Nemzetközi Tudományos Konferencia: Kelet-Nyugat kulturális és oktatási örökség

A szeminárium célja az akadémiai csere fokozása és az oktatási örökség maradandó értékének tudatosítása.

A szemináriumon felszólalt Dr. Vu Minh Giang professzor, a Hanoi Nemzeti Egyetem Tudományos és Képzési Tanácsának elnöke, a Vietnami Történelmi Tudományos Társaság alelnöke. Fotó: Hoang Lan.

A szeminárium interkulturális párbeszédet nyitott két ikonikus oktatási ikon között: a Thang Longi Császári Akadémia – amely a Kelet szorgalmát, erkölcsösségét és udvariasságát képviseli; és a Columbia Egyetem (USA) – a Nyugat liberális gondolkodásának, kreativitásának és akadémiai szabadságának megtestesítője. Az esemény célja az volt, hogy mély tudatosságot keltsen az oktatási örökség szerepében a nemzeti identitás és az emberi jellem alakításában, miközben kiterjesztette az integráció vízióját, összekapcsolva a hagyományt az innovációval a globalizáció kontextusában.

A szemináriumon felszólaló Le Thi Anh Mai, a Hanoi Kulturális és Sportminisztérium igazgatóhelyettese elmondta: „Az Irodalom Templomát – Quoc Tu Giam – a 11. század végén, a Ly-dinasztia uralkodása alatt alapították. A dinasztiák során az Irodalom Temploma – Quoc Tu Giam a legmagasabb oktatási központtá vált, ahol több ezer tehetséges embert képeztek az ország számára, valamint számos jó hagyományos érték ápolásának helyszínévé, mint például a tanárok tiszteletének, a tehetséges emberek tiszteletének és a tanulásnak a hagyománya. Ezek a hagyományok teremtették meg a vietnami etika értékét, hozzájárulva az ország építéséhez és fejlődéséhez a történelem során.” Az Irodalom Temploma – Quoc Tu Giam az etikett és az erkölcs alapjaira építi az embereket, az önművelést tekintve a tanulás alapjául, az oktatás fő ideológiája pedig az emberiséget veszi alapul.

Le Thi Anh Mai asszony szerint Vietnam új korszakba lépésének kontextusában az innováció a gondolkodásban, különösen az oktatás területén, nagyon fontos az emberi erőforrások képzésének igényeinek kielégítése érdekében, hogy az ország fejlődését szolgálják. A hagyományos oktatást tanulságként, az új oktatási megoldások és gondolkodásmód tapasztalataként kell tekinteni. Rendkívül jelentőségteljes a tanulás és a tapasztalatcsere az oktatásban a fejlett országokkal.

A szemináriumon vietnami és amerikai tudósok három fő témakör elemzésére, összehasonlítására és megvitatására összpontosítottak: A Quoc Tu Giam és a Columbia Egyetem szervezeti modellje és oktatási módszerei; a Quoc Tu Giam Thang Long - egy olyan oktatási rendszer, amely az udvariasságot, az erkölcsösséget, az önművelést és a társadalom szolgálatát elősegíti; a Columbia Egyetem (USA) - egy liberális oktatási modell, amely a kritikai gondolkodást, a személyes autonómiát elősegíti, ösztönzi a kreativitást és a tudást a gyakorlattal összekapcsolja, a globális polgárok megszerzését célozva.

Tudósok előadásokat tartanak a szemináriumon. Fotó: Hoang Lan

Emellett a két ország tudósai és oktatói megvitatták a Han Nom és az irodalomkutatás szerepét az akadémiai életben és a kulturális cserében; valamint a vietnami egyetemek és kutatóintézetek, valamint a Columbia Egyetem közötti kutatási együttműködés irányait.

A szemináriumon elhangzottakból a közönség világosabban megértette a keleti és nyugati oktatási kultúrák alapértékeit. Konkrétan a keleti oktatási kultúra az erkölcsre, az etikettre, a belső műveltségre, a közösségi szellemre és a hagyományok öröklésére összpontosít – a tudást tekintve a személyiség tökéletesítéséhez és a társadalomhoz való hozzájáruláshoz vezető útnak. Eközben a nyugati oktatási kultúra az egyéni autonómiát, a kritikai gondolkodást, a kreativitást és a gyakorlati hatékonyságot hangsúlyozza – a tudást cselekvéshez köti, független és aktív polgárokra törekedve.

A szemináriumon Vietnámból és az Egyesült Államokból érkező előadók és tudósok vettek részt, köztük: Dr. Vu Minh Giang professzor, a Hanoi Nemzeti Egyetem Tudományos és Képzési Tanácsának elnöke, a Vietnami Történelmi Tudományos Társaság alelnöke; Dr. Nguyen Van Kim professzor, a Nemzeti Kulturális Örökség Tanácsának alelnöke, a Vietnami Történelmi Tudományos Társaság főtitkárhelyettese; Dr. Dinh Thanh Hieu, a Hanoi Társadalomtudományi és Bölcsészettudományi Egyetem Irodalomtudományi Karának Han Nom Tanszékének vezetője; Dr. Nguyen Thi Lien Hang, a Kelet-ázsiai Intézet igazgatója; Dr. John Phan, a Columbia Egyetem kelet-ázsiai kultúrával és nyelvvel foglalkozó kutatója; valamint Tony Bui úr, a Columbia Egyetem Kelet-ázsiai Központjának igazgatója és filmkutatója.

Forrás: https://hanoimoi.vn/toa-dam-khoa-hoc-quoc-te-di-san-giao-duc-va-van-hoa-dong-tay-721954.html