Rugalmas oktatási szervezés a viharok és árvizek sújtotta területeken élő diákok számára

Szeptember 19-én az Oktatási és Képzési Minisztérium közölte, hogy a közelmúltbeli árvizek súlyos károkat okoztak az iskolákban, egyes településeken a diákokat napokig otthon kellett hagyniuk az iskolából. Még az árvíz visszahúzódása alatt is a települések és az iskolák erőfeszítéseket tettek a diákok iskolába való visszatérésének mielőbbi megoldásainak megvalósítására. Vannak azonban még olyan iskolák és iskolai helyszínek, amelyek annyira súlyosan megrongálódtak vagy elszigeteltek, hogy nem tudják folytatni az oktatás és a tanulás megszervezését.

Annak érdekében, hogy minden diák számára biztosított legyen a tanulási folyamat fenntartása és a tanév tervezett befejezése, az Oktatási és Képzési Minisztérium dokumentumot adott ki, amelyben felkéri az Oktatási és Képzési Minisztériumokat, hogy utasítsák az iskolákat rugalmas tanítási megoldások bevezetésére, amelyek megfelelnek a gyakorlati körülményeknek, biztosítva a program megvalósításának előrehaladását a tanév időkeretének megfelelően, de nem okozva nyomást vagy túlterhelést a tanárok és a diákok számára.

Az iskoláknak felül kell vizsgálniuk és megfelelő tervekkel kell rendelkezniük arra vonatkozóan, hogy a még nem újranyitott iskolákból és kampuszokról érkező diákokat a fő kampuszon vagy a környék más iskoláiban tanulni tudják; azoknak a diákoknak, akiknek túl messzire kell utazniuk otthonról, a tényleges körülményekhez igazodó terveket kell kidolgozniuk, hogy támogassák a diákokat a bentlakásos iskolákban vagy bentlakásos iskolákban való tanulásban, miközben áthidalják az árvizek hatásait.

Mozgósítani kell a környékbeli iskolák tanárait, hogy támogassák a viharok és árvizek által károsított iskolák tanárait és diákjait a tanítás és a pótló órák megszervezésében azoknak a diákoknak, akiknek hiányozniuk kell az iskolából.

„Azoknak a diákoknak, akik nehéz körülmények miatt nem tudnak iskolába járni, az iskola a tényleges körülményekhez igazodó tervet dolgozott ki a tanulás fenntartása érdekében, például óraosztással, tanárok kijelölésével, akik közvetlenül támogatják az egyes diákokat vagy diákcsoportokat a lakóhelyükön, valamint a biztonság és a hatékonyság garantálásával” – nyilatkozta egyértelműen az Oktatási és Képzési Minisztérium.

Az iskoláknak módosítaniuk kell oktatási terveiket, és pótlóterveket kell kidolgozniuk a diákok számára, hogy biztosítsák az első félév és a teljes tanév befejezését a település és az országos általános oktatási terv szerint.

Forrás: https://nhandan.vn/to-chuc-day-hoc-linh-hoat-cho-hoc-sinh-tai-vung-anh-huong-boi-bao-lu-post831922.html