
Ho Si Minh-város óvodáskorú gyermekei lépnek fel a konferencián - Fotó: MY DUNG
Augusztus 19-én reggel Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériuma konferenciát tartott a 2024-2025-ös tanév összefoglalására és a 2025-2026-os tanév óvodai nevelési feladatainak kitűzésére.
Folytassák a megfelelő óvodai programok kidolgozását
Az egyesülés utáni első tanévben Ho Si Minh-város mára megapolissá vált 168 körzettel, községgel és speciális zónával. A városban jelenleg 1839 óvoda, 23 405 osztállyal működik, összesen több mint félmillió gyermekkel.
Ezért a város óvodai szektora úgy határozott, hogy ez a tanév kulcsfontosságú év lesz az oktatás minőségének megszilárdítására, fejlesztésére és előmozdítására kulcsfontosságú feladatok és kísérő megoldások révén.
Konkrétan idén az óvodai szektornak olyan kulcsfontosságú feladatai lesznek, mint: az óvodai nevelési programok kidolgozása és megvalósítása; a megfelelő programok kidolgozásának folytatása...; a magas színvonalú oktatási tartalmak megvalósítási modelljének bővítése...
Az óvodai nevelési programok minőségének javítására szolgáló megoldások egyike a „gyermekközpontú óvodák építése” tartalom megvalósítása, valamint a „gyermekek megismertetése az angol nyelvvel” program megvalósítása.

Luong Thi Hong Diep asszony - az Óvodai Osztály vezetője, Oktatási és Képzési Minisztérium, Ho Si Minh-város - Fotó: MY DUNG
A konferencián Luong Thi Hong Diep asszony, Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériumának Óvodai Nevelési Osztályának vezetője hangsúlyozta: „Ho Si Minh-város elősegíti, hogy a város óvodáskorú gyermekei megismerkedjenek az angol nyelvvel, és már óvodáskortól kezdve lehetőséget kapjanak ennek a nyelvnek a fejlesztésére. A következő tanévben, az egyesülés után, a város új településein élő diákoknak is meglesznek ezek a lehetőségek.”
Több megoldás szinkron telepítése
Ho Si Minh-város ettől a tanévtől kezdve számos szinkron megoldást fog bevezetni, amelyekben az óvodáknak meg kell felelniük a gyermekek nyelvi fejlődését és az angol nyelvvel való ismerkedést támogató követelményeknek. A város emellett koordinálja egy integrált angol nyelvi program megvalósítását, és továbbra is kísérleti felméréseket végez az óvodások angol nyelvvel való ismerkedéséről az óvodák igényei szerint.
A konferencián a résztvevők hangsúlyozták a digitális transzformáció alkalmazásának fontosságát az angol nyelvi nevelésben, hogy növeljék a program lefedettségét és minőségét az óvodai szinten.
A konferencián beszámoló Nguyen Phuong Lan, az EMG Education vezérigazgatója elmondta, hogy az EMG jelenleg kutatta és alkalmazza az „Immerzív Óvodai Technológiai Platform Alkalmazásprogram és Angol Nyelvi Jártasságfelmérő Eszköztár 3-6 éves gyermekek számára” című programot. Ezek mind tudományosan megtervezett digitális transzformációs megoldások, amelyek megfelelnek az óvodáskorú gyermekek fejlődési sajátosságainak, miközben megfelelnek a mai oktatási innováció trendjeinek.
Sok küldött azt is elmondta, hogy az óvodáskorú gyermekek angol nyelvvel való megismertetése már a korai évektől nemcsak a következő szinteken az idegen nyelvek tanulásának szilárd alapjainak megteremtéséhez járul hozzá, hanem megfelel annak az iránynak is, hogy a Politikai Bizottság 91. számú határozata szerint az angol fokozatosan második nyelvvé váljon az iskolákban.
Proaktív innováció
A konferencián Le Thuy My Chau asszony, Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériumának igazgatóhelyettese egyetértett a város óvodai nevelési osztályának vezetője által meghatározott irányvonallal és feladatokkal. A 2025-2026-os tanévben, az új társadalmi-gazdasági környezetben Chau asszony azt javasolta, hogy a város óvodai szektora aktívan népszerűsítse az elért eredményeket, és proaktívan újítson a kijelölt feladatok végrehajtása során.
Forrás: https://tuoitre.vn/tiep-tuc-tang-cuong-cho-tre-mam-non-lam-quen-tieng-anh-20250819155315825.htm






Hozzászólás (0)