektívnek lenni, és a tapasztalatokat kell felhasználni a feladatok jobb elvégzéséhez. A kizárólag a tapasztalatokra való támaszkodás könnyen szubjektivitáshoz és hibákhoz vezethet. Továbbra is gondosan vizsgálják felül a feltételeket, a tartalmat, a feladatokat, és különösen legyen egy tartalék forgatókönyvük, hogy semmilyen helyzetben ne legyenek passzívak.

Mostantól a vizsga napjáig kérjük a településeket, hogy továbbra is gondosan vizsgálják felül a jelöltek vizsgafeltételeit, különösen a nehéz helyzetben lévő jelöltek, a hátrányos helyzetű jelöltek, a vizsga helyszínétől távol élő jelöltek esetében... A legfontosabb alapelv, amelyben megállapodtunk, az, hogy egyetlen jelölt sem tud gazdasági vagy közlekedési nehézségek miatt vizsgázni. Meg kell teremtenünk a jelöltek számára a legkedvezőbb feltételeket a vizsgázáshoz; a viharok és esőzések által sújtott távoli területeken tervet kell készíteni a jelöltek előzetes eljuttatására a vizsga helyszínére.

Szeretném ismételten hangsúlyozni a „4 jog – 3 nem” szellemiségét, amelyet a 2023-as vizsga óta teljes mértékben alkalmaznak, és amelyet az idei vizsgán is folytatni fogunk. A „4 jog” a következő: Helyes vizsgaszabályzatok és utasítások; helyes és teljes körű eljárások; helyesen kiosztott pozíciók, felelősségek és feladatok; megfelelő időzítés a szokatlan helyzetek és incidensek gyors kezelésére. A „3 nem” a következő: Ne legyen hanyag vagy szubjektív; ne legyen túlzottan stresszes vagy nyomás alatt; ne kezelje önkényesen a szokatlan helyzeteket és incidenseket.

Végül szeretnék figyelmet fordítani a kommunikációs munkára. Ezt a munkát proaktívan és gyorsan kell végezni; helyesen és kellőképpen kell kommunikálni, hogy a társadalom megértse, egyetértsen, lássa a vizsga jellegét, mértékét és nyomását. A kommunikációs folyamat során remélem, hogy a központi és helyi szintű médiaügynökségek pontosan tükrözik majd a vizsga szellemiségét; kommunikálnak a figyelemfelkeltés, a negativitás megelőzése, a pozitív aspektusok népszerűsítése, valamint a közvélemény és a jelöltek részéről a zavar és a nyomás elkerülése érdekében.

Az idei vizsga megfelel a „biztonság, komolyság, hatékonyság, előírások betartása, átgondoltság és barátságosság” kritériumainak. Fotó: Oktatási és Képzési Minisztérium

A 2006-os általános műveltségi program keretében tanuló diákok utolsó évfolyamának vizsgájával kapcsolatban mit szeretne megosztani a miniszterhelyettes a diákokkal, valamint a 2024-es középiskolai érettségi vizsga vizsgáján dolgozó tisztviselőkből és tanárokból álló csapattal?

- Minden diák számára az érettségi vizsga nagyon fontos a középiskolai tanulmányai befejezésekor, a karrierút megnyitásakor és a továbblépéskor. Az elmúlt napokban, amikor a helyi valóságot vizsgáltam, számos tanár és diák erőfeszítését láttam, hogy a „sprint” szakaszban újraértékeljék tudásukat abban a reményben, hogy jó eredményeket érnek el ezen a vizsgán.

Már csak néhány nap van hátra a hivatalos vizsgáig. Minden diákunknak jó egészséget és önbizalmat kívánunk, hogy a lehető legjobb eredménnyel vizsgázhasson. A Kormány, az Oktatási és Képzési Minisztérium, valamint más minisztériumok, ágazatok és önkormányzatok a legjobb feltételeket teremtették meg ahhoz, hogy magabiztosan vizsgázhasson. Kérjük, figyeljen oda a tanárok utasításainak megfelelő áttekintésre és a vizsgaszabályzat betartására a kívánt eredmények elérése érdekében.

A 2024-es érettségi vizsgán szolgálatot teljesítő személyzetnek és tanároknak azt kívánom, hogy megfelelően és teljes mértékben alkalmazzák a betanított és eligazított tananyagot. A biztonságos, komoly, tisztességes, barátságos és humánus vizsga megteremtésének feladata a tanárok vállára nehezedik, remélem, hogy mindent megtesznek ebben a feladatban.

Köszönöm szépen, államtitkár úr!

Forrás: https://danviet.vn/thu-truong-gddt-noi-gi-ve-ky-thi-tot-nghiep-thpt-2024-ky-thi-cuoi-cung-cua-chuong-trinh-cua-20240624090350734.htm